化学课件灭火的原理和方法脚本.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《化学课件灭火的原理和方法脚本.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 化学课件 灭火 原理 方法 脚本
- 资源描述:
-
1、1.1.动画动画 以出现火灾场景,消防员赶来灭火为引入方式,同时伴有以出现火灾场景,消防员赶来灭火为引入方式,同时伴有音效音效1 1可可“跳过跳过”动画直接进入第二屏;动画直接进入第二屏;2.2.点击点击“跳过跳过”进入第二屏进入第二屏 动画1跳过【音效音效1 1】:紧急的音效,消防车的声音,灭火的声音;紧急的音效,消防车的声音,灭火的声音;1.1.定格在消防员灭火成功后的胜利的画面,并降低清晰度,同时出现定格在消防员灭火成功后的胜利的画面,并降低清晰度,同时出现“知识探究知识探究”和和“典型例题典型例题”两个按两个按钮;钮;2.2.点击点击“知识探究知识探究”进入第三屏,点击时有进入第三屏,
2、点击时有音效音效1 1;3.3.点击点击“典型例题典型例题”进入第十屏,点击时有进入第十屏,点击时有音效音效1 1知识探究典型例题【音效音效1 1】:点击按钮的声点击按钮的声音音1.1.屏幕显示屏幕显示文本文本1 1,并同时播放声音,并同时播放声音,2.2.播放完毕后,屏幕上出现将一支点燃的蜡烛罩上烧杯的动画过程;播放完毕后,屏幕上出现将一支点燃的蜡烛罩上烧杯的动画过程;3.3.出现提示出现提示文本文本2 24.4.蜡烛燃烧一会后火焰慢慢熄灭蜡烛燃烧一会后火焰慢慢熄灭5.5.出现出现“解释解释”按钮按钮,点击后出现,点击后出现文本文本3 36.6.点击点击“”按钮,点击返回第二屏;按钮,点击返
3、回第二屏;7.7.点击点击“”进入下一屏进入下一屏【音效音效1 1】:点击按钮的声音点击按钮的声音【文本文本1 1】在日常生活中中,我们点燃一支蜡烛,会直在日常生活中中,我们点燃一支蜡烛,会直到蜡烛燃尽火焰才会熄灭,那如果我们将蜡烛上方罩到蜡烛燃尽火焰才会熄灭,那如果我们将蜡烛上方罩一个烧杯会有什么现象产生呢?一个烧杯会有什么现象产生呢?【文本文本2 2】注意观察蜡烛的火焰!注意观察蜡烛的火焰!【文本文本3 3】这是因为蜡烛燃烧时将烧杯中的氧气(这是因为蜡烛燃烧时将烧杯中的氧气(O2O2消消耗,并产生不支持燃烧的二氧化碳耗,并产生不支持燃烧的二氧化碳(CO2)(CO2)气体气体1.1.画面中显
4、示放置在烧杯中点燃的一支蜡烛,并有一瓶盐酸,并在烧杯底部有提示画面中显示放置在烧杯中点燃的一支蜡烛,并有一瓶盐酸,并在烧杯底部有提示文字文字1 1,上方有提示上方有提示文本文本22.22.拖动盐酸导入烧杯中,产生大量的气泡,并出现拖动盐酸导入烧杯中,产生大量的气泡,并出现文本文本3 33.3.烧杯中冒出大量的气泡,过一会蜡烛火焰也慢慢熄灭烧杯中冒出大量的气泡,过一会蜡烛火焰也慢慢熄灭4.4.此时出现此时出现按钮按钮【解释解释】,点击呈现点击呈现文本文本4 4,以弹出方式出现,可点击关闭直接返回实验以弹出方式出现,可点击关闭直接返回实验盐酸文本15.5.点击点击“”按钮,点击返回上一屏;按钮,点
5、击返回上一屏;7.7.点击点击“”进入下一屏进入下一屏8.8.点击点击“”“”返回首页即第二屏返回首页即第二屏【音效音效1 1】按钮点击按钮点击【文本文本1 1】碳酸钠(碳酸钠(Na2CO3)Na2CO3)粉末粉末【文本文本2 2】向烧杯中再加入盐酸会向烧杯中再加入盐酸会有神奇的效果哦有神奇的效果哦【文本文本3 3】仔细观察蜡烛的燃烧仔细观察蜡烛的燃烧【文本文本4 4】这是因为碳酸钠和盐酸这是因为碳酸钠和盐酸反应生成了二氧化碳气体,起到反应生成了二氧化碳气体,起到 了隔绝氧气的作用,了隔绝氧气的作用,化学方程式:化学方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2 +H2O【文本文本5 5】
6、1.1.隔绝氧气(空气)隔绝氧气(空气)2.2.使温度降低到着火使温度降低到着火点以下点以下 3.3.清除可燃物或使可清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离燃物与其他物品隔离注意烧杯底部要显示已经加了的碳酸钠白色粉末以下按钮作用相同1.1.画面中出现画面中出现文本文本1 1,并播放声音,并播放声音,亮色部分要着重提示出来其中亮色部分要着重提示出来其中“燃烧的的三个条件燃烧的的三个条件”可点击可点击,点击后点击后弹出弹出文本文本2 2【文本文本1 1】通过刚才两个实验,发现灭火的原理之一通过刚才两个实验,发现灭火的原理之一是是隔绝氧气(空气)隔绝氧气(空气),根据根据燃烧的三个条件燃烧的三个条件可以
7、推出灭火原理还有可以推出灭火原理还有清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离使温度降低到着火点以下使温度降低到着火点以下【文本文本2 2】(1 1)可燃物)可燃物(2 2)氧气(空气)氧气(空气)(3 3)达到可燃物的着火点)达到可燃物的着火点原理1.1.画面中出现三种灭火的物质或者工具,和一个火灾现场模拟图,并出现提示画面中出现三种灭火的物质或者工具,和一个火灾现场模拟图,并出现提示文本文本1 1,3 3秒后文秒后文本消失;本消失;2.2.当选择水来灭火时,现象为火熄灭,但是菜也全泡成水了,动画播放完成后出现提示当选择水来灭火时,现象为火熄灭,但是菜也全泡成水了,
展开阅读全文