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类型人教部编版蜜蜂课件14.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4712127
  • 上传时间:2023-01-03
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:3.23MB
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    关 键  词:
    人教部编版 蜜蜂 课件 14
    资源描述:

    1、 蜜 蜂 法布尔法布尔,法国著名昆虫学家、,法国著名昆虫学家、文学家。课文节选自他的昆虫文学家。课文节选自他的昆虫记。这部作品用优美生动的语记。这部作品用优美生动的语言,记录了他对昆虫的观察和发言,记录了他对昆虫的观察和发现,兼具科学和文学价值。现,兼具科学和文学价值。法布尔曾说过:法布尔曾说过:“在对某个在对某个事物说事物说是是以前,我要观察、以前,我要观察、触摸,而且不是一次触摸,而且不是一次 ,是两三次,是两三次,甚至没完没了,直到没有任何怀甚至没完没了,直到没有任何怀疑为止。疑为止。”大大概概 阻阻力力 包包括括 准确无准确无误误 逆逆风风 沿沿途途 陌陌生生 超超常常 闷了好久闷了好

    2、久 四面飞散四面飞散 尽管尽管整整体体感感知知 实实验验目目的的 听说蜜蜂有辨认方向听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我它总是可以回到原处。我想做个实验。想做个实验。实验过程是怎样的呢?请同学们实验过程是怎样的呢?请同学们朗读课文,找一找,划一划。朗读课文,找一找,划一划。一天,我在我家一天,我在我家草料棚草料棚的的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了了四公里四公里路,路,打开纸袋,在它打开纸袋,在它们身上们身上做了白色记号,

    3、然后放做了白色记号,然后放了出来。了出来。实验过程实验过程 一天,我在我家一天,我在我家草料棚草料棚的的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。放在纸袋里。我叫小女儿在蜂我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了了四公里四公里路,打开纸袋,在它路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放们身上做了白色记号,然后放了出来。了出来。你认为他做实验时哪些地方考虑的很周到?你认为他做实验时哪些地方考虑的很周到?实验过程实验过程法布尔看到什么?想到什么?法布尔看到什么?想到什么?观察到的情况观察到的情况内心的想法内心的想法法布尔看到什么?想到什么?法布尔

    4、看到什么?想到什么?观察到的情况观察到的情况内心的想法内心的想法那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散好像在寻找回家的方向这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面大概这样可以减少阻力法布尔看到什么?想到什么?法布尔看到什么?想到什么?观察到的情况观察到的情况内心的想法内心的想法那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散好像在寻找回家的方向这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面大概这样可以减少阻力法布尔观察到蜜蜂飞行的样子,从而进行了一些思考,从中你体会到他是一法布尔观察到蜜蜂飞行的样子,从而进行了一些思考,从中你体会到他是一个怎样的人?个怎样的人?在回家的路上,我推测在回家的路上,我推测 蜜蜂可能找

    5、不到家了。蜜蜂可能找不到家了。法布尔这样推测的原因是什么?请法布尔这样推测的原因是什么?请联系上下文,读一读,找一找。联系上下文,读一读,找一找。在回家的路上,我在回家的路上,我推测推测蜜蜂可能找蜜蜂可能找不到家了。不到家了。作者最后是怎样得出结论的?默读作者最后是怎样得出结论的?默读3737自然自然段,按时间顺序找出观察结果。段,按时间顺序找出观察结果。结论:结论:蜜蜂靠的不是超常的记忆力,蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。而是一种我无法解释的本能。听说蜜蜂有辨认方向听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我它总是可以回到原处。我想

    6、做个实验。想做个实验。蜜蜂有辨认方向的能力,无论蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原飞到哪里,它总是可以回到原处。处。蜜蜂靠的不是超常的记忆力,蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。而是一种我无法解释的本能。延伸拓展:蜜蜂怎样辨别方向 蜜蜂是靠太阳来辨别方向的。在一天中,蜜蜂舞蹈的方向是随着时间不同而变化的。蜜蜂是依靠蜂房、采蜜地点和太阳三个点来定位的。如果蜜蜂跳“8”字舞时,头朝上直飞,太阳角是零度,意思是说:“朝太阳方向飞去,就是采蜜的方向。”如果蜜蜂跳“8”字舞时,头朝地直飞,太阳角是180,意思是说:“背太阳方向飞去,就是采蜜的地方。”如果蜜蜂跳“8”字舞

    7、时,飞行直线同地面垂直线的左面夹角是15角,意思是说:“向左太阳角60方向飞去,就是采蜜的地方。”1.1.蜜蜂蜜蜂通过舞蹈来告诉其他蜜蜂如何到达它通过舞蹈来告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源。发现的花源。2.2.蚂蚁蚂蚁从太阳和蓝天上反射下来的光以及气从太阳和蓝天上反射下来的光以及气味来辨别方向。味来辨别方向。3.3.鸽子鸽子根据地球磁场变化,鸽子具有感知地根据地球磁场变化,鸽子具有感知地球磁场的器官,它的记忆力和视力都非常好,它球磁场的器官,它的记忆力和视力都非常好,它还可以通过星星和太阳来辨别方向。还可以通过星星和太阳来辨别方向。4.4.狗狗根据嗅觉,不仅可以辨别方向还可以辨根据嗅觉,不仅可以辨别方向还可以辨别主人。别主人。作业:推荐阅读昆虫记1.了解我们身体外部的基本结构,发现身体外形具有左右对称的特点。2.了解到身体内部还有很多我们看不到的结构,如心脏、骨骼等。3.设疑:一起来观察我们的身体轮廓图,你觉得我们的身体由哪几部分组成?4.学生活动:剪轮廓图。5.小结:科学上把身体分成四部分,分别是头、颈、躯干、四肢。6.演示:一生上台,教师画轮廓,同时其余学生指一指自己的四部分。

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