广州天省实验学校2022-2023学年高一上学期期末考试物理试卷.pdf

1、试卷第 1页，共 5页广州天省实验学校广州天省实验学校 2022-20232022-2023 学年高一上期末考试试卷学年高一上期末考试试卷物理学科物理学科出卷人：出卷人：高凤启高凤启考试时间：考试时间：75 分钟分钟试卷满分：试卷满分：100 分分一一：单项选择题单项选择题（本题共本题共 8 小题小题，每小题每小题 4 分分，共共 32 分分。在每小题给出的在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求四个选项中，只有一项符合题目要求。）1下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A物体的速度越大，加速度也一定越大物体的速度越大，加速度也一定越大B物体的速度变化越快，加速度一定越大物体的速度变化越

2、快，加速度一定越大C物体的速度变化量越大，加速度一定越大物体的速度变化量越大，加速度一定越大D物体在某时刻速度为零，其加速度一定为零物体在某时刻速度为零，其加速度一定为零2如图，是甲、乙两质点从同一位置，在同一直线上运动的速度如图，是甲、乙两质点从同一位置，在同一直线上运动的速度 v 与时与时 间间 t 的的关系图象对两质点运动情况的分析，下列结论正确的是关系图象对两质点运动情况的分析，下列结论正确的是()A甲的加速度大于乙的加速度甲的加速度大于乙的加速度B在在 t=2s 时两质点相遇时两质点相遇C在在 t=1s 时两质点相距时两质点相距 0.25mD在在 t=2s 时两质点相距时两质点相距

3、3m3汕头海湾大桥跟汕头相伴汕头海湾大桥跟汕头相伴 20 多年了多年了，它是典型的单面索斜拉桥它是典型的单面索斜拉桥（所有钢索均所有钢索均处在同一竖直面内处在同一竖直面内），其索塔与钢索如图所示（，其索塔与钢索如图所示（）A增加钢索的数量可增大钢索承受的拉力增加钢索的数量可增大钢索承受的拉力B为了减小钢索承受的拉力，可以适当降为了减小钢索承受的拉力，可以适当降低索塔的高度低索塔的高度C索塔两侧钢索对称且拉力大小相同时，索塔两侧钢索对称且拉力大小相同时，钢索对索塔的合力竖直向下钢索对索塔的合力竖直向下D钢索很坚固，因此钢索对索塔的拉力大钢索很坚固，因此钢索对索塔的拉力大于索塔对钢索的拉力于索塔对

4、钢索的拉力4如图所示，有一重力不计的方形容器，被水如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力平力 F 压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，此过程中容器始终保持静止，则下列说法正确的是（此过程中容器始终保持静止，则下列说法正确的是（）A容器受到的摩擦力不断增大容器受到的摩擦力不断增大B容器受到的摩擦力不变容器受到的摩擦力不变C水平力水平力 F 必须逐渐增大必须逐渐增大D容器受到的合力逐渐增大容器受到的合力逐渐增大5汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动

5、，途中用了途中用了 6s 时间经过时间经过 A、B两根电线杆两根电线杆，已知已知 A、B 间的距离为间的距离为 60m。车经过车经过 B 时的速时的速度为度为 15m/s，则则（）A车从出发到车从出发到 B 杆所用时间为杆所用时间为 9sB车的加速度为车的加速度为 15m/s2C经过经过 A 杆时速度为杆时速度为 10m/sD从出发点到从出发点到 A 杆的距离是杆的距离是 7m6智能化电动扶梯如图所示，乘客站上扶梯，先缓慢加速，然后再匀速上升，智能化电动扶梯如图所示，乘客站上扶梯，先缓慢加速，然后再匀速上升，则则（）A乘客始终处于超重状态乘客始终处于超重状态B加速阶段乘客受到的摩擦力方向与加速

6、阶段乘客受到的摩擦力方向与 v 相同相同C电梯对乘客的作用力始终竖直向上电梯对乘客的作用力始终竖直向上D电梯匀速上升时，电梯对乘客的作用力竖直向上电梯匀速上升时，电梯对乘客的作用力竖直向上试卷第 2页，共 5页7如图所示，光滑的水平面上两个质量分别为如图所示，光滑的水平面上两个质量分别为 m1=2kg、m2=3kg 的物体，中间的物体，中间用轻质弹簧秤连接，在两个大小分别为用轻质弹簧秤连接，在两个大小分别为 F130N、F220N 的水平拉力作用下一的水平拉力作用下一起匀加速运动，则（起匀加速运动，则（）A弹簧秤的示数是弹簧秤的示数是 10NB弹簧秤的示数是弹簧秤的示数是 20NC弹簧秤的示数

7、是弹簧秤的示数是 26ND弹簧秤的示数是弹簧秤的示数是 52N8蹦极就是跳跃者把一端固定的弹性长绳绑在踝关节等处，从几蹦极就是跳跃者把一端固定的弹性长绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一项极限运动十米高处跳下的一项极限运动。某人做蹦极运动时某人做蹦极运动时，所受绳子所受绳子的拉力的拉力 F 的大小随时间的大小随时间 t 变化情况如图所示变化情况如图所示。如果将蹦极过程如果将蹦极过程近似看作在竖直方向上的运动，重力加速度为近似看作在竖直方向上的运动，重力加速度为 g，由图可知，由图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为（此人在蹦极过程中最大加速度约为（）A.gB.2gC.3gD.4g二、多项选择

