依恋的发展课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《依恋的发展课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 依恋 发展 课件
- 资源描述:
-
1、Attachment Development 依恋依恋的发展的发展动物世界温馨的母子亲情动物世界温馨的母子亲情人类伟大的母爱人类伟大的母爱母爱如水,滋润心田母爱如水,滋润心田v上世纪感动一代人的上世纪感动一代人的电影电影妈妈再爱妈妈再爱我一次我一次v主题曲:世上只有妈主题曲:世上只有妈妈好妈好不同发展阶段的人际关系不同发展阶段的人际关系亲子依恋亲子依恋 在生命发展的不同阶段哪种社会关系更重要?这些关系的特征是什么?影响其发展的因素有哪些?人际关系不良会对其他方面的发展产生什么影响?同伴关系同伴关系浪漫关系浪漫关系不同的发展阶段不同的发展阶段婚姻关系婚姻关系依恋依恋的发展的发展1.依恋的定义与发
2、展阶段2.依恋的个体差异与测量3.依恋安全性的影响因素4.依恋与个体后期发展5.依恋研究新进展依恋是一种相互关系;依恋是一种相互关系;日常同步性日常同步性在婴儿与照料者的依恋在婴儿与照料者的依恋形成中发挥了重要形成中发挥了重要作用;作用;1.11.1依恋的定义依恋的定义 指个体与某一特定个体(抚养者,或他人,或群体)间一种强烈、持久、积极的、充满深情的情感联结。(emotional bonding,Bowlby,1969)1.2 依恋的发展阶段依恋的发展阶段v 基本依恋的发展阶段基本依恋的发展阶段 (Schaffer&Emerson,1964,苏格兰儿童)v 跨文化研究表明,依恋的发生时间有文
3、化差异和个体差异,但发展模式却基本一致。非社会性阶段非社会性阶段无差别依恋阶段无差别依恋阶段特殊依恋阶段特殊依恋阶段多重依恋阶段多重依恋阶段6周周6、7个月个月79个月个月1018个月个月06周周Mother as Secure Base1.3 依恋的理论依恋的理论精神分析精神分析理论理论 I love you,because you feed me.学习理论学习理论 Reward leads to love.认知理论认知理论 To love you,I must know you.习性学习性学理论理论 Perhaps I was born to love.劳伦兹的劳伦兹的“印刻印刻”反应反应
4、“印刻印刻”现象:现象:年幼者在出生早期的关键期里,天生就能学会跟随并依恋一个活动的目标(通常是母亲)。这是一个自动的过程幼禽不用教就会跟随;印刻只会在幼禽出生后的关键期内形成;印刻是不可逆转的,只要小鹅开始追随一个特定的目标,不管这个目标是它的母亲还是劳伦兹,它都会一直依恋下去。1.4 两种依恋相关的恐惧两种依恋相关的恐惧v陌生人焦虑陌生人焦虑 婴幼儿在陌生人接近时表现出的恐惧和戒备反应;8-10月达到顶峰,2岁时逐渐下降;v分离焦虑分离焦虑 婴幼儿在同依恋对象分离时表现出的恐惧与戒备反应;6-8月时出现,14-18个月达到顶峰,强度与频率在婴儿期和幼儿期逐渐下降;2.1 依恋的个体差异依恋
5、的个体差异v 依恋的个体差异依恋的个体差异 (Ainsworth,1978,1983;Main&Solomon,1986,1990)安全型依恋secure attachment约65%焦虑型/抗拒依恋resistant attachment约10%回避型依恋avoidant attachment约20%错乱/混乱型依恋disorganized/disoriented attachment 早期亲子依恋的类型早期亲子依恋的类型v安全型依恋(安全型依恋(65%65%)v回避型依恋(回避型依恋(20%20%)v抗拒型抗拒型依恋(依恋(10%10%)v混乱型混乱型依恋依恋 有母亲在时,这类婴儿会在以妈
6、妈为中心进行独自探索,母亲是“安全基地”;当母亲离开时,婴儿会有明显的不安;当母亲返回时,婴儿会跑上前,要拥抱等 母亲在场时,这类婴儿对待陌生人很随和大方 v安全型依恋(安全型依恋(65%65%)v回避型依恋(回避型依恋(20%20%)v抗拒型抗拒型依恋(依恋(10%10%)v混乱型依恋混乱型依恋 这类儿童对母亲在场或不在场影响不大,母亲不是“安全基地”;对母亲的情感联系和依赖较少;当母亲离开时,婴儿很少表现出抑郁;显得很冷漠;当母亲返回时,也没有温暖的回应。对待陌生人有时很随和大方,有时又很冷漠。早期亲子依恋的类型早期亲子依恋的类型v安全型依恋(安全型依恋(65%65%)v回避型依恋(回避型
