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类型21修正版《智取生辰纲》课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4715292
  • 上传时间:2023-01-04
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    智取生辰纲 21 修正 智取 生辰 课件
    资源描述:

    1、新知导入新知导入无奖竞猜无奖竞猜趣评四大名著趣评四大名著有人这样评价四大名著你知道吗有人这样评价四大名著你知道吗_在国,治国,创国,安国,灭国,家国一体。在国,治国,创国,安国,灭国,家国一体。_在气,义气,勇气,豪气,霸气,英雄气。在气,义气,勇气,豪气,霸气,英雄气。_谈情,爱情,亲情,友情,民情,无情,真情,谈情,爱情,亲情,友情,民情,无情,真情,假情。假情。_有趣,仙趣,情趣,有趣,野趣,神趣,无物无有趣,仙趣,情趣,有趣,野趣,神趣,无物无趣。趣。水浒水浒红楼红楼西游西游三国三国 三国写了合久必分,分久必合。水浒写了少三国写了合久必分,分久必合。水浒写了少年冲动,老了便不敢冲动。年

    2、冲动,老了便不敢冲动。红楼写了一场恋爱,得不到的才是永恒的美红楼写了一场恋爱,得不到的才是永恒的美好。好。西游写了一次旅行,身随心行,远方不见得西游写了一次旅行,身随心行,远方不见得是诗跟远方,还有无尽的妖魔鬼怪。是诗跟远方,还有无尽的妖魔鬼怪。西游:走,红楼:哭,水浒:打,三国:战。西游:走,红楼:哭,水浒:打,三国:战。施耐庵施耐庵,元末明元末明初初小说家。博古通小说家。博古通今,才气横溢,举今,才气横溢,举凡群经诸子、词章凡群经诸子、词章诗歌、天文、地理、诗歌、天文、地理、星象,无不精通。星象,无不精通。曾在钱塘为官,因曾在钱塘为官,因与当权者不合,弃与当权者不合,弃官还乡,闭门著述。官

    3、还乡,闭门著述。水浒传水浒传也称也称水浒水浒、忠义水忠义水浒传浒传。是是我国小说史上第一部反映农民我国小说史上第一部反映农民起义的长篇白话章回体小说起义的长篇白话章回体小说。鲜明地表现鲜明地表现了了“官逼民反官逼民反”的主题的主题。全书前半部写全书前半部写“官逼民反官逼民反”,好汉林冲、鲁,好汉林冲、鲁智深等一个个被智深等一个个被“逼上梁山逼上梁山”,在宋江上山后,在宋江上山后,写了几场反土豪、打官军的战争。写了几场反土豪、打官军的战争。后半部写后半部写宋江被招安,攻辽,打方腊,最后宋江被招安,攻辽,打方腊,最后以悲剧以悲剧结局。结局。章回体小说章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式,其是中国

    4、古典长篇小说的主要形式,其特点是将全书分为若干章节,称为特点是将全书分为若干章节,称为“回回”。它是由宋元时期。它是由宋元时期的讲史话本发展而来。的讲史话本发展而来。“讲史讲史”说的是历代的兴亡和战争的说的是历代的兴亡和战争的故事,一般篇幅很长。艺人表演时必须分为若干次才能讲完,故事,一般篇幅很长。艺人表演时必须分为若干次才能讲完,每讲一次,就等于后来每讲一次,就等于后来“章回体章回体”中的一回。在每次讲说前,中的一回。在每次讲说前,艺人要用题目向听众揭示主要内容,这就是艺人要用题目向听众揭示主要内容,这就是“章回体章回体”小说小说回目的起源。回目的起源。杨志,五俊杨令公之孙,曾应试过杨志,五

    5、俊杨令公之孙,曾应试过武举,做过殿司制使官,因皇帝要造万武举,做过殿司制使官,因皇帝要造万岁山,他被差派押送岁山,他被差派押送生辰生辰纲,不料在黄纲,不料在黄河船翻,河船翻,失陷了生辰纲失陷了生辰纲,不能回原复命,不能回原复命,只得逃往他处避难。后听说皇帝赦免,只得逃往他处避难。后听说皇帝赦免罪犯,他便准备了一担钱物,回京活动罪犯,他便准备了一担钱物,回京活动,以图复职。路过梁山泊,时首领王伦,以图复职。路过梁山泊,时首领王伦,留其入伙,不肯落草。,留其入伙,不肯落草。回到东京,买上求下钱财使尽,回到东京,买上求下钱财使尽,非但没能恢复原先官职,反被高大尉逐非但没能恢复原先官职,反被高大尉逐出

