部编人教版 九年级历史下册课件 第16课 冷战 .ppt

1、19451945年年5 5月月8 8日，美国驻日，美国驻苏参赞凯南说：苏参赞凯南说：“人们在人们在欢呼跳跃欢呼跳跃他们以为战他们以为战争结束了，其实战争才刚争结束了，其实战争才刚刚开始。刚开始。情景导入情景导入第一个第一个“战争战争”指的是第指的是第二次世界大战；第二个战二次世界大战；第二个战争指的是争指的是“冷战冷战”。什么。什么是冷战？是冷战？第第16课课 冷战冷战 19461946年年1 1月月2020日，美国参议员伯纳德在国会发日，美国参议员伯纳德在国会发表演说，他把以苏联为首的社会主义国家说成是表演说，他把以苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人，提出美国和资本主义

2、世界的最大敌人，提出“对付这对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下，应样的敌人在不排除武装进攻的前提下，应多从特多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透进行渗透。我为这种渗透取个新名词，叫做我为这种渗透取个新名词，叫做冷战冷战。”【学习目标】【学习目标】1.1.知道杜鲁门主义、德国分裂、知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约北约”与与“华约华约”，了解美苏了解美苏“冷战冷战”对峙局面的形成。对峙局面的形成。2.2.通过概括美国通过概括美国“冷战冷战”政策在政治、经济、军事方面政策在政治、经济、军事方面的表现，培养归纳历史事物的能力。的表现，培

3、养归纳历史事物的能力。【重点】【重点】美国的美国的“冷战冷战”政策及其表现政策及其表现【难难点】点】冷战的原因冷战的原因一、冷战的发生一、冷战的发生冷战是指第二次世界大战后的冷战是指第二次世界大战后的40多年间，多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。又非和平的对峙与竞争状态。冷战的含义：冷战的含义：材料一材料一：战后美国战后美国实力简表实力简表1 1、二战后，美国的经济、军事实力居于世、二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位。界第一位。冷战的原因：冷战的原因：材料材料二二：美国在世界上处于领导地位。：美国在世界上处于领导地位。

4、其其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。同美国今天所担负的责任相比拟。美国美国总统杜鲁门总统杜鲁门2 2、美国称霸世界的野心日益膨胀、美国称霸世界的野心日益膨胀材料三材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色欧亚大陆，堪与美国平分秋色。19491949年成功制年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。造出原子弹，打破了美国的的核垄断。苏苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。丘吉尔丘吉尔说：国际关系中没有永恒的朋友，也没有永说：国际关

5、系中没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。恒的敌人，只有永恒的利益。“只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。”斯大林斯大林 美国认为它的民主制度和自由观念是最优越的，美国认为它的民主制度和自由观念是最优越的，全世界都应该实行和它一样的制度。美国还认定社会全世界都应该实行和它一样的制度。美国还认定社会主义国家都具有侵略性。苏联认为战争是资本主义垄主义国家都具有侵略性。苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家，断和竞争的产物，美国作为

6、最强大的资本主义国家，自然也是苏联潜在的防御对象。自然也是苏联潜在的防御对象。“战时战时,要保持团结并不太难要保持团结并不太难,因为有一个打败共同因为有一个打败共同敌人的目标敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那那时时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。-斯大林斯大林19451945于雅尔塔于雅尔塔4 4、美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差、美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。异，使双方的对抗、冲突不断加剧。二二.冷战的原因：冷战的原因：1.二战后，二战后，美国美国成为世界上军事、

7、经济实力最强大的成为世界上军事、经济实力最强大的国家，称霸的欲望十分强烈。美国还认定社会主义国家，称霸的欲望十分强烈。美国还认定社会主义国家都具有侵略性。国家都具有侵略性。2.二战后，二战后，苏联苏联的西部边界大大地向西推移，还在东的西部边界大大地向西推移，还在东欧国家建立起与苏联类似的社会制度。苏联认为美欧国家建立起与苏联类似的社会制度。苏联认为美国是苏联潜在的防御对象。国是苏联潜在的防御对象。3.美苏美苏国家战略的对立国家战略的对立和和社会制度社会制度的巨大差异，使双的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。方的对抗、冲突不断加剧。冷战是指第二次世界大战后的冷战是指第二次世界大战后的40多年