7、依恋(20%20%)v抗拒型抗拒型依恋(依恋(10%10%)v混乱型依恋混乱型依恋 与母亲在一起时也无法把母亲作为安全探索的基地。母亲要离开之前,总有点大惊小怪。显得很警惕,如果母亲要离开他,他就会表现出极度反抗。母亲回来后,表现的很矛盾:想亲近母亲,又对母亲的离去很生气,发脾气,从而抵抗母亲的温暖性安慰。对陌生人相当戒备。早期亲子依恋的类型早期亲子依恋的类型v安全型依恋(安全型依恋(65%65%)v回避型依恋(回避型依恋(20%20%)v抗拒型抗拒型依恋(依恋(10%10%)v混乱型依恋混乱型依恋 早期亲子依恋的类型早期亲子依恋的类型混合了回避型与抗拒型依恋的特征,对是接近还是回避照料者犹豫
8、不决;他们可能在靠近母亲的过程中突然跑掉,也可能在母亲接触他的过程中突然情绪爆发;2.2.依恋的测量依恋的测量v依恋的测量工具依恋的测量工具 陌生情景测验 Strange situations test(Ainsworth et al,1978)儿童进行20分钟的游戏,并使照看者及陌生人进出房间,从而再现出大多数儿童在生活中会遇到的熟人、陌生人情境变换。观察儿童行为的三个方面:探索行为;对陌生人和分离的反应;与照料者的重聚;测量结果:安全型、抗拒型、回避型、组织混乱型 用于测量12岁儿童依恋陌生情境测验的八个情境陌生情境测验的八个情境情境编号情境描述情境编号情境描述1母亲(M)与婴儿(I)进入
9、一个不熟悉的房间5M返回,招呼I并安慰I,S离开(3分钟)2M坐下来,I自由探索(3分钟)6M离开,I独自待3分钟3陌生人(S)进入房间,站在旁边1分钟,和M说话1分钟,蹲下和I玩1分钟;7S进来,尝试安慰I(3分钟)4M离开,S和I玩(3分钟)8M返回,S离开,M安慰I,坐旁边看I玩3分钟2.2.依恋的测量依恋的测量v依恋的测量工具依恋的测量工具 依恋行为Q分类法Attachment Q-set,AQS(Waters&Deane,1985)适合1-5岁儿童 一位观察者,90种与依恋有关的行为 对儿童的表现进行评分(很符合-很不符合,9类)测量结果:依恋安全性的高低 儿童依恋行为分类卡片中文版
10、(吴放,邹泓,1994)2.2 依恋的测量依恋的测量v依恋的测量工具依恋的测量工具 成人依恋访谈 Adult Attachment Interview,AAI(George,Kaplan&Main,1985)18或20道半结构访谈,主要涉及受访者早期与父母的关系和情感体验。通过分析将成人依恋分为四类:安全自主型(secure/autonomous)不安全拒绝型(insecure/dismissing)不安全先占型(insecure/preoccupied)不安全悬而未决型(insecure/unresolved)安全型规避型全神贯注型恐惧型因为亲密和自主性而感到舒适全神贯注于人际关系回避亲密关
11、系反向依赖惧怕亲密关系社交回避依恋类型对自己的看法对自己的看法积极积极 消极消极积极积极 消极消极 对别人的看法对别人的看法成人的依恋类型成人的依恋类型2.2 依恋的测量依恋的测量v依恋的测量工具依恋的测量工具 成人依恋问卷Adult Attachment Questionnaire,AAQ;1993,2001v 9494个项目,个项目,1414个分量表,个分量表,20012001年修订中国版年修订中国版 母亲不爱,父亲不爱,母亲嫌弃,父亲嫌弃;母亲角色倒置,父亲角色倒置,母亲消极纠缠,父亲消极纠缠;对母亲愤怒,对父亲愤怒,对母亲理想化,对父亲理想化;对死者悼念,对失去亲人恐惧,对父母影响的评
12、价等。2.2.依恋的测量依恋的测量v依恋的测量工具依恋的测量工具 成人依恋量表成人依恋量表Adult Attachment Scale,AAS 包括3个分量表,分别是亲近、依赖和焦虑,共18个项目 亲密关系经历量表亲密关系经历量表Experience of close relationship,ECR 包括2个分量表,分别是回避和焦虑 父母同伴依恋量表父母同伴依恋量表Inventory of Parent and Peer Attachment,IPPA(Greenberg&Armsden,1987)30父母、同伴依恋量表(父母、同伴依恋量表(IPPA)v 为研究青少年的依恋和心理适应所发展出
13、的量表为研究青少年的依恋和心理适应所发展出的量表(Armsden&Armsden&Greenberg,1987)Greenberg,1987)母亲、父亲与同伴三个量表,每个分量表25个项目,共计75个项目 信任、沟通与疏离感三个维度11、母亲帮助我更好地认识自己。12、我会把自己的问题和烦恼告诉母亲。13、我生母亲的气。14、母亲鼓励我说出自己的困难。15、母亲理解我。1、我母亲尊重我的感受。2、我认为母亲很称职。3、母亲能够接受我目前的一切4、遇到重要的事情,我喜欢征求母亲的意见。5、我心烦的时候,母亲总能察觉到。亲密关系经历量表亲密关系经历量表(ECR)中文版中文版李同归,加藤和生.成人依
