人教版初中地理《撒哈拉以南的非洲》完美版课件.ppt

1、学习目标学习目标1指出本地区的范围，说出其主要人种、指出本地区的范围，说出其主要人种、地形和地形和 气候特征。气候特征。2描述当地文化习俗、传统民居的特描述当地文化习俗、传统民居的特色及其与地理环境的关系色及其与地理环境的关系。3说出本地区主要的矿产、生物资源及其对经济说出本地区主要的矿产、生物资源及其对经济 发展的影响。发展的影响。4说明本地区人口、粮食与环境三者之间的说明本地区人口、粮食与环境三者之间的关系，说出协调三者关系的基本途径。关系，说出协调三者关系的基本途径。一、地理位置一、地理位置1、纬度位置纬度位置2、海陆位置海陆位置一、地理位置一、地理位置1、纬度位置：赤道穿过中部，、纬度

2、位置：赤道穿过中部，南北回归线之间。南北回归线之间。2、海陆位置：东侧为印度洋，西侧大西洋、海陆位置：东侧为印度洋，西侧大西洋大大西西洋洋印印度度洋洋几内亚湾几内亚湾好望角好望角马达加斯加岛马达加斯加岛索马里半岛索马里半岛二、地形二、地形高原为主高原为主大大西西洋洋印印度度洋洋几内亚湾几内亚湾好望角好望角二、地势：东南高西北地低二、地势：东南高西北地低以热带气候为主3.本区气候分布特征：以赤道为轴，南北呈对称分布1.本区的气候怎样？2.撒哈拉以南的非洲哪种撒哈拉以南的非洲哪种气候分布最广泛？气候分布最广泛？热带草原气候人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版海岸

3、线平直海岸线平直海岸线曲折人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版该气候易发生旱灾，造成粮食颗粒无收为了增加粮食产量为了增加粮食产量,人们砍伐森林，人们砍伐森林，开垦草原，以扩大耕地面积，或过度开垦草原，以扩大耕地面积，或过度放牧。放牧。这种方式会导致土地个、肥力下降和草原退化，加剧了水土流失这种方式会导致土地个、肥力下降和草原退化，加剧了水土流失和土地荒漠化，使生态环境更加恶化。和土地荒漠化，使生态环境更加恶化。人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版二、地形二、地形 海岸线平直；海岸线平直；地形以高原为主，有地形以高原为主，有

4、“高原大陆高原大陆”之称；之称；地势由东南向西北倾斜。地势由东南向西北倾斜。海岸线海岸线平直平直最大岛屿：马达加斯加岛最大岛屿：马达加斯加岛最大半岛：索马里半岛最大半岛：索马里半岛最大海湾：几内亚湾最大海湾：几内亚湾好望角好望角东非高原、南非高原、埃塞俄比亚高东非高原、南非高原、埃塞俄比亚高原（非洲屋脊）原（非洲屋脊）半岛半岛少少 岛屿岛屿 海湾海湾1、地形特点：、地形特点：主要高原：主要高原：人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版二、地形二、地形2、主要地形区：、主要地形区：东非大裂谷东非大裂谷乞力马扎罗山乞力马扎罗山刚果盆地刚果盆地人教版初中地理撒哈拉以南

5、的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版独特的文化习俗独特的文化习俗你还知道黑种人哪些艺术天赋？你还知道黑种人哪些艺术天赋？人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版独特的文化习俗独特的文化习俗你还知道黑种人哪些艺术天赋？你还知道黑种人哪些艺术天赋？人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版对比：民居特点与地理环境特征对比：民居特点与地理环境特征两者的异同两者的异同?人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版活动：分析民居与自然环境的关系活动：分析民居与自然环境的关系分析撒哈拉以南非洲传统民居与地

6、理环境的关系：分析撒哈拉以南非洲传统民居与地理环境的关系：1 1撒哈拉以南非洲热带草原气候广布。分析左图，撒哈拉以南非洲热带草原气候广布。分析左图，以乍得首都恩贾梅纳为例，说说热带草原气候的特点。以乍得首都恩贾梅纳为例，说说热带草原气候的特点。2 2结合下图结合下图 ，谈谈当地民居与气候的关系。，谈谈当地民居与气候的关系。人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版活动：分析民居与自然环境的关系活动：分析民居与自然环境的关系分析撒哈拉以南非洲传统民居与地理环境的关系：分析撒哈拉以南非洲传统民居与地理环境的关系：1 1撒哈拉以南非洲热带草原气候广布。分析图撒哈拉以南非

7、洲热带草原气候广布。分析图8.288.28，以乍，以乍 得首都恩贾梅纳为例，说说热带草原气候的特点。得首都恩贾梅纳为例，说说热带草原气候的特点。2 2结合图结合图8.288.28、图、图8.29 8.29，谈谈当地民居与气候的关系。，谈谈当地民居与气候的关系。1 1热带草原气候存在明显的热带草原气候存在明显的“干、湿干、湿”两季，全年气两季，全年气温较高。温较高。2 2当地传统民居易于搭建，适合游牧生活，茅草的遮当地传统民居易于搭建，适合游牧生活，茅草的遮阴效果比较好；热带草原气候降水总量不大，茅草屋有阴效果比较好；热带草原气候降水总量不大，茅草屋有显著的避雨功能。显著的避雨功能。人教版初中地

