人教部编版《烛之武退秦师》课件推荐1.ppt
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1、“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。三而竭。彼竭我盈,故克之。”曹刿论战曹刿论战 左传左传是是春秋左氏传春秋左氏传的简称,又名的简称,又名左氏春左氏春秋秋。是我国是我国第一部第一部详细完整的详细完整的历史著作,相历史著作,相传是鲁国的史官传是鲁国的史官左丘明左丘明所著。因为所著。因为左传左传和和公羊传公羊传谷梁传谷梁传都是为解说都是为解说春秋春秋而作,所以它们又被称而作,所以它们又被称作作“春秋三传春秋三传”。左传左传描写人物生动细致,主要靠描写人物生动细致,主要靠人物语言人物语言塑造塑造人物形象;人物形象;善于叙写战争善于叙写战争,以记
2、叙战前准备、战后论战,以记叙战前准备、战后论战为主,略写战争经过。是研究我国先秦历史很有价值的为主,略写战争经过。是研究我国先秦历史很有价值的文献。文献。按按编写的史书体裁。编写的史书体裁。如如春秋、左传、资治通鉴春秋、左传、资治通鉴等。等。分分编写的史书体裁。编写的史书体裁。如如国语、战国策国语、战国策等。等。以以为中心的史书体裁。为中心的史书体裁。如如史记、汉书史记、汉书等。等。编年体编年体国别体国别体纪传体纪传体中国古代史书的体例中国古代史书的体例 积累语文小知识积累语文小知识第一部编年体史书第一部编年体史书 春秋春秋 最大的编年体史书最大的编年体史书 资治通鉴资治通鉴第一部纪传体通史第
3、一部纪传体通史 史记史记 第一部纪传体断代史第一部纪传体断代史 汉书汉书 第一部诗歌总集第一部诗歌总集 诗经诗经第一部词典第一部词典 尔雅尔雅第一部神话集第一部神话集 山海经山海经第一部语录体著作第一部语录体著作 论语论语烛之武 退 二、解题:二、解题:烛之武:烛之武:人名。“烛之武,考城人,是三朝老臣,但始终得不到升官,在郑国一直担任“圉正”,大概相当于西游记里所说的“弼马温”吧。被举荐使秦时,已年过七十,须发皆白,身子伛偻,步履蹒跚。”冯梦龙东周列国演义退:动词使动,使退:动词使动,使撤退。撤退。秦师:秦国的军队。秦师:秦国的军队。秦、晋围郑发生在公元前630年。在这之前,郑国有两件事得罪
4、了晋国:一是晋文公当年逃亡路过郑国时,;二是在晋、楚城濮之战中,结果,城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙,马上派人多次出使晋国,与晋结好。但是,最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要,还是在两年后发动了这次战争这次战争。与秦军联合浩浩荡荡包围了郑国!人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1烛之武 退 人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1三、整体把握全文三、整体把握全文晋军也被迫退兵晋军也被迫退兵
5、郑国危急郑国危急烛之武临危受命烛之武临危受命说退秦军说退秦军人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1四、学习目标:四、学习目标:1.积累积累。2.探讨烛之武的探讨烛之武的。3.通过语言分析通过语言分析,深入理解人物,深入理解人物深层次的心理和精神品格。深层次的心理和精神品格。人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1学习第一自然段学习第一自然段1.侯伯、以、无礼于晋、且、贰、军。侯伯、以、无礼于晋、且、贰、军。2.
