减少我们的碳排放-课件(17张).ppt

1、第四单元 第12课 第二课时 减少我们的碳排放一、教学导入一、教学导入在生活中多栽种一棵树有什么重要意义呢？在生活中多栽种一棵树有什么重要意义呢？二、算算家庭低碳生活账二、算算家庭低碳生活账1.1.阅读教材第阅读教材第9292页内容，思考：页内容，思考：（1 1）什么是碳排放？）什么是碳排放？近些年来，人们常常把温室气体近些年来，人们常常把温室气体的排放称为的排放称为“碳排放碳排放”。（2 2）根据第六次全国人口普查数据，）根据第六次全国人口普查数据，湖南省有湖南省有19931993万个家庭。如果每个家庭万个家庭。如果每个家庭每个月在用电上的碳排放量是每个月在用电上的碳排放量是100100千克

2、，千克，你感知一下这个碳排放量有多大。你感知一下这个碳排放量有多大。（3 3）按照教材给出的每度电的碳排）按照教材给出的每度电的碳排放量，算一下你家一个月在用电上的碳放量，算一下你家一个月在用电上的碳排放量是多少。排放量是多少。2.2.阅读教材第阅读教材第9393页内容，思考：页内容，思考：（1 1）衣服等用品在生产过程中）衣服等用品在生产过程中有有“碳排放碳排放”吗？吗？物品在生产过程中都会不可避物品在生产过程中都会不可避免地产生免地产生“碳排放碳排放”。（2 2）你还知道哪些物品在生产）你还知道哪些物品在生产过程中有过程中有“碳排放碳排放”？一般来说，生产过程复杂、能一般来说，生产过程复杂

3、、能源消耗高的物品碳排放量就比较高。源消耗高的物品碳排放量就比较高。助读资料助读资料一件衣服的碳排放量一件衣服的碳排放量 服装在生产、加工和运输过程中，服装在生产、加工和运输过程中，要消耗大量的能源，同时产生废气、废要消耗大量的能源，同时产生废气、废水等污染物。在保证生活需要的前提下，水等污染物。在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服可节能每人每年少买一件不必要的衣服可节能约约2.52.5千克标准煤，相应减排二氧化碳千克标准煤，相应减排二氧化碳6.46.4千克，如果全国每年有千克，如果全国每年有25002500万人能做万人能做到这一点，就可以节能约到这一点，就可以节能约6.256

4、.25万吨标准万吨标准煤，减排二氧化碳煤，减排二氧化碳1616万吨。万吨。三、说说我的三、说说我的“低碳经低碳经”1.1.阅读教材第阅读教材第9494页内容，思考：页内容，思考：（1 1）家庭生活中的哪些行为可）家庭生活中的哪些行为可以减少碳排放？以减少碳排放？在家庭日常生活中，节电节水的在家庭日常生活中，节电节水的行为、使用环保物品的行为，减少物行为、使用环保物品的行为，减少物品购买的行为，少使用燃气、汽油、品购买的行为，少使用燃气、汽油、柴油等行为都可以减少碳排放。柴油等行为都可以减少碳排放。（2 2）漫说低碳生活）漫说低碳生活减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PP

5、TPPT）减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）2.2.阅读教材第阅读教材第9595页内容，思考：页内容，思考：（1 1）碳补偿是怎么

6、回事？）碳补偿是怎么回事？人们计算自己日常活动直接或人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。掉，以达到环保的目的。减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）（2 2）参与碳补偿，我们可以）参与碳补偿，我们可以做哪些事情？做哪些事情？我们可以通过大力种草植树，我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳。二氧化碳。减少我们的

7、碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）3.3.公益漫画欣赏。公益漫画欣赏。减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）四、小结四、小结 在日常生活中我们都是碳排放者，我们应该通过自己的行为，成为碳减排者、碳补偿者。减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）板书设计板书设计减少我们的碳排放减少我们的碳排

8、放 课件（课件（1717张张PPTPPT）减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）1资本主义世界体系的形成，使整个世界形成不可分割的整体，一国爆发危机，其他国家亦受影响。2.美国是资本主义世界头号经济大国，其经济对其他资本主义国家的经济和世界市场有着极其重要的影响。3.世界主要资本主义国家对美国有很大的依赖性。4.资本主义社会基本矛盾的普遍存在5.当代文艺作品一定具有文化自觉和文化自信的底蕴,具有当今时代独特的文化气质,又是当今时代的文化精神的高度浓缩。6.当下文艺创作存在缺失文化自觉和文化自信等一系列问题,其中包括抱着历史虚无主义观点而否定历史,否定传统文化。7.不把自己当成文化的传承者,缺乏主动承担文化发展的责任意识,是部分文艺工作者对中国传统文化精神不够敬重的表现。8.法治文明的现代性与丰富多彩化、世界性与本土性共生共存，才会有各美其美、美美与共的法治文明和谐图景。减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）减少我们的碳排放减少我们的碳排放 课件（课件（1717张张PPTPPT）