25两个铁球同时着地(第一课时第二课时)课件.ppt

1、25 25 两个铁球同时着地两个铁球同时着地第一课时第一课时 15641564年年2 2月月1515日生于意大利比萨，日生于意大利比萨，卒于卒于 1642 1642年年1 1月月8 8日。日。是伟大的意是伟大的意大利物理学家和天大利物理学家和天文学家，科学革命文学家，科学革命的先驱。的先驱。伽利略伽利略两千多年前两千多年前希腊的哲学家，希腊的哲学家，同时也是科学家。同时也是科学家。在生物学、生理在生物学、生理学、医学等方面学、医学等方面都有杰出的贡献。都有杰出的贡献。亚里斯多德亚里斯多德l1.认识认识3个生字，会写个生字，会写2个生字，正个生字，正确读写确读写“伽利略、辩论、信奉伽利略、辩论、

2、信奉”等等词语。词语。l2、了解两个铁球同时着地的实验过、了解两个铁球同时着地的实验过程，初步感知伽利略身上宝贵的科程，初步感知伽利略身上宝贵的科学精神。学精神。我会读：我会读：辩论信奉违背拖住辩论信奉违背拖住解释宣布固执十磅解释宣布固执十磅比萨城胆大妄为比萨城胆大妄为生字学习生字学习略略辩辩奉奉违违磅磅拴拴lbin fng wi b bngng shushun n拖拖 释释 宣宣萨萨 妄妄执执tuxun swngzhsh两个铁球同时着地两个铁球同时着地自读目标自读目标:1 1、读准字音，读通句子。、读准字音，读通句子。2 2、课文讲的是谁的故事？他是、课文讲的是谁的故事？他是什么时期的哪国人

3、？什么时期的哪国人？3 3、他做了一件什么事？、他做了一件什么事？默读目标：、默读全文，画出使你深受启发的句子，反复读一读，并在文中写出自己的感受。、你觉得伽利略是一个()的科学家。1 1、伽利略是一个（、伽利略是一个（）科学家。科学家。善于思考的善于思考的 伽利略在念书时就提出老师难以解伽利略在念书时就提出老师难以解答的问题，被同学们称为答的问题，被同学们称为“辩论家辩论家”；2525岁时就对亚里士多德的话提出了质疑。岁时就对亚里士多德的话提出了质疑。亚里士多德在人们的眼里是真理的化身，亚里士多德在人们的眼里是真理的化身，他的话不容置疑，可伽利略经过严密思他的话不容置疑，可伽利略经过严密思考

4、后却发现了疑点。所以说他善于思考。考后却发现了疑点。所以说他善于思考。两个铁球，一个两个铁球，一个1010磅重，磅重，一个一个1 1磅重。同时从高处落磅重。同时从高处落下来，下来，1010磅重的一定先着地，磅重的一定先着地，速度是速度是1 1磅重的磅重的1010倍。倍。亚里士多德这句话说明这句话说明:物体下落的速度与物体的物体下落的速度与物体的重量（重量（）关系）关系,物体越（物体越（）,落下的速度越（落下的速度越（）。有有重重快快伽利略的思考过程：伽利略的思考过程：10+11010+110;10+110两个铁球拴在一起，就有两个铁球拴在一起，就有1111磅重，磅重，落下的速度应当比落下的速度

5、应当比1010磅的快。磅的快。如果亚里士多德的话是正确的，如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果：就可能产生两种结果：把两个铁球拴在一起，落得慢的就把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度就会比会拖住落得快的，落下的速度就会比1010磅重的铁球磅重的铁球 。把拴在一起的两个铁球看作一个整把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有体，就有1111磅重，落下的速度就会比磅重，落下的速度就会比1010磅重的铁球磅重的铁球 。慢慢快快 伽利略经过多次试验，结果都伽利略经过多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话证明亚里士多德的这句话 。两个不同重量的铁球同时从高处两个不同重量的铁球同

6、时从高处落下，总是落下，总是 ,铁球往下铁球往下落的落的 与铁球的与铁球的 没没有关系。有关系。说错了说错了同时着地同时着地速度速度轻重轻重布鲁诺 布鲁诺信奉哥白尼学说，所以成了宗教的叛逆，被指控为异教徒并布鲁诺信奉哥白尼学说，所以成了宗教的叛逆，被指控为异教徒并被革除了教籍。公元被革除了教籍。公元15761576年，年仅年，年仅2828岁的布鲁诺不得不逃出修道院，并岁的布鲁诺不得不逃出修道院，并且出国长期漂流在瑞士、法国、英国和德国等国家，他四海为家，在日且出国长期漂流在瑞士、法国、英国和德国等国家，他四海为家，在日内瓦、图卢兹、巴黎、伦敦、维登堡和其他许多城市都居住过。尽管如内瓦、图卢兹、