    6、殿帅府。在穷困潦倒、生活无着之际出殿帅府。在穷困潦倒、生活无着之际,他不得不出,他不得不出卖祖传宝刀卖祖传宝刀,不意又,不意又杀死杀死了破落户无赖了破落户无赖牛二牛二,被发配大名府。受,被发配大名府。受到大名府留守梁中书的赏识,为服众人到大名府留守梁中书的赏识,为服众人,经过比武,他被任做,经过比武,他被任做管军提辖使管军提辖使。时逢端午,梁中书与蔡夫人在后堂家宴,议计于蔡京(梁中时逢端午,梁中书与蔡夫人在后堂家宴,议计于蔡京(梁中书之岳父时为太师。)六月十五日生辰之时,将书之岳父时为太师。)六月十五日生辰之时,将十万贯金珠宝贝十万贯金珠宝贝,送往东京庆寿。鉴于上年送寿礼不到半路被强人劫去的教

    7、训,决送往东京庆寿。鉴于上年送寿礼不到半路被强人劫去的教训,决定选派武艺高强,又是心腹之人的杨志负责押送生辰纲。而且许定选派武艺高强,又是心腹之人的杨志负责押送生辰纲。而且许愿:愿:“你若与我送得生辰纲去,我自有抬举你处。你若与我送得生辰纲去,我自有抬举你处。”杨志对梁中杨志对梁中书的信任,十分感激。他主动分析了书的信任,十分感激。他主动分析了“今岁盗贼又多今岁盗贼又多”“”“沿途沿途强人出没强人出没”的情况,提出了的情况,提出了伪装客商、暗地偷运的对策。伪装客商、暗地偷运的对策。面对面对“生辰纲生辰纲”这笔巨大的财宝,负这笔巨大的财宝,负责押送的责押送的杨志杨志,一路费尽心思,力求,一路费尽

    8、心思,力求“生辰纲生辰纲”不失;而智多星不失;而智多星吴用吴用巧设妙计巧设妙计,众好汉志在必得。这场英雄与英雄之,众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间的斗智斗谋,最终结果如何呢?间的斗智斗谋,最终结果如何呢?智取生辰纲施耐庵施耐庵嗔嗔怒(怒()歇歇息(息()干干系(系()怨怨怅怅()分分晓晓()逞逞能(能()颠颠倒(倒()勾勾当(当()聒聒噪(噪()chnchnxixinnchnchn xioxiochnchn dindinuu uu趱趱行(行()虞虞候(候()朴朴刀(刀()恁恁地(地()兀兀的(的()剜剜口割舌(口割舌()面面厮面面厮觑觑()yyznznppnnnnwwwnwnqq1 1、生辰

    9、纲是什么东西?、生辰纲是什么东西?2 2、生辰纲是谁取的?又是用怎样的方、生辰纲是谁取的?又是用怎样的方式从谁的手中取走的?式从谁的手中取走的?1 1、小说以、小说以“生辰纲生辰纲”的争夺为中心事的争夺为中心事件,采用双线结构,明线是什么?暗件,采用双线结构,明线是什么?暗线又是什么?线又是什么?2 2、请按故事的开端、发展、高潮、结请按故事的开端、发展、高潮、结局、尾声梳理情节。局、尾声梳理情节。本文的线索本文的线索请按故事的开端、发展、高潮、结局、尾声梳理情节。请按故事的开端、发展、高潮、结局、尾声梳理情节。(1212)杨志无奈买白酒)杨志无奈买白酒(1313)杨志误失生辰纲)杨志误失生辰

    10、纲(1414)吴用智取生辰纲)吴用智取生辰纲(8 8)七雄贩枣蒙杨志)七雄贩枣蒙杨志(1717)杨志慎押金银担)杨志慎押金银担(911911)白胜设计诱军官)白胜设计诱军官1 1、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智智”主要体现在哪些方面?主要体现在哪些方面?2 2、杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身,、杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身,是否在他身上确实无智可言呢?据此分是否在他身上确实无智可言呢?据此分析杨志的性格特征。析杨志的性格特征。1 1、晁盖、吴用等、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用人劫取生辰纲用 “智智”主要体现主要体现在哪些方面?在哪些方面?不是。吴用精心安排,设下圈套