8、题二、多项选择题（本题共本题共4小题，小题，每小题每小题4分分，共，共16分分。在每小题给出的四个选。在每小题给出的四个选项中，项中，至少至少有有两两项符合题目要求项符合题目要求。）9如图所示如图所示，杯子置于水平桌面时杯子置于水平桌面时，2F是桌面对杯子的支持力是桌面对杯子的支持力，1F是杯子对桌面的压是杯子对桌面的压力，则下列说法正确的是（力，则下列说法正确的是（）A力力1F和力和力2F是一对平衡力是一对平衡力B力力1F和力和力2F是一对作用力和反作用力是一对作用力和反作用力C力力2F和杯子的重力和杯子的重力G是一对平衡力是一对平衡力D力力1F的大小大于力的大小大于力2F的大小的大小10如

9、图所示如图所示，质量相同的木块质量相同的木块 A 和和 B 用轻质弹簧连接用轻质弹簧连接，静止在光滑的水平面上静止在光滑的水平面上，此此时弹簧处于自然伸长状态，现用水平恒力时弹簧处于自然伸长状态，现用水平恒力 F 推推 A，则从开始到弹簧第一次被压缩，则从开始到弹簧第一次被压缩到最短的过程中，下列说法正确的是（到最短的过程中，下列说法正确的是（）A弹簧压缩到最短时两木块速度相等弹簧压缩到最短时两木块速度相等B弹簧压缩到最短时两木块加速度相等弹簧压缩到最短时两木块加速度相等C两木块速度相等时，加速度两木块速度相等时，加速度 aAaBD两木块加速度相同时，速度两木块加速度相同时，速度 vAvB11

10、如图所示如图所示，倾角为倾角为的斜面体的斜面体 c 置于水平地面上置于水平地面上，小物块小物块 b 置于斜面置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏 a 连接，连接连接，连接 b 的一段细绳与斜的一段细绳与斜面平行。在面平行。在 a 中的沙子缓慢流出的过程中，中的沙子缓慢流出的过程中，a、b、c 都处于静止状态。都处于静止状态。则（则（）Ac 对对 b 的支持力减小的支持力减小Bc 对对 b 的摩擦力方向可能平行斜面向上的摩擦力方向可能平行斜面向上C地面对地面对 c 的摩擦力方向水平向左的摩擦力方向水平向左D地面对地面对 c 的摩擦力增大的摩擦力增大试卷第

11、3页，共 5页12一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行，现将一个木炭包无初速地放在一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行，现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端传送带的最左端，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的轨迹木炭包在传送带上将会留下一段黑色的轨迹 下列说法中正确的是下列说法中正确的是（）A黑色的径迹将出现在木炭包的右侧黑色的径迹将出现在木炭包的右侧B木炭包的质量越大，径迹的长度越短木炭包的质量越大，径迹的长度越短C传送带运动的速度越大，径迹的长度越短传送带运动的速度越大，径迹的长度越短D木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越

12、短三：三：实验与探究实验与探究（26 分分）13（每空每空 2 分，分，8 分分）如图甲所示如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验.（1）为完成实验）为完成实验,还需要的实验器材有还需要的实验器材有_（2）实验中需要测量的物理量有）实验中需要测量的物理量有_（3）图乙是弹簧所受弹力）图乙是弹簧所受弹力与弹簧伸长长度与弹簧伸长长度的的 图线图线,由此可求出弹簧的劲度系数由此可求出弹簧的劲度系数为为_.图线不过原点的原因是由于图线不过原点的

13、原因是由于_.14（每空（每空 2 分，共分，共 8 分）分）研究小车匀变速直线运动的实验装置如图甲所示。打点计研究小车匀变速直线运动的实验装置如图甲所示。打点计时器的工作频率为时器的工作频率为 50Hz，得到的部分纸带如图乙所示，纸带上计数点的间，得到的部分纸带如图乙所示，纸带上计数点的间距距s1=3.59cm、s2=4.41cm、s3=5.19cm、s4=5.97cm、s5=6.78cm、s6=7.58cm，其中每相邻两点之间还有，其中每相邻两点之间还有 4 个记录点未画出。个记录点未画出。（1）下列关于实验操作，说法正确的是）下列关于实验操作，说法正确的是()A打点计时器应接在直流电源上

14、打点计时器应接在直流电源上B实验开始时应将小车从远离打点计时器的一端释放实验开始时应将小车从远离打点计时器的一端释放C实验过程中先接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车实验过程中先接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车D为使测量更为严谨，一定要把打下的第一个点作为第一个测量点为使测量更为严谨，一定要把打下的第一个点作为第一个测量点（2）图乙中标出的相邻两计数点的时间间隔）图乙中标出的相邻两计数点的时间间隔 T=_s。（3）计数点计数点 4 对应的瞬时速度大小为对应的瞬时速度大小为 v4=_m/s。（结果保留结果保留 2 位有效数位有效数试卷第 4页，共 5页字）字）（4）充分利用记录数据充