7、巴黎、伦敦、维登堡和其他许多城市都居住过。尽管如此，布鲁诺仍然始终不渝地宣传科学真理。他到处作报告、写文章，还此，布鲁诺仍然始终不渝地宣传科学真理。他到处作报告、写文章，还时常地出席一些大学的辩论会，用他的笔和舌毫无畏惧地积极颂扬哥白时常地出席一些大学的辩论会，用他的笔和舌毫无畏惧地积极颂扬哥白尼学说，无情地抨击官方经院哲学的陈腐教条。尼学说，无情地抨击官方经院哲学的陈腐教条。由于布鲁诺不遗余力的大力宣传，哥白尼学说传遍了整个欧洲。天由于布鲁诺不遗余力的大力宣传，哥白尼学说传遍了整个欧洲。天主教会深深知道这种科学对他们是莫大的威胁，于是公元主教会深深知道这种科学对他们是莫大的威胁，于是公元16

8、191619年罗马天年罗马天主教会议决定将天体运行论列为禁书，不准宣传哥白尼的学说。主教会议决定将天体运行论列为禁书，不准宣传哥白尼的学说。布鲁诺不畏火刑，坚定不屈地同教会、神学作斗争，为科学的发展布鲁诺不畏火刑，坚定不屈地同教会、神学作斗争，为科学的发展作出了贡献。他的科学精神永存！作出了贡献。他的科学精神永存！18891889年，人们在布鲁诺殉难的鲜花广年，人们在布鲁诺殉难的鲜花广场上竖起了他的铜像，永远纪念这位为科学献身的勇士。场上竖起了他的铜像，永远纪念这位为科学献身的勇士。布鲁诺后被布鲁诺后被人们称为人们称为“继哥白尼之后的天文学家继哥白尼之后的天文学家”。拓展延伸：拓展延伸：1.1

9、.搜集有关伽利略的科学搜集有关伽利略的科学小故事。小故事。2.2.在家中动手把试验做一在家中动手把试验做一做。做。25 25 两个铁球同时着地两个铁球同时着地第二课时第二课时学习目标学习目标1、进一步理解课文内容，学习伽、进一步理解课文内容，学习伽利略不迷信权威，执著求实地探求科利略不迷信权威，执著求实地探求科学真理的精神。学真理的精神。2、初步学习通过典型事例表现人、初步学习通过典型事例表现人物品质的写法。物品质的写法。3、理解体会课文中含义深刻的句子，、理解体会课文中含义深刻的句子，有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。两个铁球，一个两个铁球，一个1010磅重，磅重，一个一个1 1磅重。同时

10、从高处落磅重。同时从高处落下来，下来，1010磅重的一定先着地，磅重的一定先着地，速度是速度是1 1磅重的磅重的1010倍。倍。亚里士多德伽利略的思考过程：伽利略的思考过程：10+11010+110;10+110两个铁球拴在一起，就有两个铁球拴在一起，就有1111磅重，磅重，落下的速度应当比落下的速度应当比1010磅的快。磅的快。课文哪几个自然段是写他做试验的课文哪几个自然段是写他做试验的过程的？试验分了几步？过程的？试验分了几步？想一想，他是怎样对待自己的实验想一想，他是怎样对待自己的实验的？结果如何？的？结果如何？从哪些词语可以看出伽利略对试验从哪些词语可以看出伽利略对试验认真的科学态度？

11、他为什么这么做认真的科学态度？他为什么这么做？他慎重地得出什么结论？他慎重地得出什么结论？两个铁球同时着地两个铁球同时着地1 1、找出人们议、找出人们议论的句子。论的句子。2 2、面对这样的、面对这样的结果人们表现怎结果人们表现怎样？为什么？样？为什么？3 3、人们明白了、人们明白了一个什么道理？一个什么道理？4 4、对你有什么、对你有什么启发？启发？两个铁球同时着地两个铁球同时着地试验前试验前试验后试验后态度变化态度变化思想变化思想变化胆大妄为、固执，会让他丢尽脸 忍不住惊讶地叫了起来 信奉亚里士多德，把他的话当作真理 明白:像亚里士多德这样的大哲学家说的话也不是全都对的亚里士多德的话亚里士多德的话产生疑问产生疑问反复试验反复试验公开试验公开试验试验成功试验成功两个铁球同时着地两个铁球同时着地 让想象插上翅膀：让想象插上翅膀：想象一下，当伽利略试验结束想象一下，当伽利略试验结束后从比萨斜塔上下来后，人们围住后从比萨斜塔上下来后，人们围住了他，会怎样说，怎样做。以伽了他，会怎样说，怎样做。以伽利略走下斜塔后为题写一段话，利略走下斜塔后为题写一段话，注意对人物语言、动作的描写。注意对人物语言、动作的描写。