8、理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版快速发展的经济快速发展的经济指出撒哈拉以南的非洲有哪些自然资源？指出撒哈拉以南的非洲有哪些自然资源？主要分布在哪里？主要分布在哪里？人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版20世纪末撒哈拉以南的非洲世纪末撒哈拉以南的非洲人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版想一想想一想为什么撒哈拉以南非洲资源丰富而经济却比较为什么撒哈拉以南非洲资源丰富而经济却比较落后？落后？分组讨论：分组讨论：1 1在对外贸易中，初级农矿产品和工业制成品哪种类型在对外贸易中，初级农矿产品和工业制成品哪

9、种类型 价格高？价格高？2 2为什么撒哈拉以南非洲的国家不能出口工业制成品呢？为什么撒哈拉以南非洲的国家不能出口工业制成品呢？3 3是什么原因造成该地区长期落后？是什么原因造成该地区长期落后？4 4现在撒哈拉以南非洲的国家发展面貌如何？现在撒哈拉以南非洲的国家发展面貌如何？人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版今日撒哈拉以南的非洲今日撒哈拉以南的非洲人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版今日撒哈拉以南的非洲今日撒哈拉以南的非洲人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版练习：案例分析练习：案例分析“

10、加纳加纳”经济经济发展的问题与出路发展的问题与出路加纳位于几内亚湾北岸，南濒大西洋。这里矿产和森林加纳位于几内亚湾北岸，南濒大西洋。这里矿产和森林资源丰富，经济以农业为主，工业基础薄弱。资源丰富，经济以农业为主，工业基础薄弱。2008年出口额约年出口额约52.5亿美元，进口额约亿美元，进口额约102.4亿美元。亿美元。长期以来，近长期以来，近90%的外汇收入来自可可、黄金和木材三的外汇收入来自可可、黄金和木材三 大传统出口产品。大传统出口产品。进口产品包括燃料、化学物品、交通设备及机械等工业进口产品包括燃料、化学物品、交通设备及机械等工业 制成品。制成品。1.加纳的主要出口产品是什么？加纳的主

11、要出口产品是什么？2.为什么进口额远远高于出口额？为什么进口额远远高于出口额？3.这种外贸结构对国家经济有利还是这种外贸结构对国家经济有利还是 不利？为什么？不利？为什么？4.结合加纳的例子，为撒哈拉以南非结合加纳的例子，为撒哈拉以南非 洲发展经济提出建议。洲发展经济提出建议。人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人口、粮食与环人口、粮食与环境境读世界人口增长图，哪个地区人口增长最快读世界人口增长图，哪个地区人口增长最快?过快的人过快的人口增长对粮食需求会有什么影响？口增长对粮食需求会有什么影响？人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非

12、洲完美版饥饿的干旱大陆饥饿的干旱大陆人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版思考：气候特征与干旱灾害的关系思考：气候特征与干旱灾害的关系人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版思考：气候类型分布对粮食生产的影响思考：气候类型分布对粮食生产的影响1 1撒哈拉以南非洲哪种撒哈拉以南非洲哪种气候分布最广泛？气候分布最广泛？2 2这种气候条件是否会这种气候条件是否会造成粮食作物减产？造成粮食作物减产？3 3为了增加粮食产量，为了增加粮食产量，该地区该地区 的人们通常采取的人们通常采取什么方式？这种方式对什么方式？这种方式对生态环境会产生怎

13、样的生态环境会产生怎样的影响。影响。人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版分析：人口、粮食与环境问题的关系分析：人口、粮食与环境问题的关系人口过快增长人口过快增长粮食需求增加粮食需求增加过度开垦、过度放牧过度开垦、过度放牧环境恶化环境恶化粮食减产粮食减产对于撒哈拉以南非对于撒哈拉以南非洲的人口问题、粮食洲的人口问题、粮食问题、环境问题，你问题、环境问题，你觉得要优先解决什么觉得要优先解决什么问题呢问题呢?人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版建议：如何协调人口、粮食与环境问题关系建议：如何协调人口、粮食与环境问题关系虽然撒哈拉

14、以南非洲目前还比较落后，但生活在那里的人虽然撒哈拉以南非洲目前还比较落后，但生活在那里的人们正在努力摆脱贫困。通过本节的学习，你认为下面有关撒哈们正在努力摆脱贫困。通过本节的学习，你认为下面有关撒哈拉以南非洲协调人地关系的建议有道理吗？为什么？把下面若拉以南非洲协调人地关系的建议有道理吗？为什么？把下面若干条建议的代号，按最重要（干条建议的代号，按最重要（1 1条）、次重要（条）、次重要（2 2条）、一般重条）、一般重要（要（3 3条），填到金字塔形的小方块中，并说出你的理由条），填到金字塔形的小方块中，并说出你的理由。A控制人口过快增长，提高人口素质控制人口过快增长，提高人口素质B保护生态环

15、境，减轻自然灾害保护生态环境，减轻自然灾害C大力发展粮食生产，解决食物短缺大力发展粮食生产，解决食物短缺问题问题D 尽快走出殖民经济的阴影，建立尽快走出殖民经济的阴影，建立完善的民族经济体系完善的民族经济体系E加强团结与合作，减少种族纠纷和加强团结与合作，减少种族纠纷和部落冲突部落冲突F.引进人才和技术引进人才和技术人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版小结小结撒哈拉以南的非洲撒哈拉以南的非洲黑种人的故乡黑种人的故乡快速发展的经济快速发展的经济人口、粮食与环境人口、粮食与环境海陆位置海陆位置丰富的自然资源丰富的自然资源历史上长期落后的原因历史上长期落后的原因充满希望的土地充满希望的土地过快增长的人口过快增长的人口环境干旱，粮食短缺环境干旱，粮食短缺人口、粮食问题引发环境问题人口、粮食问题引发环境问题纬度位置纬度位置地理位置地理位置人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版人教版初中地理撒哈拉以南的非洲完美版