    11、,等杨志来钻。山冈山冈可用来掩护,要松林既可以诱可用来掩护,要松林既可以诱敌休息,又可以模糊敌人的视线,使敌休息,又可以模糊敌人的视线,使他们看不清松林内的真实情况。为下他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。从中可以文吴用取药、下药作准备。从中可以看出,这个地点也是精心挑选的。看出,这个地点也是精心挑选的。智用地利智用地利智用人和智用人和智用天时智用地利智用人和智用计谋 1 1、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智智”主要体现在哪些方面?主要体现在哪些方面?刘唐偷酒刘唐偷酒吴用下药吴用下药林中休息林中休息伪装客商伪装客商不肯卖酒不肯卖酒送与枣子送与枣子瞒

    12、天过海瞒天过海以逸待劳以逸待劳笑里藏刀笑里藏刀声东击西声东击西混水摸鱼混水摸鱼欲擒故纵欲擒故纵吴用施用的计谋,采用了三十六计中的吴用施用的计谋,采用了三十六计中的哪些计?(用直线将它们连接起来)哪些计?(用直线将它们连接起来)杨志最终失陷杨志最终失陷生辰纲从而贻误生辰纲从而贻误终身,是否在他终身,是否在他身上确实无身上确实无智智可可言呢?言呢?据此分析据此分析杨志的性格特征杨志的性格特征。为了确保生辰纲的安全,杨志还有哪些为了确保生辰纲的安全,杨志还有哪些举措?举措?杨 志 之 智 1.起止时辰变更2.催逼赶路3.斥虞侯4.顶都管5.追问枣客 6.警惕贩酒客机警善变小心谨慎精明能干忠于职守为什

    13、么用如此一个精明,谨慎多智的杨志来押送生为什么用如此一个精明,谨慎多智的杨志来押送生辰纲,仍逃不了失败的命运?杨志到现在仍不明白辰纲,仍逃不了失败的命运?杨志到现在仍不明白,请同学们替他总结一下,请同学们替他总结一下失败的原因失败的原因是什么?是什么?1 1、天无时、天无时2 2、地不利、地不利3 3、人失和、人失和4 4、性格、性格天气酷热难当天气酷热难当黄泥冈人迹罕至,盗匪出没黄泥冈人迹罕至,盗匪出没 上下离心上下离心 性格方面(暴戾、急功近利)、性格方面(暴戾、急功近利)、刚愎自刚愎自用、对部下凶横、不体谅、缺乏沟通用、对部下凶横、不体谅、缺乏沟通杨志失败的原因是多重性的,既有外因,也有

    14、内因杨志失败的原因是多重性的,既有外因,也有内因外因外因内因内因(杨志之不(杨志之不智)智)对手精心用计对手精心用计环境、天气影响环境、天气影响导致内部失和导致内部失和关键关键性格方面(暴戾、急性格方面(暴戾、急功近利)、功近利)、刚愎自用刚愎自用、对部下凶横、不体、对部下凶横、不体谅、缺乏沟通谅、缺乏沟通作为一名领导者,杨志败没有赢得民心作为一名领导者,杨志败没有赢得民心失去失去了民心,便失去了胜算。了民心,便失去了胜算。众众好好汉汉 精诚团结精诚团结 足智多谋足智多谋3 3、归纳概括众好汉的性格特点。、归纳概括众好汉的性格特点。4 4、“智取生辰纲智取生辰纲”的故事至课文第的故事至课文第1

    15、313自然自然段已经结束,作者为什么还要再写一小节文段已经结束,作者为什么还要再写一小节文字?这样安排有什么作用?字?这样安排有什么作用?补充补充交代八位好交代八位好汉的姓名和用药过程汉的姓名和用药过程,突出吴用等人的足突出吴用等人的足智多谋智多谋,起画龙点睛起画龙点睛的作用,同时点明了的作用,同时点明了题目。题目。板书设计板书设计智取生辰纲智取生辰纲杨志押送杨志押送生辰纲生辰纲上路上路中计中计失纲失纲小心谨慎小心谨慎丢失丢失生辰纲生辰纲好汉智取好汉智取生辰纲生辰纲定计定计施计施计劫纲劫纲足智多谋足智多谋获取获取生辰纲生辰纲斗智斗勇斗智斗勇课堂练习课堂练习1.1.对自然环境描写分析不当的一项是

