从种到界14-人教版精选课件.ppt
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- 种到界 14 人教版 精选 课件
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1、+6你能说出你能说出我的信息我的信息吗?吗?第六单元第六单元 生物的多样性及其保护生物的多样性及其保护 第一章第一章 根据生物的特征进行分类根据生物的特征进行分类 第二节第二节 从种到界从种到界 学习目标学习目标说出生物分类的七个说出生物分类的七个等级等级概述生物分类的依据概述生物分类的依据和意义和意义(二)自主学习(二)自主学习 1、生物分类的依据是什么?2、生物分类的从大到小的等级依次是?3、生物分类有什么意义?4、生物的命名。1、生物分类的依据是什么?2、生物分类的从大到小的等级依次是?3、生物分类有什么意义?1、生物分类的依据是什么?2、生物分类的从大到小的等级依次是?4、生物的命名。
2、3、生物分类有什么意义?1、生物分类的依据是什么?2、生物分类的从大到小的等级依次是?上面的生物有什么相似之处?上面的生物有什么相似之处?生物学家主要是根据什么来生物学家主要是根据什么来对生物进行分类的?对生物进行分类的?合作探究合作探究 点拨升华点拨升华 动物动物上面的动物有什么相似之处?上面的动物有什么相似之处?合作探究合作探究 点拨升华点拨升华 脊椎动物脊椎动物上面的动物又有什么相似之处?上面的动物又有什么相似之处?合作探究合作探究 点拨升华点拨升华 哺乳动物哺乳动物生物学家根据生物之间在生物学家根据生物之间在形形态结构态结构和和生理功能生理功能上的上的相似相似程度,程度,一一.生物分类
3、的依据生物分类的依据合作探究合作探究 点拨升华点拨升华 把它们分成不同等级的分类把它们分成不同等级的分类单位单位。界界门门纲纲目目科科属属种种(是最基本的分类单位)是最基本的分类单位)二二.生物分类的单位生物分类的单位种种快来说说快来说说我的分类我的分类等级信息等级信息吧!吧!我和他们一样,都能我和他们一样,都能运动运动,都不,都不能自己能自己制造有机物制造有机物,所以我们都,所以我们都是是动物界动物界的哦!的哦!界界 我们都有脊椎骨构成的我们都有脊椎骨构成的脊柱脊柱,所,所以我们同属于以我们同属于脊索动物门脊索动物门的的脊椎脊椎动物亚门动物亚门哦哦。门门我们不仅有脊柱,而且都具有我们不仅有脊
4、柱,而且都具有胎生、胎生、哺乳哺乳等特征,所以我们都属于等特征,所以我们都属于哺乳哺乳纲纲哦哦。纲纲我们不仅都有我们不仅都有脊柱脊柱,都能,都能胎生哺乳胎生哺乳,而且都具有尖锐的而且都具有尖锐的犬齿犬齿,因此我们,因此我们同属于同属于食肉目哦食肉目哦。目目我们不仅都有我们不仅都有脊柱脊柱,都能,都能胎生哺乳胎生哺乳,都具有尖锐的都具有尖锐的犬齿,犬齿,而且而且都具有都具有面面部较长部较长、吻部突出吻部突出、爪钝而不能伸爪钝而不能伸缩缩等共同的特征,因此被划分到同等共同的特征,因此被划分到同一个科一个科犬犬科科。科科我们不仅具有前面提到的共同特征,我们不仅具有前面提到的共同特征,还都具有还都具有
5、身体较长身体较长、眶间部显著隆起眶间部显著隆起等特征,因此它们被划分到同一个等特征,因此它们被划分到同一个属属犬犬属属。属属 每一只狼是一个动物个体,但所有的狼都属于动物的同一物种种种狼的等级信息:狼的等级信息:湖南省湖南省怀化怀化市市初二年级初二年级130班班杨长乐杨长乐中寨中学中寨中学省省班班年级年级市市县县校校学生学生动物界动物界新晃县新晃县脊椎动物亚门脊椎动物亚门哺乳纲哺乳纲食肉目食肉目犬科犬科狼属狼属狼种狼种目目属属种种界界门门纲纲科科共同特征共同特征亲缘关系亲缘关系界界种种界界种种界(植物界、动物界和其他几个界),界以界(植物界、动物界和其他几个界),界以下又分几个不同的门下又分几