8、间，以多年间，以美、苏美、苏为首为首的两大集团之间的两大集团之间既非战争又非和平既非战争又非和平的的对峙与竞争对峙与竞争状态。状态。一一.冷战的含义：冷战的含义：“从波罗的海从波罗的海什切青到亚得里什切青到亚得里亚海边的里雅斯亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已洲大陆的铁幕已经降落下来。经降落下来。丘吉尔丘吉尔丘吉尔的丘吉尔的“铁幕演说铁幕演说”美苏冷战的信号美苏冷战的信号三三.美苏冷战的信号美苏冷战的信号 美国有领导美国有领导“自由世界自由世界”的使的使命，以命，以“防止共产主义防止共产主义”的的渗入。渗入。1947.31947.3杜鲁门杜鲁门 全世界都在注视我们，要我们

9、肩负全世界都在注视我们，要我们肩负起领导的责任起领导的责任。1947.4 1947.4杜鲁门杜鲁门杜鲁门杜鲁门 1.1.政治：政治：19471947年年3 3月，杜鲁门月，杜鲁门主义的出台主义的出台四四.冷战的表现：冷战的表现：“杜鲁门主义杜鲁门主义”的出台带来了什么的出台带来了什么影响影响？2.经济：推行马歇尔计划经济：推行马歇尔计划四四.冷战的表现：冷战的表现：1948 1948年到年到19501950年，共有年，共有1616个国个国家接受了美国家接受了美国130130多亿美元的援助，多亿美元的援助，9090是赠予，是赠予，1010是贷款。因此，是贷款。因此，丘吉尔把马歇尔计划称为：丘吉尔

10、把马歇尔计划称为：“人类人类历史上最慷慨的举动。历史上最慷慨的举动。”马歇尔马歇尔“我们每接受一笔贷款，我们的独立便减少一分。我们每接受一笔贷款，我们的独立便减少一分。”法国总理皮拉尔迪法国总理皮拉尔迪 结合上面材料，说说美国实施马歇尔计划的目的和实质。结合上面材料，说说美国实施马歇尔计划的目的和实质。1.目的：目的：企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度度（控制西欧，控制西欧，遏制苏联，称霸世界）。遏制苏联，称霸世界）。2.实质：实质：马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤

11、。也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。3.德国的分裂德国的分裂纳粹法西斯政权垮台以后，美、苏、英、法纳粹法西斯政权垮台以后，美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。四国分区占领了德国及其首都柏林。四四.冷战的表现：冷战的表现：1.背景：背景：1948年年2月，月，美、英、法三国美、英、法三国计划将占领区合计划将占领区合并，引起并，引起苏联苏联的抗议。的抗议。“柏林危机柏林危机”爆发。爆发。2.2.德国分裂：德国分裂：19491949年年9 9月，在月，在美、美、英、法占领区英、法占领区成立了成立了德意志联邦共和国，德意志联邦共和国，又称又称“联邦德国联邦德国”或或“西德西德”。1010月

12、，在月，在苏占区苏占区成成立了德意志民主共和立了德意志民主共和国，又称国，又称“民主德国民主德国”或或“西德西德”。3.德国的分裂影响：德国的分裂影响：使欧洲冷战对峙的局面基本形成。使欧洲冷战对峙的局面基本形成。4、军事：、军事：北约与华约的成立北约与华约的成立19491949年，美、英、法年，美、英、法等等1212个国家在华盛顿个国家在华盛顿成立了一个以美国为成立了一个以美国为首的军事联盟，即北首的军事联盟，即北大西洋公约组织，简大西洋公约组织，简称称“北约北约”。签订签订北大西洋公约北大西洋公约华盛顿华盛顿成立了成立了“北大西洋公约组织北大西洋公约组织”，简称，简称“北约北约”，总部设在比