6、秦晋围郑秦晋围郑秦晋围郑的理由是什么?秦晋围郑的理由是什么?(2 2)秦晋两军驻扎的地方分别在哪里?)秦晋两军驻扎的地方分别在哪里?人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 11.郑国没有得罪郑国没有得罪秦国秦国,跟秦国没有过结儿。,跟秦国没有过结儿。人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1 公元前公元前630年年郑郑函陵函陵氾水氾水人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1人教部编版人教部编
7、版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 11.秦晋两国军队对郑国两面夹击,郑国胜秦晋两国军队对郑国两面夹击,郑国胜算极小,危在旦夕!算极小,危在旦夕!2.秦晋两国军队不在一起。秦晋两国军队不在一起。交待这些信息有何用意呢?交待这些信息有何用意呢?人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1学习第二自然段学习第二自然段1.言于郑伯、若、使、师、辞、犹、为、用、言于郑伯、若、
8、使、师、辞、犹、为、用、子、而、子、而、过、许过、许。2.临危受命临危受命(1 1)谁举荐了烛之武?他对烛之武有信心吗?)谁举荐了烛之武?他对烛之武有信心吗?(2 2)烛之武一开始答应了吗?为什么?)烛之武一开始答应了吗?为什么?(3 3)后来为什么又答应了?郑伯做了什么?)后来为什么又答应了?郑伯做了什么?古代诸侯王、诸侯夫人,晋人自称。古代诸侯王、诸侯夫人,晋人自称。人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1佚之狐的话对刻画烛之武有何作用?佚之狐的话对刻画烛之武有何作用?人教部编版人教部编版烛之武退秦
9、师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1大度,屈尊自责,动之以情大度,屈尊自责,动之以情以国家大义警之,晓之以理以国家大义警之,晓之以理从谏如流从谏如流知错能改知错能改谦恭明理谦恭明理郑伯说烛之武郑伯说烛之武人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1学习第三自然段学习第三自然段1.夜、缒、既、敢、以、执事、以、鄙、
10、焉、陪、薄、夜、缒、既、敢、以、执事、以、鄙、焉、陪、薄、以为、东道主、行李、共、乏困、为、赐、设版、何厌以为、东道主、行李、共、乏困、为、赐、设版、何厌之有、东、封、肆、阙、焉、唯、图、说、盟、使、戍、之有、东、封、肆、阙、焉、唯、图、说、盟、使、戍、乃。乃。2.说说退秦军退秦军 诸葛亮舌战群儒;触龙说赵太后;邹忌讽齐王诸葛亮舌战群儒;触龙说赵太后;邹忌讽齐王纳谏;马丁路德金的演讲我有一个梦想激纳谏;马丁路德金的演讲我有一个梦想激起了黑人争取权利的斗志;帕特里克亨利的演起了黑人争取权利的斗志;帕特里克亨利的演讲不自由毋宁死拉开了北美武力争取独立讲不自由毋宁死拉开了北美武力争取独立的序幕的序幕
11、人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1 夜,缒而出。见秦伯曰:夜,缒而出。见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设
12、版焉,君之所知也。知也。夫晋,何厌之有夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,若?既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”烛之武打动了秦伯烛之武打动了秦伯,使秦退兵使秦退兵,他是如何做到这一点的他是如何做到这一点的?主动示弱主动示弱以退为进以退为进替秦着想替秦着想以利相诱以利相诱引史为例引史为例挑拨秦晋挑拨秦晋阐明利害动摇秦君阐明利害动摇秦君预测未来,预测未来,劝秦谨慎劝秦谨慎人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1对秦对秦对秦对秦对秦
13、对秦(表面)(表面)(深层)(深层)对秦对秦人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1人教部编版人教部编版烛之武退秦师烛之武退秦师课件推荐课件推荐1 1烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术迂回战术迂回战术不暴露游说目的不暴露游说目的 烛之武闭口不谈郑国的烛之武闭口不谈郑国的利益得失,言谈中似乎利益得失,言谈中似乎处处处处在为秦国利益着想在为秦国利益着想:先讲明:先讲明秦晋围郑,即使攻下郑国,秦晋围郑,即使攻下郑国,秦国亦无大裨益;存郑对秦秦国亦无大裨益;存郑对秦倒有好处,晓之以害,动之倒有好处,晓之以害,动之以利,使秦伯觉得枉费心机。以利,使秦伯觉得枉费心机。18人教部编版
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