6、个不同的门二二.生物分类的单位生物分类的单位界界种种生物种类生物种类有何有何变化变化呢?呢?同种同种生物的生物的亲缘关系是最密切亲缘关系是最密切的。的。共同特征越多共同特征越多亲缘关系越近亲缘关系越近界界种种界界种种界(植物界、动物界和其他几个界),界以界(植物界、动物界和其他几个界),界以下又分几个不同的门下又分几个不同的门二二.生物分类的单位生物分类的单位界界种种生物种类越少生物种类越少 包含包含生物生物种类种类生物生物相同相同特征特征(种种是最基本的分类单位)是最基本的分类单位)生物分类等级由大到小顺序是生物分类等级由大到小顺序是:每一个种里只有一种生物。每一个种里只有一种生物。“种种”
7、是最基本的分类单位。是最基本的分类单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。同种生物的亲缘关系是最密切的。共同特征越来越多共同特征越来越多亲缘关系越来越近亲缘关系越来越近界界种种界界种种每一匹马是一个动物个体,但所有每一匹马是一个动物个体,但所有的马都属于马种。的马都属于马种。马马斑马除全身的毛是黑色和白色条纹斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外,其他特征与马及其相似,斑马相间外,其他特征与马及其相似,斑马和马被划分到马属。和马被划分到马属。马马斑马斑马驴的体型比马和斑马都小,但它驴的体型比马和斑马都小,但它们均第三趾发达,有蹄,其余各趾退们均第三趾发达,有蹄,其余各趾退化,被划分马科。化,被划分马
8、科。斑马斑马马马驴驴犀牛犀牛的足是三的足是三趾,趾端趾,趾端有蹄。它有蹄。它和马科动和马科动物每只足物每只足的蹄数都的蹄数都是奇数,是奇数,都属于奇都属于奇蹄目。蹄目。斑马斑马马马驴驴犀牛犀牛马科的动物及猪等动物马科的动物及猪等动物都具有胎生、哺乳等特征,都具有胎生、哺乳等特征,都属于哺乳纲。都属于哺乳纲。驴驴 马马斑马斑马猪猪犀牛犀牛哺乳纲的动物及蛇等都有脊柱,它哺乳纲的动物及蛇等都有脊柱,它们都属于脊索动物门的脊椎动物亚门。们都属于脊索动物门的脊椎动物亚门。蛇蛇马马斑马斑马驴驴犀牛犀牛大象大象 生物分类单位生物分类单位 (即等级越高),所包即等级越高),所包括的生物种类也括的生物种类也 ,
9、但生物之间的相,但生物之间的相似的程度就似的程度就 .即共同特征即共同特征 ,亲,亲缘关系缘关系 .越大越大越多越多越少越少越少越少生物分类的等级特征生物分类的等级特征越远越远思考:老虎和谁的亲缘关系最近?和谁的亲缘关系最远?动物动物界界腔肠动物腔肠动物门门软体动物软体动物门门环节动物环节动物门门节肢动物节肢动物门门脊索动脊索动物物门门尾索动物亚门尾索动物亚门脊椎动物亚门脊椎动物亚门鱼纲鱼纲两栖纲两栖纲爬行纲爬行纲鸟纲鸟纲哺乳纲哺乳纲头索动物亚门头索动物亚门动物的分类动物的分类植物界植物界苔藓植物门苔藓植物门蕨类植物门蕨类植物门:松叶蕨纲松叶蕨纲,石松纲石松纲,木贼纲木贼纲,真真蕨纲蕨纲裸子植
10、物亚门裸子植物亚门被被子子植植物物亚亚门门苔纲苔纲:地钱地钱藓纲藓纲:葫芦藓葫芦藓种子植物门种子植物门藻类植物门藻类植物门单子叶植物纲:五个单子叶植物纲:五个亚纲,亚纲,19个目,个目,65科。科。双子叶植物纲:双子叶植物纲:6个个亚纲,亚纲,64目,目,318科。科。植物的分类植物的分类植物的分类植物的分类植物的分类植物的分类三、分类的意义三、分类的意义三、分类的意义三、分类的意义使每个物种在生物分类上的位置一目了然。使每个物种在生物分类上的位置一目了然。可弄清生物之间的可弄清生物之间的亲缘关系亲缘关系和和进化关系进化关系,更好地,更好地研究和保护生物的多样性。研究和保护生物的多样性。学名学