14、恋的测量:亲密关系经历量表(ECR)中文版,心理学报,2006,(3)v 回避分量表回避分量表v 共共1818题题.亲密关系经历量表亲密关系经历量表(ECR)中文版中文版v 焦虑分量表焦虑分量表v 共共1818题题.33国外主要的成人依恋测量工具国外主要的成人依恋测量工具v 参考文献:参考文献:3、影响依恋安全性的因素影响依恋安全性的因素照料照料方式假说方式假说气质假说气质假说整合的整合的观点观点3 3、影响依恋安全性的因素、影响依恋安全性的因素v 照料方式假说照料方式假说(Ainsworth,1979)v 儿童的依恋类型很大程度上取决于他所受到的儿童的依恋类型很大程度上取决于他所受到的照料方
15、式。敏感性(准确)敏感-不敏感、接受-拒绝、合作-干涉、易接近-忽视与依恋相关的与依恋相关的母亲照料方式母亲照料方式的特点的特点反应性(快速、适当)积极的情绪表达(关爱)社会刺激量反应的连续性和可预见性 3、影响依恋安全性的因素影响依恋安全性的因素反对意见反对意见结论结论气质假说气质假说依恋行为反映气质类型 为什么与其中一方形成不同的依恋类型?为什么随照料者的照料方式而改变?关于儿童的气质、社会行为、母亲的照料方式的研究 适合儿童气质类型的照料方式应是最佳方式。无法适应婴儿气质品质的有高度压力或没有弹性的照料者,容易发展不安全依恋。v 气质假说气质假说(Kaman,1984)3、影响依恋安全性
16、的因素、影响依恋安全性的因素v整合的观点整合的观点 儿童儿童 气质、生理特征(早产儿、药气质、生理特征(早产儿、药物麻醉儿、丑陋)物麻醉儿、丑陋)童年经历、计划外出生等。童年经历、计划外出生等。环境因素环境因素 婚姻关系婚姻关系 社会支持(配偶与亲属、朋友等)社会支持(配偶与亲属、朋友等)经济状况、工作压力、重大压力经济状况、工作压力、重大压力事件、干预训练、文化传统。事件、干预训练、文化传统。母亲母亲 照料方式照料方式 自我效能感自我效能感 性格性格 童年经历童年经历 期望期望3、影响依恋安全性的因素、影响依恋安全性的因素v 研究采用元分析法探究了虐待和各种社会经济风险对依恋安全性和组织混乱
17、研究采用元分析法探究了虐待和各种社会经济风险对依恋安全性和组织混乱的不同的影响。的不同的影响。55项研究中的项研究中的4792名儿童被调查,其中有名儿童被调查,其中有59名未受虐待名未受虐待的高风险孩子和的高风险孩子和10名被虐待的孩子。结果发现生活在高风险(包括虐待)条名被虐待的孩子。结果发现生活在高风险(包括虐待)条件下的孩子比生活在低风险家庭的孩子表现出更少的安全型和更多的组织混件下的孩子比生活在低风险家庭的孩子表现出更少的安全型和更多的组织混乱型依恋。被虐待的孩子比其他高风险的孩子表现出更少的安全和更多的组乱型依恋。被虐待的孩子比其他高风险的孩子表现出更少的安全和更多的组织混乱织混乱(
18、Cyr et al.,2010)。v 由于父母与孩子的分离、有关父母不在的混乱的交流、被限制的与父母的接由于父母与孩子的分离、有关父母不在的混乱的交流、被限制的与父母的接触和不稳定的照看安排,父母被监禁可能会影响导致孩子的不安全依恋触和不稳定的照看安排,父母被监禁可能会影响导致孩子的不安全依恋(Murray&Murray,2010)。影片:生母养母的战争影片:生母养母的战争uWho decides what Who decides what makes a mother?makes a mother?p生母:吸毒、弃婴戒毒、单身母亲p养母:白人、中产阶级、家庭和睦“她自小就没有得到过爱,长大了
19、,怎么会懂得去爱自己的孩子?”4.4.依恋与个体后期发展依恋与个体后期发展v 不同依恋类型儿童后期发展的比较研究v 早期社会性剥夺的不良影响v 成人依恋研究4.依恋与后期发展依恋与后期发展v 基本假设基本假设 儿童从健康依恋健康依恋所获得的温暖、信任和安全感温暖、信任和安全感是未来生活中具有良好心理功能的基础 亲密的人际关系亲密的人际关系 害怕、退缩害怕、退缩4.依恋与后期发展依恋与后期发展v三种发展模式三种发展模式 有机体模式有机体模式 早期表征构成了一种特质,这种特质可以持续很长的时间。背景模式背景模式 要想理解心灵的意义,必须将其置于正在发生的事件中去考察。成人当前的表征完全取决于当前的
展开阅读全文