人教部编版黄山奇石课件.pptx

1、2017部编版 二年级上教学目标 导入新课导入新课同学们，你们喜欢爬山吗？在山上可以看到在山下看不到的景物。喜欢 你们为什么喜欢爬山呢？在我国有一座黄山，它上面的景色非常美丽，你们想不想去看一看？在山上可以看到在山下看不到的景物。想 教学目标 导入新课导入新课 黄山有三奇，你们知道是哪三奇吗？奇松怪石云海教学目标 导入新课导入新课黄山奇石 教学目标 认读生字认读生字我 来 认 生 字b 部 xi些 j巨mi每 shng升 shn闪 狗 gu nn南 位 wi 闻 wn名 mng教学目标 初读感知初读感知“部”的偏旁是阝“每”的偏旁是“位”的偏旁是“狗”的偏旁是亻母犭我来认偏旁教学目标 初读感知

2、初读感知教学目标 初读感知初读感知手臂翻滚中外闻名安徽神奇 秀丽 陡峭胳膊我 来 组 词教学目标 新课讲解新课讲解 这篇课文主要讲述的是什么事情？这篇课文讲了黄山的位置及黄山的（），其中详写了（）、（）、（）、（），略写列举了（）、（）、（）。奇石仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都天狗望月狮子抢球仙女弹琴教学目标 新课讲解新课讲解黄山的地理位置和风景特点。全文可分为几个部分？每个部分都写了什么？1细说“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”的特点。2-56概括介绍了其它怪石。教学目标 新课讲解新课讲解 中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。黄山

3、风景区在哪里？安徽省南部。教学目标 新课讲解新课讲解黄山：是中国十大名山之一，是世界文化遗产、世界自然遗产、世界地质公园，有72峰，主峰莲花峰海拔1864米。黄山有四绝：奇松、怪石、云海、温泉。温泉 黄山风景区的是什么样的一个景区呢？教学目标 新课讲解新课讲解闻名中外。闻名中外：形容名声传播的很远。教学目标 新课讲解新课讲解那里的景色怎么样呢？秀丽：指风景清秀美丽。秀丽神奇。神奇：非常奇妙的。这里说的是黄山的什么比较有趣？怪石。教学目标 新课讲解新课讲解 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。这里说的是什么石头？仙桃石。仙桃石“仙桃石”为什么加引号？表示强调作用。

4、新课讲解新课讲解说明了什么？表明了这个石头的特殊性。它特殊在哪了呢？它好像从天上飞下来的一个大桃子。教学目标 新课讲解新课讲解这里用了什么样的修辞手法？比喻。把什么比作了什么？把石头比作了桃子。有什么作用呢？形象的把仙桃石的外形特点描写了出来。教学目标 新课讲解新课讲解 仙桃石好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。用“好像”写句子。燕子的尾巴好像一把剪刀。太阳好像一个大火球。教学目标 新课讲解新课讲解 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。这只“猴子”在哪？一座陡峭的山峰上。猴子观海教学目标 新课讲解新课讲

5、解陡峭：山势高而陡峻，比喻不平坦。因为它还是一块石头，只是看上去像猴子的形状，不是真正的猴子。这里的“猴子”为什么要加引号？新课讲解新课讲解这里怎样描写“猴子”的？它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。教学目标 新课讲解新课讲解找出描写“猴子”动作神情的词语是哪些？抱、蹲、望。“抱”“蹲”“望”三个词用在这里有什么好处？把“猴子”的神态、动作生动形象的描写了出来。教学目标 新课讲解新课讲解 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。课文接下来向我们介绍的是什么石头？仙人指路。教学目标 新课讲解新课讲解 为什么说“仙人指路就更有趣了！

6、”？远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。教学目标 新课讲解新课讲解 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。用“真真像”写句子。大象的耳朵真像两把大扇子大象的耳朵真像两把大扇子。妹妹的脸蛋红红的真像一个红苹果妹妹的脸蛋红红的真像一个红苹果。教学目标 新课讲解新课讲解这里用了什么修辞方法？比喻。把什么比作了什么？巨石比作了仙人。教学目标 新课讲解新课讲解 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。仙人把路指到了哪呢?金鸡叫天都。教学目标 新课讲解新课讲

7、解这里把什么比作了雄鸡？几块巨石。什么时候会变成金光闪闪的雄鸡？每当太阳升起时。这 里 为 什 么 用“变”呢？用“变”不仅凸显了黄山奇石的奇形怪状，更加增添了巨石的灵性。教学目标 新课讲解新课讲解“金鸡叫天都”是怎样得来的名字？这里的“天都”指什么？天都峰。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。教学目标 新课讲解新课讲解同学们，你们此时感觉到了什么？黄山的石头活了，好像是人、动物、植物结合而成的生机勃勃的仙境。教学目标 新课讲解新课讲解课文最后还说了哪些有趣的石头的名字？天狗望月仙女弹琴狮子抢球教学目标 新课讲解新课讲解 tn（弹琴）（弹奏）弹 dn（子弹）（弹壳）多音字教学目标 新课讲解新课讲

8、解文中哪句可以看出黄山的奇石多？那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！教学目标 新课讲解新课讲解同学们，学了这篇文章你们有什么感想？想不想去看一看黄山的美景呀？教学目标 归纳总结归纳总结黄山奇石主要描写了哪些奇石？仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都。教学目标 归纳总结归纳总结学完这篇课文，谁能说说“黄山奇石”到底“奇”在哪里呀？形态神奇，似物（仙桃石、猴子观海、金鸡叫天都等）、似人（仙人指路）。教学目标 课堂练习课堂练习1.我会扩词。闪（）（）部（）（）每（）（）闪光外部每天闪电部分每个 课堂练习课堂练习2.用“好像”或“真像”描写景色。这座山峰上的这块巨石好像一条“天狗

9、”，伸着脖子望着月亮。在一座高高的山峰上，远远望去，有一块石头，像一条天狗一样。每当月亮升起，它就痴痴地望着月亮，似乎在期待着什么。这就是有名的“天狗望月”课堂练习课堂练习2.用“好像”或“真像”描写景色。这块中间凸出巨石真像一个老僧背着药篓在采药。课堂练习课堂练习2.用“好像”或“真像”描写景色。这块飞来的大石头好像喜鹊落在了梅枝上。教学目标 作业布置作业布置1.带感情的朗读课文背诵第2-5段。2.完成课后习题。课堂小结课堂小结 黄山奇石这篇课文向我们讲述了黄山各种奇石的不同形态，在赞美石头的同时，也赞美了大自然造物的神奇，激发了学生热爱大自然的热情。教学目标 板书设计板书设计 黄山奇石 仙桃石 猴子观海 金鸡叫天都 仙人指路 似物似人1.了解我们身体外部的基本结构，发现身体外形具有左右对称的特点。2.了解到身体内部还有很多我们看不到的结构，如心脏、骨骼等。3.设疑：一起来观察我们的身体轮廓图，你觉得我们的身体由哪几部分组成？4.学生活动：剪轮廓图。5.小结：科学上把身体分成四部分，分别是头、颈、躯干、四肢。6.演示：一生上台，教师画轮廓，同时其余学生指一指自己的四部分。