从君主制到民主制人民主权与轮番而治雅典民主的意义与局限课件.ppt
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1、从君主制到民主制从君主制到民主制人民主权与轮番而人民主权与轮番而治治雅典民主的意义与雅典民主的意义与局限局限第6课 雅典城邦的民主政治第6课 雅典城邦的民主政治导入 同学们,你们知道英语同学们,你们知道英语Democracy、Politics、Freedom、Law、Republic这些专这些专有名词是什么意思,又是怎么来的吗有名词是什么意思,又是怎么来的吗?第6课 雅典城邦的民主政治从君主制到民主制导入第6课 雅典城邦的民主政治 民主意味着在形式上承认公民一律平等,承认民主意味着在形式上承认公民一律平等,承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利。大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利。
2、何谓民主?何谓民主?何谓共和国?何谓共和国?孟德斯鸠:共和政体是全体人民或仅仅一部分孟德斯鸠:共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体。在词源上,共和国人民握有最高权力的政体。在词源上,共和国(republic)来自拉丁文来自拉丁文“公共事务公共事务”(res-publica),即政府由人民建立,并向全体人民负责。即政府由人民建立,并向全体人民负责。从君主制到民主制第6课 雅典城邦的民主政治君主制与贵族制的比较君主制与贵族制的比较君主制君主制贵族制贵族制表现表现职位职位结论结论专制、独裁专制、独裁终身制、世袭制终身制、世袭制平等协商,集体领平等协商,集体领导,少数服从多数导,少数服
3、从多数任期制、选举制任期制、选举制君主制是人治,贵族制则由人治向君主制是人治,贵族制则由人治向法治转化,但由贵族垄断官职。法治转化,但由贵族垄断官职。从君主制到民主制第6课 雅典城邦的民主政治从君主制到民主制第6课 雅典城邦的民主政治从君主制到民主制第6课 雅典城邦的民主政治返返 回回返返 回回从君主制到民主制第6课 雅典城邦的民主政治贵族制与民主制的比较贵族制与民主制的比较贵族制贵族制民主制民主制表现表现职位职位结论结论平等协商,集体平等协商,集体领导。领导。平民在公民大会上平民在公民大会上充分享受民主。充分享受民主。贵族垄断国家行贵族垄断国家行政、司法职位。政、司法职位。一切平民都可以参一
4、切平民都可以参加国家行政、司法。加国家行政、司法。贵族制少数人掌握国家权利,民主制一贵族制少数人掌握国家权利,民主制一切享有公民权的自由人掌握国家权力。切享有公民权的自由人掌握国家权力。从君主制到民主制第6课 雅典城邦的民主政治从君主制到民主制导入人民主权与轮番而治第6课 雅典城邦的民主政治人民主权:人民主权:政权不是在少数人手里,而是在多政权不是在少数人手里,而是在多数人手里,即雅典的国家管理大权掌握在全体数人手里,即雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。公民手里。轮番而治:轮番而治:就是轮流统治与被统治,基本原则就是轮流统治与被统治,基本原则是平等的原则,每个公民可以是统治者也可以是平等的
5、原则,每个公民可以是统治者也可以是被统治者。是被统治者。人民主权与轮番而治第6课 雅典城邦的民主政治人民主权与轮番而治第6课 雅典城邦的民主政治人民主权与轮番而治第6课 雅典城邦的民主政治人民主权与轮番而治第6课 雅典城邦的民主政治人民主权与轮番而治第6课 雅典城邦的民主政治从君主制到民主制导入人民主权与轮番而制雅典民主的意义与局限第6课 雅典城邦的民主政治雅典人帕帕迪的政治生活雅典人帕帕迪的政治生活 帕帕迪是个雅典郊区的农民,今年(前帕帕迪是个雅典郊区的农民,今年(前399年)年)三十岁,他是家庭中的男主人。今天是个太阳三十岁,他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子,他和他妻子去雅典去参
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