人教版的小数乘整数-课件.ppt

1、人教最新版五年级数学上册教学目标1.知识目标：使大家理解小数乘以整数的计算方法及算理。2能力目标：培养大家的迁移类推能力。3情感目标：引导大家探索知识间的联系，渗透转化思想。1.说出下面两个算式所表示的意义。1273292.填空。因数 3 30 300 3000因数积5555151501500150007个14相加是多少？14 7 98相同加数 相同加数的个数买3个 多少钱？3.53.5+3.510.53.5元=3元5角3元3=9元5角3=15角9元+15角=10.5元 把3.5元看作35角。3.5元 3 3 5角 3 10.5元1 0 5角答：买3个 需要10.5元。4.6元 5 23.0元

2、4 6角 5 2 3 0角买5个 多少钱？答：买5个 需要23元钱。0.725=_ 0.72不是钱数，怎样计算？能不能转化成整数来计算？0.7 2 5 扩大到它的100倍。7 2 5 3 6 03.6 03.6缩小到它的1100最后的0可以去掉。做一做：7 4 0.7 4 2 8 2.82 5 6 2.5 6 1 5 01 5.0想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？做一做：2.0 5 4 1 2.4 7 2.3 1 2 8.2 08 6.84 62 32 7.6算一算：你们小组打算买哪种风筝，买几个？每种各要多少钱？072507272 5 507253 603 6 0（）（）扩大100倍

3、缩小100倍3.632.3.5684.224X 5=6.5X 16=0.23X 4=0561.不计算先判断它们的积会是几位小数，再计算。小数乘以整数,先要把小数扩大成()数,然后按照()的法则进行计算,最后看这个小数里有几位小数,就从积的()边起,向()数出几位点上小数点.整整数乘法右左1.计算下面各题2.14511.8630.014722.14511.8632.不用计算,你能确定下面各题的积 是几位小数吗?0.3 X 30.89 X 1914.87 X 20.01 X 1714.4 X 8281.125 X 2350.75 X 412.5 X 803.根据21X15=315,在（）里填上合适

4、的数。()X()=()X()=3.15()X()=()X()=31.5()X()=()X()=31500.2115210.152.11.5210150151521214.发散练习:在下面的()里填上合适的数,看谁填的最多。0.48=（）X（）小新爸爸去菜市场买菜，他买了三条鱼，每条鱼是3.5元，那么他花了多少钱？3.5310.5（元）答：他花了10.5元钱。学以致用1、乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是 乌龟的280倍。兔子的奔跑速度大约每秒多少米？2、百货大厦17层，每层3.2米。东方大厦24层，每层2.8米。哪座大厦高，高多少米？思维拓展提优1、找规律填数 （1）0.125

5、 1.25 0.375 0.5 .这列数中，第10个数是（）（2）0.3 0.6 1.2 （）（）9.6 （3）0.5 0.5 1.1 2.3 4.7 （）19.12、一张纸厚0.08厘米，将它对折五次后，现在厚多少米？3、长方形的宽是1.25分米，长是宽的4倍（1）这个长方形的长是多少分米？（2）这个长方形的面积是多少平方分 米？4、喜洋洋家用一种面积是0.36平方米的方砖铺卧室，共铺了8行，每行12块，它家的卧室面积有多大？5、一个长方形的操场长125.3米，比宽长21.8米，小华每天早晨绕这个操场跑6周，那么小华每天早晨跑多少米？6、星期六，我们班39名同学在3名老师带领下到三角山春游，你能帮我算一下买门票一共要花多少钱吗？票价成人：每人5.5儿童：1.4米以下，购买半票 1.4米以上，购买全票我们班1.4米以下的有18人，1.4米以上的有21人 甲、乙两数的和是3036，甲数的小数点向右移动一位就等于乙数，甲、乙两数各是多少？本课小结怎样计算小数乘以整数？先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。