11、名=属名属名 +种加词种加词 人人 玉米玉米 Homo sapiensZea mays 生物的命名生物的命名林奈与双名法林奈与双名法Homo sapiensZea mays 第一部分是属名第一部分是属名,第二部分是种加第二部分是种加词词,种加词后面还应有命名者的姓名种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略。双名,有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字;命名者姓名部分为正体。斜体字;命名者姓名部分为正体。例如,银杉的学名为例如,银杉的学名为 Cathaya argytophylla Chunet Kuang。属名属名种加
12、词种加词命名者的姓名命名者的姓名你都掌握了吗?你都掌握了吗?1、生物分类的依据是什么?2、生物分类的从大到小的等级依次是?3、生物分类意义?4、生物的命名。生物形态结构和生理功能的相似程度。界 门 纲 目 科 属 种:弄清生物之间的亲缘关系和进化关系,以便更好的保护生物的多样性。林奈 双名法(属名+种加词)共同特征最多,共同特征最多,亲缘关系最近,亲缘关系最近,生物数量最少生物数量最少1下列单位中亲缘关系最远的是(下列单位中亲缘关系最远的是()A纲纲 B科科 C属属 D种种2下列单位中生物种类最多的是(下列单位中生物种类最多的是()A门门 B科科 C属属 D种种3 3下列分类中共同特征最多的是
13、(下列分类中共同特征最多的是()A A种种 B B属属 C C纲纲 D D门门AAA达标检测达标检测 巩固提升巩固提升 5 5生物学家将生物分为不同等级的分类单位的生物学家将生物分为不同等级的分类单位的依据是(依据是()A A生物的食性生物的食性 B B生物之间的捕食和竞争关系生物之间的捕食和竞争关系 C C生物之间的相似程度生物之间的相似程度 D D生物的生活环境生物的生活环境DC 4我们通常说的物种指的是(我们通常说的物种指的是()A一个生物一个生物B一群生物一群生物C数量很多的生物数量很多的生物D一种生物一种生物达标检测达标检测 巩固提升巩固提升 1、生物学家根据生物之间的相生物学家根据
14、生物之间的相似程度,将生物分为(似程度,将生物分为()。)。A.植物界植物界 B.动物界动物界 C.其他几个界其他几个界 D.以上都是以上都是D你能完成吗?你能完成吗?你能完成吗?你能完成吗?1.1.生物的分类单位有哪些,它们由大生物的分类单位有哪些,它们由大到小依次是:到小依次是:_,_,其其中中_ _ 中的物种最少共同特征最多,中的物种最少共同特征最多,个体间差异最小,个体间差异最小,_ _ 中的物种最多,中的物种最多,共同特征最少,个体间差异最大。共同特征最少,个体间差异最大。2.2.什么是分类的最基本单位什么是分类的最基本单位?界界 、门、纲门、纲 、目、科、属、种、目、科、属、种种种
15、种种界界 你能完成吗?你能完成吗?3.3.一个物种就是一个生物吗一个物种就是一个生物吗?4.4.生物学家主要通过生物学家主要通过_对生物进行分类?对生物进行分类?5.5.同种生物之间亲缘关系最近,还是同种生物之间亲缘关系最近,还是同界生物之间亲缘关系最近?同界生物之间亲缘关系最近?错错生物之间的相似程度生物之间的相似程度(同种同种)6、马和斑马在相同的分类单马和斑马在相同的分类单位中的最小的单位是(位中的最小的单位是()。A.种种 B.属属 C.科科 D.目目B你能完成吗?你能完成吗?2我们通常说的物种指的是(我们通常说的物种指的是()A一个生物一个生物B一群生物一群生物C数量很多的生物数量很
