从“白色污染”说起课件.ppt

1、第四单元 第10课 第一课时 从“白色污染”说起从从“白色污染白色污染”说起说起PPTPPT精品课件精品课件从从“白色污染白色污染”说起说起PPTPPT精品课件精品课件一、情景导入一、情景导入“白色污染白色污染”雪雪是是白色的，冰山是白色的，云彩也有白色的，冰山是白色的，云彩也有白色的白色的“白色污染白色污染”是是怎么怎么回事呢？回事呢？二、从二、从“白色污染白色污染”说起说起1.1.阅读教材第阅读教材第7272页内容，交流思考：页内容，交流思考：（2 2）塑料制品有哪些特性呢？）塑料制品有哪些特性呢？除了教材提及的隔水、隔电的性能外，除了教材提及的隔水、隔电的性能外，塑料制品的特性还有颜色鲜

2、艳、便于加工制塑料制品的特性还有颜色鲜艳、便于加工制作、重量轻、特殊塑料结实耐用等。作、重量轻、特殊塑料结实耐用等。例如我们使用的文具格尺、三例如我们使用的文具格尺、三角板、文具盒等都是塑料制作的。角板、文具盒等都是塑料制作的。（1 1）在学校生活中，有哪些塑料制品？）在学校生活中，有哪些塑料制品？2.2.阅读教材第阅读教材第7373页第一段和页第一段和“阅读阅读角角”的内容，交流思考：的内容，交流思考：（1 1）“白色污染白色污染”主要指的是什主要指的是什么污染问题？么污染问题？塑料垃圾污染的塑料垃圾污染的问问题。题。（3 3）“阅读角阅读角”中中“白色污染白色污染”是怎么产是怎么产生的？生

3、的？使用塑料袋并随意丢弃造成的。使用塑料袋并随意丢弃造成的。不同意。塑料很难腐烂分解，埋在地下会不同意。塑料很难腐烂分解，埋在地下会严重污染土壤，影响到农作物的根系对土壤养严重污染土壤，影响到农作物的根系对土壤养分和水分的吸收，导致农作物减产。塑料如果分和水分的吸收，导致农作物减产。塑料如果采取焚烧的处理方式，则会产生有害烟尘和有采取焚烧的处理方式，则会产生有害烟尘和有毒气体，长期污染环境。毒气体，长期污染环境。（2 2）有同学认为：塑料垃圾埋在地下或）有同学认为：塑料垃圾埋在地下或者直接焚烧就好了。你同意这种说法吗？者直接焚烧就好了。你同意这种说法吗？3.3.阅读教材第阅读教材第7474页的

4、内容，交流思考：页的内容，交流思考：（1 1）“白色污染白色污染”是塑料袋本身带来的吗？是塑料袋本身带来的吗？塑料制品在生活中有着广泛的应用，塑塑料制品在生活中有着广泛的应用，塑料垃圾产生危害主要不是塑料本身带来的，料垃圾产生危害主要不是塑料本身带来的，而是大量使用和不当处理塑料制品带来的。而是大量使用和不当处理塑料制品带来的。（2 2）解决）解决“白色污染白色污染”问题的有效措施是什问题的有效措施是什么？么？必须合理地、有节制地使用塑料制品，必须合理地、有节制地使用塑料制品，从而减少塑料垃圾的产生。例如限制塑料制从而减少塑料垃圾的产生。例如限制塑料制品的生产和销售等。品的生产和销售等。4.4

5、.阅读教材第阅读教材第7575页的内容，交流思考：页的内容，交流思考：（1 1）减少塑料制品使用量的有效办法）减少塑料制品使用量的有效办法是什么？是什么？使用塑料制品的替代品。使用塑料制品的替代品。（2 2）青少年能为减少）青少年能为减少“白色污染白色污染”做做些什么？些什么？例如：例如：不随意丢弃饮料瓶；不随意丢弃饮料瓶；少买塑料玩少买塑料玩具；少使用一次性餐盒具；少使用一次性餐盒；少用塑料袋；少用塑料袋；购物购物使用布袋、植物编织袋等。使用布袋、植物编织袋等。三、课堂小活动三、课堂小活动 欣赏生态环境部正式向社会公布的优欣赏生态环境部正式向社会公布的优秀生态环境宣传产品秀生态环境宣传产品协

6、力抵御协力抵御“白色白色污染污染”。四、小结四、小结 “白色污染白色污染”主要指塑料垃圾的问主要指塑料垃圾的问题。塑料制品一方面给人们生活带来巨题。塑料制品一方面给人们生活带来巨大方便，另一方面又造成了严重的环境大方便，另一方面又造成了严重的环境问题。解决问题。解决“白色污染白色污染”的有效办法就的有效办法就是减少塑料制品的使用量，青少年也应是减少塑料制品的使用量，青少年也应该为减少该为减少“白色污染白色污染”作作贡献。贡献。板书设计板书设计1.人，就要永不知足，永远追求新的高度2.换一个山头，又是一片风光3.人生就是探索，是追求，反对不思进取4.真实描述自己熟悉的农民工形象并表达自己的感悟；真实描述自己熟悉的农民工形象并表达自己的感悟；5.反思自己或他人对农民工的言行举止，社会现象，表达自己的思考；反思自己或他人对农民工的言行举止，社会现象，表达自己的思考；6.记叙看到的或记忆中的农村风光、美好记忆或存在的问题、解决的方法；记叙看到的或记忆中的农村风光、美好记忆或存在的问题、解决的方法；7.记录自己在农村生活的点点滴滴。记录自己在农村生活的点点滴滴。