15、分利用记录数据，减小误差减小误差，可计算出小车加速度大小为可计算出小车加速度大小为 a=_m/s2。（结果保留（结果保留 2 位有效数字）位有效数字）15（每空每空 2 分分，共共 6 分分）用下图所示的实验装置进行用下图所示的实验装置进行“探究加速度与质量的定量关系探究加速度与质量的定量关系”的实验。的实验。(1)为消除摩擦力的影响，实验前平衡摩擦力的具体操作为：取下为消除摩擦力的影响，实验前平衡摩擦力的具体操作为：取下_，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到轻推小车后直到轻推小车后，小车能沿木板做匀小车能沿木板做匀速运动。速运动。(2)某次实验

16、测得的数据如下表所示、根据这些数据在坐标图中描点并做出某次实验测得的数据如下表所示、根据这些数据在坐标图中描点并做出 图像图像_。根据。根据 图像可以得到什么实验结论图像可以得到什么实验结论_。16.（每空（每空 2 分）分）（1）钢球由静止开始做自由落体运动，落地时的速度为钢球由静止开始做自由落体运动，落地时的速度为 40m/s，g=10m/s2。则则它在最后它在最后 1s 内下落的高度为内下落的高度为m。（2）动车车厢内悬吊着一个质量为动车车厢内悬吊着一个质量为 m 的小球，动车匀加速行驶时，悬线偏离竖的小球，动车匀加速行驶时，悬线偏离竖直方向的角度为直方向的角度为并相对车厢保持静止并相对

17、车厢保持静止，重力加速度为重力加速度为 g。则动车的加速度大则动车的加速度大小为小为。四四、计算题（本题计算题（本题 3 小题，共小题，共 26 分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤算步骤 只写出最后答案的不能得分只写出最后答案的不能得分 有数值计算的题有数值计算的题，必须明确写出数值和单位必须明确写出数值和单位）17（8 分分）一个物体的初速度是一个物体的初速度是 2 m/s，以，以 4 m/s2的加速度做匀加速直线运动的加速度做匀加速直线运动求求：（1）物体）物体 3 s 末的速度；末的速度；（2）物体在头）物体在头 4 s 内的位移大

18、小；内的位移大小；（3）物体在第）物体在第 4 s 内的平均速度大内的平均速度大试卷第 5页，共 5页18（9 分分）如图所示，沿倾角如图所示，沿倾角=37（sin37=0.6，cos37=0.8）的足够的足够长斜面向上拉一个质量为长斜面向上拉一个质量为 m=1kg 的木箱的木箱，拉力拉力 F=10N 且方向与斜面平行且方向与斜面平行，木箱木箱从斜面底端由静止出发从斜面底端由静止出发，被拉上距离为被拉上距离为 s=4m 后撤去拉力后撤去拉力 F已知木箱与斜面的动已知木箱与斜面的动摩擦因数为摩擦因数为=0.25，重力加速度重力加速度 g=10m/s2求：求：（1）撤去拉力）撤去拉力 F 前木箱加

19、速度的大小；前木箱加速度的大小；（2）拉力）拉力 F 作用的时间；作用的时间；（3）撤去拉力）撤去拉力 F 后，木箱还能向上运动的最远距离后，木箱还能向上运动的最远距离19（9 分分）如图如图 14 所示，一木板放置于水平面上，可视为质点的铁块以初速度所示，一木板放置于水平面上，可视为质点的铁块以初速度 v0从木板的最左端开始向右滑动从木板的最左端开始向右滑动 已知木板的质量是铁块质量的两倍已知木板的质量是铁块质量的两倍，铁块与木板间的动铁块与木板间的动摩擦因数为摩擦因数为，重力加速度为，重力加速度为 g（1）若木板固定不动，铁块滑到木板最右端时恰好停下，求木板的长度）若木板固定不动，铁块滑到

20、木板最右端时恰好停下，求木板的长度 L；（2）设水平面光滑设水平面光滑释放木板释放木板，铁块做初速度为铁块做初速度为 v0的匀减速直线运动的匀减速直线运动，木板从静止木板从静止开始做匀加速直线运动开始做匀加速直线运动，最后铁块与木板保持相对静止一起向右做匀速直线运动最后铁块与木板保持相对静止一起向右做匀速直线运动 求木求木板加速过程的加速度大小及加速过程持续的时间；板加速过程的加速度大小及加速过程持续的时间；（3）设木板与水平面的动摩擦因数为设木板与水平面的动摩擦因数为0（滑动摩擦力与最大静摩擦力相等滑动摩擦力与最大静摩擦力相等）铁块向铁块向右滑动过程中，要使木板也能够向右滑动，则动摩擦因数右滑动过程中，要使木板也能够向右滑动，则动摩擦因数0应满足什么条件？应满足什么条件？v0图 146