16、多的生物D一种生物一种生物1下列亲缘关系最近的是(下列亲缘关系最近的是()A纲纲 B科科 C属属 D种种DD1.生物分类的单位有哪些?请按照从小到生物分类的单位有哪些?请按照从小到大的顺序排列?大的顺序排列?2.什么是生物分类最基本的单位?什么是生物分类最基本的单位?3.马有野马和家马之分,家养马有多种品马有野马和家马之分,家养马有多种品种的马,那么,它们属于一个物种吗?种的马,那么,它们属于一个物种吗?种、属、科、目、纲、门、界种、属、科、目、纲、门、界种种同一物种同一物种4.生物学家主要是依据什么对生物进行分类的?生物学家主要是依据什么对生物进行分类的?5.同种生物个体之间的亲缘关系近,还
17、同种生物个体之间的亲缘关系近,还是同界生物个体间的亲缘关系近呢?是同界生物个体间的亲缘关系近呢?6.对生物进行分类有什么意义呢?对生物进行分类有什么意义呢?根据生物之间相同、相异的程度与亲缘根据生物之间相同、相异的程度与亲缘关系的远近,使用不同的等级,将生物关系的远近,使用不同的等级,将生物逐渐分类的。逐渐分类的。同种生物个体,共同特征越多,亲缘关系同种生物个体,共同特征越多,亲缘关系越近。越近。明确生物间的亲缘关系,对了解生物多样明确生物间的亲缘关系,对了解生物多样性和保护生物多样性有重要的意义。性和保护生物多样性有重要的意义。7.一个物种就是一个生物,。这句话对吗?一个物种就是一个生物,。
18、这句话对吗?如果不对,应该怎样解释?如果不对,应该怎样解释?8.在公园植物的标牌中植物的名称,除了有在公园植物的标牌中植物的名称,除了有植物的名字外,上面一般还写了分类单位中植物的名字外,上面一般还写了分类单位中的哪一个等级?的哪一个等级?不对。不对。科科命名:林奈。双名法。前面为属名,后面为种命名:林奈。双名法。前面为属名,后面为种加词加词.(后还有命名者的姓名,后还有命名者的姓名,)均为拉丁文,斜均为拉丁文,斜体字。命名者部分为整体。体字。命名者部分为整体。例如:意大利蜂例如:意大利蜂 Apis mellifera Linnaeus练习练习1、在界、门、纲、目、科、属、种的七个等、在界、门
19、、纲、目、科、属、种的七个等级中,你认为哪个等级生物的共同特征最多?级中,你认为哪个等级生物的共同特征最多?哪个最少?说出你的理由。哪个最少?说出你的理由。答答:种:种中生物的共同特征中生物的共同特征最多最多,界界中生中生物的共同特征物的共同特征最少最少。因为分类方法是按照。因为分类方法是按照生物体的差异特征来分的,生物体的差异特征来分的,分类等级超高,分类等级超高,它所包含的生物体间的差异越大它所包含的生物体间的差异越大,。种种是七个等是七个等级中级中最低最低的,因此,这个等级中生物的的,因此,这个等级中生物的共共同特征最多同特征最多。你能通过自学完成吗?你能通过自学完成吗?1.1.生物的分
20、类单位有哪些,它们由大到小依次是:生物的分类单位有哪些,它们由大到小依次是:_,_,其中其中_ _ 中的物种中的物种最少,共同特征最多,个体间差异最小,最少,共同特征最多,个体间差异最小,_ _ 中的物种中的物种最多,共同特征最少,个体间差异最大。最多,共同特征最少,个体间差异最大。2.2.什么是分类的最基本单位什么是分类的最基本单位?3.3.一个物种就是一个生物吗一个物种就是一个生物吗?4.4.生物学家主要通过生物学家主要通过_对生物进行分类。对生物进行分类。5.5.同种生物之间亲缘关系最近,还是同界生物之间亲缘关同种生物之间亲缘关系最近,还是同界生物之间亲缘关系最近?系最近?6.6.在植物
21、园或公园里,我们经常可以看到各种植物的标牌,在植物园或公园里,我们经常可以看到各种植物的标牌,请仔细想一想除了植物的名称外,上面一般还写了分类单请仔细想一想除了植物的名称外,上面一般还写了分类单位中的那一个等级?位中的那一个等级?上面拉丁文的第一个词一定是上面拉丁文的第一个词一定是表示那一级分类单位表示那一级分类单位界界 、门、门、纲纲 、目、目、科科 、属、属、种种种种错错生物之间的相似程度生物之间的相似程度(同种同种)种种界界(科科)(属属)继续巩固 请继续完成同步导学练测随堂检测和课后精炼内容,又何必对未知的前方魂牵梦萦?生活中,其实我们每个人都有目标,并且我们的奋斗,都是为了能离它更近
