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类型部编人教版一年级数学上册6~10的认识和加减法《520 练习十四》课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4715678
  • 上传时间:2023-01-04
  • 格式:PPTX
  • 页数:15
  • 大小:2.17MB
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    1、人教版 数学 一年级 上册练习十四练习十四复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业巩固练习巩固练习6 61010的认识和加减法的认识和加减法5 5练习十四返回复习旧知复习旧知了解连加的含义了解连加的含义。+=+3 33 32 26 68 8练习十四返回+=+6 63 31 19 91010练习十四返回了解连减的了解连减的含义。含义。=1010-3 3-1 16 67 7练习十四返回巩固练习巩固练习计算。计算。7 7 3 3 2 2=10 10 5 5 4 4=4 42 25 51 1练习十四返回看谁做得都对。看谁做得都对。3+4+1=4+3+2=3+4+1=4+3+2=7 78 87

    2、79 9练习十四返回+=+4 42 21 16 67 7练习十四返回-=-8 84 42 24 42 2练习十四返回一共有一共有9 9只小只小兔。兔。提出提出问题:问题:_?_?房子房子里还剩几里还剩几只小只小兔兔-=-9 93 32 26 64 4练习十四返回4 45 52 20 04 41 17 73 3继续减。继续减。1 12 20 02 23 34 45 51 10 0练习十四返回填数,使横排、竖排的三个数相加都得填数,使横排、竖排的三个数相加都得9 9。5 54 4练习十四返回看谁填得准。看谁填得准。4+()+3=9 10-1-()=3 9-2-3=()()+6+2=102 26 64 42 2练习十四返回1 12 22 22 21 1填数,使横行、竖行的填数,使横行、竖行的3 3个数相加都等于个数相加都等于8 8。练习十四返回课堂小结课堂小结根据图意判断用连加还是连减。根据图意判断用连加还是连减。按从左到右来计算。按从左到右来计算。练习十四返回1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业课后作业

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