运用基本不等式求最值问题课件.pptx
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- 关 键 词:
- 运用 基本 不等式 求最值 问题 课件
- 资源描述:
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1、微专题:运用基本不等式处理多元变量最值问题 基本不等式是高中数学中一个重要知识点,在全国各地基本不等式是高中数学中一个重要知识点,在全国各地的高考考纲中都属于熟练掌握要求的高考考纲中都属于熟练掌握要求.高考经常考查高考经常考查运运用基本不用基本不等式求等式求函数或代数式函数或代数式的最值,具有的最值,具有灵活多变、应用广泛、技灵活多变、应用广泛、技巧性强巧性强等特点等特点.试题既能考查试题既能考查同学们的同学们的“四基四基”即即基础知识、基础知识、基本技能、基本思想基本技能、基本思想和基本活动经验和基本活动经验,还能考查,还能考查同学们的同学们的逻逻辑推理、数学运算辑推理、数学运算等数学等数学
2、学科核心学科核心素养素养.本微专题侧重对运用基本不等式求多元变量最值问题进本微专题侧重对运用基本不等式求多元变量最值问题进行探讨与研究行探讨与研究,望对同学们望对同学们的的学习有学习有所所帮助帮助.【问题问题1 1】已知已知 ,且且 ,则,则 的最小的最小值为值为 0,0ab11121abb2ab分析:分析:我们注意到这是我们注意到这是一道一道含有二元变量的求最值问题,解决这含有二元变量的求最值问题,解决这类问题的途径类问题的途径至少至少有两条:有两条:一是通过一是通过消元消元减少变量,减少变量,将目标式将目标式转化为一元转化为一元变量变量处理;处理;二是将已知等式二是将已知等式中中分母分母看
3、看作整体作整体通过通过换元换元处理处理,将所求,将所求的的目标式用新元表示,目标式用新元表示,再再寻求目标式与题设条件之间的联系,寻求目标式与题设条件之间的联系,进进而而运用基本不等式求运用基本不等式求解解.解答:解答:方法方法1 1(消元法)(消元法)因为因为 ,所以所以 0,0ab11121a bb11(1),2abb从而从而 1112(1)2(11223)abbbbbb12 3 1(1)22123bb当且仅当当且仅当 时取等号时取等号,所以所以 的最小值为的最小值为 .33b2ab2 3 12方法方法2 2(换元法)(换元法)令令 ,则则 ,所以所以3132()22xaby2,1(0,0
4、)a bx by xy 111xy131332(3)()(411)2222xyabxyxyyx 3xy13132 31(4)(2 34)2232222xyyx【评注】【评注】方法方法1 1由由已知条件已知条件将将 用用 加以加以表示,代入表示,代入 得到关得到关于于 表达式表达式,即将二元变量化为一元变量,即将二元变量化为一元变量,再运用基本不等式求再运用基本不等式求最最值值.方法方法2 2通过通过换元换元寻找所求目标寻找所求目标式式与题设条件之间的联系,再利与题设条件之间的联系,再利用用“1 1”的代换的代换创造条件创造条件运用基本不等式求解运用基本不等式求解.baa2ab【变式变式】已知已
5、知 ,若若 ,则,则 的最的最小值为小值为 。,a bR ab2a b2224 0aab b 分析:分析:本题是一道二元变量求最值问题,若运用消元法,本题是一道二元变量求最值问题,若运用消元法,发现发现比较比较难以解决难以解决;但我们但我们注意到已知注意到已知等式可以等式可以通过通过移项移项分解可转化为分解可转化为 ,通通过换元过换元将二元变量化为一元变量将二元变量化为一元变量加以解决加以解决.()(2+)4aba b解答:解答:(换换元法)元法)由由 得得 ,2224 0aab b()(2+)4a ba b设设 ,,则则 a b t,0a bR abt 42+a bt14(),3att2 2
6、()3btt,从而从而44182()33312abtttt【评注评注】对于多变量问题,对于多变量问题,常用的方法为常用的方法为消元消元或或换元,换元,其其目目的是化二元为一元的是化二元为一元,创造条件运用创造条件运用基本基本不等式不等式求解求解.,当且仅当当且仅当 取等号取等号1t19(26)(4)()aaxyxy【问题问题2 2】已知已知 ,且且 ,则函数则函数 的最大值与的最大值与最小值最小值 0,0 xy19426xyxy (,)4f x yxy分析:分析:本题本题仍然仍然是一道含有二元变量的求最值问题,如果用消元法是一道含有二元变量的求最值问题,如果用消元法比较困难,比较困难,但但我们
7、注意到所求函数我们注意到所求函数 是题设条件是题设条件等式等式左左边中边中某某两项两项和和,可以运用整体处理的思想即可以运用整体处理的思想即通过换元来处理通过换元来处理.(,)4f x yx y解答:解答:设设 ,则则 ,4x y a 1926 axy13133636225yxyxxyxya0,0 xy,所以所以 即即 ,解得,解得 ,当且仅当当且仅当 等号成立等号成立22625 0aa125a6yx【评注】【评注】本题我们是本题我们是通过构造通过构造“两个整体两个整体”,即将所求函数作为,即将所求函数作为一个整体,结合题设条件再得一个整体一个整体,结合题设条件再得一个整体,通过把两个整体通过
8、把两个整体相乘和相乘和换元换元,由基本不等式生成得到一个关于新元的不等式从而求解,由基本不等式生成得到一个关于新元的不等式从而求解,体现了整体处理体现了整体处理的思想与构造的思想与构造的的方法方法.19(26)(4)()aaxyxy13133636225yxyxxyxy经检验:当经检验:当 ,时,时,;25a 52x15y函数函数 的最大值为的最大值为2525,最小值为,最小值为1.1.(,)4f x yxy当当 ,时,时,110 x35y1a【变式变式】已知已知 ,且且 ,则则 的最大值的最大值0,0 xy1426 2xyxyxy思路思路1 1:注意到已知注意到已知等式的右边为等式的右边为定
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