    16、:(对自然环境描写分析不当的一项是:()A.A.本文对自然环境的描写主要表现在对天气炎热的描写。写炎本文对自然环境的描写主要表现在对天气炎热的描写。写炎热是为了使杨志与军汉之间矛盾的发展激化。热是为了使杨志与军汉之间矛盾的发展激化。B.B.课文写课文写“热热”从各个不同的角度反复描写,不断点染。直接从各个不同的角度反复描写,不断点染。直接写写“热热”的也有近二十处之多,通过的也有近二十处之多,通过“凉凉”来写来写“热热”的也不的也不下十余处。下十余处。C.C.作品对天气炎热的着意描写,是为了反映军汉们身负重担,作品对天气炎热的着意描写,是为了反映军汉们身负重担,在杨志的驱赶下日夜赶路的艰辛。在

    17、杨志的驱赶下日夜赶路的艰辛。D.D.本文从不同角度,反复描写天气的炎热,不仅可以烘托气氛本文从不同角度,反复描写天气的炎热,不仅可以烘托气氛,增强故事的真实感,更主要是能够直接推动故事情节的发展,增强故事的真实感,更主要是能够直接推动故事情节的发展。C2.根据古代章回小说的特点及课文内容,下面四个根据古代章回小说的特点及课文内容,下面四个回目能与回目能与“(吴用)智取生辰纲(吴用)智取生辰纲”配对的是(配对的是()A.(杨志)汴京城卖刀(杨志)汴京城卖刀 B.吴用智赚玉麒麟吴用智赚玉麒麟C.(杨志)押送金银担(杨志)押送金银担 D.(杨志)中计黄泥冈(杨志)中计黄泥冈C课堂总结课堂总结小说的故

    18、事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干,又尽心竭力的押送生辰纲,但最终还难逃失败的命运。明能干,又尽心竭力的押送生辰纲,但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计,引杨志进入圈套,智取生辰纲,表现了他们非众好汉布下巧计,引杨志进入圈套,智取生辰纲,表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇,众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫凡的智慧。双方斗智斗勇,众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举,充分表现了他们的智慧和力量。取不义之财的壮举,充分表现了他们的智慧和力量。拓展提高拓展提高全文在篇末才点出好汉的名字是哪几个?你知全文在篇末才点出好汉

    19、的名字是哪几个?你知道他们的绰号吗?道他们的绰号吗?一丈青扈三娘一丈青扈三娘 一丈青扈三娘是梁山第一一丈青扈三娘是梁山第一女将,武艺高强,一双刀神出女将,武艺高强,一双刀神出鬼没,更有用绳套的绝技,阵鬼没,更有用绳套的绝技,阵前用绳套捉人十分厉害。宋江前用绳套捉人十分厉害。宋江攻打祝家庄时,扈三娘首战便攻打祝家庄时,扈三娘首战便捉了捉了“矮脚虎矮脚虎”王英。扈三娘王英。扈三娘后被林冲所捉,由宋江主婚与后被林冲所捉,由宋江主婚与王英成了夫妻。同掌梁山三军王英成了夫妻。同掌梁山三军内采事,是梁山第五十九条好内采事,是梁山第五十九条好汉。随宋江征讨方腊时,王英汉。随宋江征讨方腊时,王英被南军将领郑彪一枪挑死,扈被南军将领郑彪一枪挑死,扈三娘急去救应,被郑彪掷来的三娘急去救应,被郑彪掷来的钢砖打中门面而死。钢砖打中门面而死。你知道水浒中的女中三豪杰吗?你知道水浒中的女中三豪杰吗?花和尚鲁智深花和尚鲁智深拳打镇关西拳打镇关西大闹野猪林大闹野猪林 豹子头林冲豹子头林冲风雪山神庙风雪山神庙误入白虎堂误入白虎堂作业布置作业布置 收集收集水浒传水浒传中你喜欢的某中你喜欢的某一个或一些人物的资料,同学之间一个或一些人物的资料,同学之间相互分享英雄人物的小故事。相互分享英雄人物的小故事。

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