人教部编版棉花姑娘课件.ppt

1、第一课时第一课时一、谈话揭示课题一、谈话揭示课题同学们，在上课前老师给你们猜一个谜语。棉花棉花 棉花是植物，所以是木字旁棉花是植物，所以是木字旁棉花的颜色是白的，所以右上是个白字棉花的颜色是白的，所以右上是个白字棉花可用来做毛巾，所以右下是个巾字棉花可用来做毛巾，所以右下是个巾字 今天我们就来学习一篇关于棉花和今天我们就来学习一篇关于棉花和七星瓢虫的故事！七星瓢虫的故事！棉花健康生长的时候，长出的叶子是碧绿碧绿棉花健康生长的时候，长出的叶子是碧绿碧绿的，可是当他受到害虫的侵害，也会生病。的，可是当他受到害虫的侵害，也会生病。二、初读课文，整体感知。二、初读课文，整体感知。1 1、同学们边听课文

2、朗读边思考，棉、同学们边听课文朗读边思考，棉花姑娘怎么了？花姑娘怎么了？2 2、自读课文，学习生字。、自读课文，学习生字。（1 1）用自己喜欢的方法读课文，同时）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。用曲线在文中标出生字词。（2 2）同桌交流，再读课文，扫除字词）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）障碍。（自读、小组读、分段读）棉棉 娘娘 治治 燕燕 别别 干干三、记忆字形，指导书写三、记忆字形，指导书写1 1、检查生字的自学情况、检查生字的自学情况然然 奇奇 颗颗 瓢瓢 碧碧 吐吐 啦啦燕燕别别颗颗碧碧啦啦瓢瓢吐吐干干然然棉棉娘娘治治奇奇我会读我会读棉花棉

3、花 姑娘姑娘 治病治病 燕子燕子 别人别人 忽然忽然 惊奇惊奇 七颗七颗 瓢虫瓢虫 碧绿碧绿 吐丝吐丝 2 2、指导写字、指导写字（1 1）出示我会写的）出示我会写的7 7个生字个生字（2 2）教师范写田字格中的生字，）教师范写田字格中的生字，学生书空。学生书空。病、医、别、干、奇、七、星病、医、别、干、奇、七、星组词：生病组词：生病 病人病人 部首：疒部首：疒结构：半包围结构结构：半包围结构病病组词：医生组词：医生 兽医兽医 部首：匚部首：匚结构：半包围结构结构：半包围结构医医组词：别人组词：别人 告别告别 部首：刂部首：刂结构：左右结构结构：左右结构别别组词：干部组词：干部 干活干活 部首

4、：干部首：干结构：单一结构结构：单一结构干干组词：奇怪组词：奇怪 好奇好奇 部首：大部首：大结构：上下结构结构：上下结构奇奇组词：七十组词：七十 十七十七 部首：一部首：一结构：单一结构结构：单一结构七七组词：星星组词：星星 流星流星 部首：日部首：日结构：上下结构结构：上下结构星星四、总结全文。四、总结全文。学了这一课，你懂得了什么？学了这一课，你懂得了什么？第二课时第二课时棉棉 娘娘 治治 燕燕 别别 干干一、复习导入一、复习导入1 1开火车读生字卡片开火车读生字卡片然然 奇奇 颗颗 瓢瓢 碧碧 吐吐 啦啦我会读我会读棉花棉花 姑娘姑娘 治病治病 燕子燕子 别人别人 忽然忽然 惊奇惊奇 七

5、颗七颗 瓢虫瓢虫 碧绿碧绿 吐丝吐丝 二、感悟课文，理解课文二、感悟课文，理解课文 棉花姑娘生病了，叶子上有棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！医生来给她治病啊！我叫蚜虫，常群集我叫蚜虫，常群集于叶片、嫩茎、花蕾、于叶片、嫩茎、花蕾、顶芽等部位，刺吸汁液，顶芽等部位，刺吸汁液，使叶片皱缩、卷曲、畸使叶片皱缩、卷曲、畸形，严重时引起枝叶枯形，严重时引起枝叶枯萎甚至整株死亡。萎甚至整株死亡。思考：生病的棉花姑娘心情生病的棉花姑娘心情是怎么样？多么盼望有医是怎么样？多么盼望有医生来为她治病啊！生来为她治病啊！棉花姑娘请了什么医棉花姑娘请了

6、什么医生来看病？这几位医生帮生来看病？这几位医生帮棉花姑娘治好病了吗？棉花姑娘治好病了吗？没有办法帮棉花姑娘治病，帮棉花姑娘治好了病。燕子、啄木鸟、青蛙七星瓢虫 燕子飞来了。棉花姑娘说：燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我请你帮我捉害虫吧！捉害虫吧！”燕子说：燕子说：“对不起，我只捉空中飞的害对不起，我只捉空中飞的害虫。你还是请别人帮忙吧！虫。你还是请别人帮忙吧！”燕子会捉哪里的害虫？想一想燕子空中飞的害虫 啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只捉树上的害虫。你还是请别人帮忙吧！”青蛙跳出来了。棉花姑娘高兴地说：青蛙跳出来了。棉花姑娘高兴地说：“请请 你帮我捉害

7、虫吧！你帮我捉害虫吧！”青蛙说：青蛙说：“对不起，我只对不起，我只捉稻田里的害虫。你还是请别人帮忙吧！捉稻田里的害虫。你还是请别人帮忙吧！”忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你你们是谁呀？们是谁呀？”小虫说：小虫说：“我们身上有七个斑我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”不久，棉花姑娘的病好了，长不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑了白的棉花。她咧开嘴笑了。燕子燕子

8、 捉空中飞的害虫捉空中飞的害虫啄木鸟啄木鸟 捉树上的害虫捉树上的害虫青蛙青蛙 捉稻田里的害虫捉稻田里的害虫七星瓢虫七星瓢虫 吃棉花叶子上的蚜虫吃棉花叶子上的蚜虫你还知道哪些益虫益鸟？你还知道哪些益虫益鸟？1、“森林医生森林医生”-啄木鸟啄木鸟 2、庄稼的好朋友蚯蚓、庄稼的好朋友蚯蚓 3、虫国之鹰蜻蜓、虫国之鹰蜻蜓 4、杜鹃（、杜鹃（jun）5、渔人帮手、渔人帮手鸬（鸬（l）鹚）鹚(c)6、捕鼠英雄捕鼠英雄猫头鹰猫头鹰 7、大自然的清洁工、大自然的清洁工-海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹰海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹰、壁虎、壁虎四、总结全文。四、总结全文。学了这一课，你懂得了什么？学了这一课，你懂得了什么？通过学习这篇课文，我们认识了四位动物医生，它们都是自然界的益虫、益鸟。布置作业布置作业完成课课练习题完成课课练习题 同学们同学们 再见再见1.了解我们身体外部的基本结构，发现身体外形具有左右对称的特点。2.了解到身体内部还有很多我们看不到的结构，如心脏、骨骼等。3.设疑：一起来观察我们的身体轮廓图，你觉得我们的身体由哪几部分组成？4.学生活动：剪轮廓图。5.小结：科学上把身体分成四部分，分别是头、颈、躯干、四肢。6.演示：一生上台，教师画轮廓，同时其余学生指一指自己的四部分。