13、利时的总部设在比利时的布鲁塞尔布鲁塞尔。四四.冷战的表现：冷战的表现：19551955年，苏联同东欧年，苏联同东欧7 7个社个社会主义国家成立了成立了会主义国家成立了成立了“华沙条约组织华沙条约组织”，简称，简称“华约华约”。冷战时期苏联宣传画：冷战时期苏联宣传画：苏联人苏联人对美国人说对美国人说 “你最好别惹我！你最好别惹我！”（2 2）华约的建立：）华约的建立：19551955年，年，苏联同东欧苏联同东欧7 7个社会主义国个社会主义国家成立了家成立了“华沙条约组织华沙条约组织”，简称，简称“华约华约”。华约实际。华约实际上处在上处在苏联苏联的控制之下。的控制之下。两极格局由此形成社会主义阵

14、营资本主义阵营对 峙五五.冷战的结果：冷战的结果：四四.冷战的表现：冷战的表现：1.1.政治上：政治上：19471947年年3 3月，杜鲁门主义的出台月，杜鲁门主义的出台（开始的标志）（开始的标志）影响：影响：标志着美、苏战时同盟关系标志着美、苏战时同盟关系正式破裂正式破裂，美苏之间，美苏之间冷战开始冷战开始。2.经济上：经济上：推行马歇尔计划推行马歇尔计划（1）目的：）目的：企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度义制度（控制西欧，遏制苏联，称霸世界控制西欧，遏制苏联，称霸世界）。）。（2）实质：）实质：马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运马歇尔计划是杜

15、鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。3.3.德国的分裂德国的分裂影响：影响：使欧洲冷战对峙的局面基本形成。使欧洲冷战对峙的局面基本形成。4、军事上：、军事上：北约与华约的成立北约与华约的成立四四.冷战的表现：冷战的表现：（2 2）华约的建立：）华约的建立：19551955年，年，苏联同东欧苏联同东欧7 7个社会主义国个社会主义国家成立了家成立了“华沙条约组织华沙条约组织”，简称，简称“华约华约”。华约实际。华约实际上处在上处在苏联苏联的控制之下。的控制之下。五五.冷战的结果：冷战的结果：美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面

16、美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，冷战对峙，两极格局形成两极格局形成冷战局面形成后，冷战局面形成后，美苏对抗：美苏对抗：20世纪世纪60年代，发生了年代，发生了古巴导弹危古巴导弹危机机和和美国侵略越南美国侵略越南的战争；的战争；70年代，年代，苏联入侵阿富汗苏联入侵阿富汗；80年代，年代，美国制订美国制订“星球大战计星球大战计划划”。双方的军备竞赛不断升级。双方的军备竞赛不断升级。学习学习冷战冷战后，甲同学说：后，甲同学说：“两强对峙，谁也两强对峙，谁也不敢打，维护了世界和平。不敢打，维护了世界和平。”乙同学说：乙同学说：“两强对峙，两强对峙，把世界推到战争边缘，是世界和平的

17、最大威胁。把世界推到战争边缘，是世界和平的最大威胁。”你觉你觉得他们的话对吗？试结合史实加以评析。得他们的话对吗？试结合史实加以评析。合作探究合作探究冷战的影响冷战的影响积极：积极：两大军事集团彼此势均力敌，都不敢轻易动武，两大军事集团彼此势均力敌，都不敢轻易动武，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。不同社不同社会制度的国家长期对抗，不同程度上地从对方身上借鉴会制度的国家长期对抗，不同程度上地从对方身上借鉴了经验，推动了世界的整体发展，在客观上有利于第三了经验，推动了世界的整体发展，在客观上有利于第三次科技革命的发展。次科技革命的发展。有利于第三世界

