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1、汇报人：汇报人：XXXXXX读书分享会录录目目0101020203030404为何读书为何读书读什么读什么怎么读怎么读读书小结读书小结，爱岗敬业，讲究职业道德，履行自己职责，克服困难，兢兢业业，在这块育人的阵地上，培养人才，作出奉献，如：中小学生美术班*老师，他为了备好课，总是要认真地学习钻研美术辅导教材，对教材的基本思想、概念、结构、重点、难点都力求达到运用自如，并通过组织学员到户外写生和参赛来检验和提高学员的学习成绩。今年他辅导的学员的美术作品参加“PHE”第二届全国中小学生美术比赛获全国一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖；辅导学员的美术作品参加第七届全国中小学生美术比赛获全国一等奖，二等奖，

2、三等奖，优秀奖，陈忠进老师本人荣获“教师指导工作一等奖”。儿童美术班高志坚老师，培训期间讲究“因材施教，因势利导”的辅导方法，巩固小学员的画画技巧，激发小学员的创作灵感。今年他班有学员的美术作品参加“中国新加坡少儿美术书法摄影比赛”，获国际银奖，铜奖，优秀奖。高志坚老师荣获“优秀辅导教师奖”；月，组织学员作品参加第十五届双龙杯全国少年儿童书画大赛，获银杯奖，优秀奖。少儿书画班郑小平老师，培训中能针对新、旧学员的差异情况，采用“三不搞”的辅导方法，即：在辅导上不搞“一锅粥”，内容不搞“一刀切”，进度不搞“齐步走”，从实际出发，分层次辅导，使学员在有限的时间内教能真正学到书画知识，效果相当不错。今

3、年元月，他班有学员的书画作品参加“中国新加坡国际少年儿童美术书法摄影比赛”获国际铜奖，优秀奖；有学员的书画作品参加第六为何读书为何读书01 01为为伟大祖国的复兴伟大祖国的复兴而读书！而读书！点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰。点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰。点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰。点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰。1 12 23 34 4为何读书为何读书跨越跨越一个个小障碍一个个小障碍点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰。为何读书为何读书文字文字文

4、字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字为何读书为何读书读什么读什么0202读什么读什么标题文字标题文字此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。标题文字标题文字此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。读什么读什么文字内容描述文字内容描述文字内容描述文字内容描述文字内容描述文字内容描述文字内容描述文字内容描述文字内容描述文字内容描述标题文字添加标题文字添加读什么读什么用用爱心爱心培育永不凋零的花朵培育永不凋零的花朵怎么读怎么读0303怎么读怎么读相关标题相关标题文字文字相

5、关标题相关标题文字文字标题文字标题文字怎么读怎么读文字内容文字内容文字内容文字内容文字内容文字内容文字内容文字文字内容文字内容文字内容文字内容文字内容文字文字内容文字内容文字内容文字内容相关标题文字相关标题文字怎么读怎么读一日一览一日一览点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容图片说明文字图片说明文字图片说明文字图片说明文字读书小结读书小结0404读书小结读书小结点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容点点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容击输入简要文字内容，文字内容需概

6、括精炼，言简意赅的说明内容标题文字标题文字点击输入简要文字内容，文点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容赅的说明内容思想体会思想体会点击输入简要文字内容，文点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容赅的说明内容生活感悟生活感悟点击输入简要文字内容，点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容简意赅的说明内容学习帮助学习帮助点击输入简要文字点击输入简要文字内容，文字内容需内容，文字内容需概括精炼，言简意概括精炼，言简意赅的说明内容赅的说明内容身体力行身体力行读书小结读书小结020103（在累了的时候）多一些问候（在需要的时候）多一些帮助（在软弱的时候）多一些关心点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容0504（在泄气的时候）多一些鼓励（在犯错得时候）多一些宽容汇报人：汇报人：XXXXXX感谢您认真聆听