22、。奋斗努力,快步走行,无可厚非,但是我想,人生在路上行走,本应该走走停停,该歇的则歇一歇,该停的则停一停,在生活一直往前走的同时,适时的放慢脚步,看看你的身边,看看你的周围,欣赏一下沿途的美丽风景,也许里面就有会你想要的东西。不要为了追求物质财富,不要忙于到达目的地,只顾疲于奔跑,而错过了身边美丽的风景,不要让你已拥有的很多东西在手中悄悄的流失,失去对它的珍惜,更不要怨天怨地怨人怨己,抱怨自己的人生磕磕绊绊,不如人意。要知道很多时候,当在你盲目地追求着你的目标后,当你在怨天怨地怨人怨己时,回过头来看时,可能会发现:许多的美丽和幸福,原来就在你路途的景色里!人的生命总是有限的,时间也不能停滞,但
23、是我们可以驻足。人生路上,一路行走,一路都是风景,路上,你会遇到很多美的人,美的事,美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的鸟儿;不要忘了去看一看路边盛开的花朵,嗅嗅花儿散发出的香气。在人生的风景里有春夏秋冬,会有不同景致,春葱茏、夏繁盛、秋斑斓、冬纯净,都显得很美丽,你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里,有的柔和,有的热烈,有的凄美,还有的悲壮,只要你放慢脚步,多看看沿途的风景,多收藏些快乐的心情,人生就会轻松很多。也许在你放松心境的时候,你就能看见生活的笑容。不同的人生体验,才能让人生多彩丰富。如果太在意目的地,这一路上,心中便会少了很多乐趣。在人生的旅行中,最重要的不是结
24、果,而是过程,也不是他经历了什么,而是他以何种心态去面对生活。为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾,请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走,别忘了欣赏沿途的风景。作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里,抒写心中之梦,始终保持着乐观心态,过好每一天。滴写进文字里,雀巢冰泣淋裡的一种,外面是薄薄的一层巧克,裡面是甜甜的奶油的一个心形的冰棍我要用它来纪念他们的爱情。辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5岁。2000年初秋的一天,他们相识了,以后的日子,他们相知了,彼此以姐弟相称。第一次他给她写信是在圣诞节,当时仅仅是一声祝福,是一张贺卡 后
25、来,他爱上了她,一个让辉用三生三世都不能忘记的女人。2001年的2月10日,值得纪念的日子,辉告诉了莉他心裡的想法!因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人,深知道爱就要付出什麼,她没有给辉任何的天长地久,任何的承诺,苍白的语言,无力的承诺失去了它应有的价值。也许,在那个时候,他们的爱就已经开始了,只是他不愿意去瞭解罢了。平凡的书信来往,交换彼此的心灵,交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫,虽然他们没有见过面,但是,辉猜到了很多的东西、事情!他们是幸福的。新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的,虽然没有玫瑰,没有巧克力,没有任何物质上的东西,他是个很容易满足的人,一个电话,就让辉已经很幸福了。辉一次很
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