18、的发展。有利于第三世界的发展。消极：消极：美苏两强相争，使世界长期得不到安宁。导致了美苏两强相争，使世界长期得不到安宁。导致了霸权主义的存在，世界局势动荡不安，局部霸权主义的存在，世界局势动荡不安，局部“热战热战”时时有发生。有发生。冷冷 战战美国美国冷战冷战政策政策 （开始）（开始）政治表现：政治表现：杜鲁门主义杜鲁门主义经济表现：经济表现：马歇尔计划马歇尔计划军事表现：军事表现：北约组织北约组织资本资本主义主义阵营阵营两极格局形成C1.1.美国总统奥巴马美国总统奥巴马 20142014年年4 4月的亚洲四国之行，避开月的亚洲四国之行，避开中国，再次高调推行中国，再次高调推行“亚太再平衡战略

19、亚太再平衡战略”，说到底就，说到底就是新形势下围堵、遏制中国发展的霸权主义战略。在是新形势下围堵、遏制中国发展的霸权主义战略。在 6060多年前，美国针对苏联实行了除武装进攻之外一切多年前，美国针对苏联实行了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以手段的敌对行动，以“遏制遏制”共产主义，该政策是共产主义，该政策是()()A.A.杜鲁门主义杜鲁门主义 B.B.马歇尔计划马歇尔计划 C.C.冷战政策冷战政策 D.D.绥靖政策绥靖政策A2.2.二战后，美苏两国逐渐从盟友转变为敌手，二战后，美苏两国逐渐从盟友转变为敌手，美国首先发出对苏遏制与对抗的冷战信号。美国首先发出对苏遏制与对抗的冷战信号。“冷战冷战

20、”正式展开的重要标志是正式展开的重要标志是()()A.A.杜鲁门主义的出台杜鲁门主义的出台 B.B.马歇尔计划的实施马歇尔计划的实施C.C.北约组织建立北约组织建立 D.D.华约组织建立华约组织建立D3.3.第二次世界大战后，美苏主导的世界两极格第二次世界大战后，美苏主导的世界两极格局最终形成的标志是局最终形成的标志是()()A A丘吉尔的丘吉尔的“铁幕演说铁幕演说”B B杜鲁门主义的提出杜鲁门主义的提出C C马歇尔计划的实施马歇尔计划的实施 D D“北约北约”和和“华约华约”的建立的建立D4.4.第二次世界大战后，美国采取了一项重要的第二次世界大战后，美国采取了一项重要的措施，即帮助了处于困

21、境中的欧洲，又刺激了措施，即帮助了处于困境中的欧洲，又刺激了本国经济的发展。这项措施是本国经济的发展。这项措施是 ()()A A罗斯福新政的推行罗斯福新政的推行 B B华沙条约组织的成立华沙条约组织的成立C C马歇尔计划的实施马歇尔计划的实施 D D欧洲共同体的建立欧洲共同体的建立A5.19475.1947年年3 3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导国有领导“自由世界自由世界”的使命，以的使命，以“防止共产防止共产主义的渗入主义的渗入”。这表明。这表明 ()()A.A.美国欲推行霸权主义美国欲推行霸权主义 B.B.美国要无私地援助欧洲美国要无私地援助欧洲

22、C.C.美国要改善与苏联的关系美国要改善与苏联的关系 D.D.美国努力维护世界和平美国努力维护世界和平 6.6.观察左图，结合观察左图，结合“二战二战”后后初期的有关史实回答：初期的有关史实回答：(1)(1)你认为，画面中的你认为，画面中的“医生医生”和和“病人病人”分别指代什么分别指代什么?(2)“(2)“医生医生”开的是什么开的是什么“药药方方”?”?(3)“(3)“药方药方”的作用是什么的作用是什么?“医生医生”指代美国；指代美国；“病人病人”指代指代“二战二战”后的西欧。后的西欧。马歇尔计划马歇尔计划(或欧洲复兴计划或欧洲复兴计划)复兴欧洲经济，加强美国对西欧的复兴欧洲经济，加强美国对西欧的控制，遏制苏联，称霸世界。控制，遏制苏联，称霸世界。谢谢