人教版《地球和地球仪》优秀课件1.ppt
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- 地球和地球仪 人教版 地球 地球仪 优秀 课件
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1、地理地理(人教版)七年级 上册第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪第1课时 新课导入新课导入 在晴朗的白天,我们能够看见太阳像一个火红的圆球;在晴朗的白天,我们能够看见太阳像一个火红的圆球;在十五的夜晚,我们可以看见月亮像个明亮的圆盘。但是,在十五的夜晚,我们可以看见月亮像个明亮的圆盘。但是,我们居住的地球到底是什么样子,我们自己却不容易看见。我们居住的地球到底是什么样子,我们自己却不容易看见。站在地球的表面,我们无法看见地球的整体面貌。那么古代站在地球的表面,我们无法看见地球的整体面貌。那么古代人是如何了解地球是一个巨大的球体的呢?时至今日,我们人是如何了解地球是一个巨大的球体的呢?时至今
2、日,我们能在自然界中找到哪些可以证明地球是球体的证据呢?能在自然界中找到哪些可以证明地球是球体的证据呢?一、地球的形状和大小一、地球的形状和大小新课讲授新课讲授地球地球的的形状:形状:地球并非正圆球,而是地球并非正圆球,而是两极稍扁、赤道略鼓的两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体不规则球体。球体球体 地球的形状是球体,在今天看来是一个地球的形状是球体,在今天看来是一个十分简单的问题,因为科学技术的蓬勃发展。十分简单的问题,因为科学技术的蓬勃发展。而在远古时代却是一个难解的谜题。我们的而在远古时代却是一个难解的谜题。我们的祖先经过了漫长而曲折的过程。祖先经过了漫长而曲折的过程。人类对地球的认识过程:人
3、类对地球的认识过程:古代人由于活动范围狭小,往往凭自己的直觉认识世界,看到眼前的地面是平的,并且把天空看作是倒扣着的一个巨大的锅。我国古代有“天圆如地盖,地方如棋局”的说法。天圆地方天圆地方后来,人们根据太阳、月亮的形状,推测地球也是一个球体,于是就有了“地球”的概念。太阳和月亮太阳和月亮麦哲伦环球航行路线图麦哲伦环球航行路线图1519152215191522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。地球卫星照片地球卫星照片2020世,人类进入了太空,从太空观察地球,并且从人造卫星上拍摄了地球的照片,确证地球是一个球体。地球的形状小结 人类认识地
4、球形状的过程直觉推测证实确证 海船远去时,先是看不见船身,最后才看不见船的桅杆。提供现象提供现象1 -海边看船海边看船地球是一个地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。提供现象提供现象2-月偏食月偏食北极星高度角的变化北极星高度角的变化提供现象提供现象3-北极星的高度角的变化北极星的高度角的变化地球的大小63714万5.1亿阅读书本第4页,快速识记关于地球大小的数据,并完成活动题2的相关计算。728亿多10万拓展延伸拓展延伸北极北极南极南极地心极半径极半径极半径极半径是指是指地心到极点地心到极点的距离。的距离。北极北
5、极南极南极地心赤道半径赤道半径赤道半径赤道半径是是指地心到赤指地心到赤道的距离。道的距离。北极北极南极南极地心赤道半径赤道半径63786378千米千米极半径极半径63576357千米千米从极半径和赤道半径所呈现的数据中,你得出来什么结论?从极半径和赤道半径所呈现的数据中,你得出来什么结论?极半径约极半径约63576357千米,赤道半径约为千米,赤道半径约为63786378千米,可以知道千米,可以知道赤道半径比极半径长约赤道半径比极半径长约2121千米,从而可以看出地球是一个两千米,从而可以看出地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。极稍扁赤道略鼓的不规则球体。二、地球的模型二、地球的模型地球仪
6、地球仪 地球仪是人们仿照地球的形地球仪是人们仿照地球的形状,并按一定的比例把它缩小而状,并按一定的比例把它缩小而制作的地球模型。便于人们间接制作的地球模型。便于人们间接的去了解和认识地球。的去了解和认识地球。地球仪的构成地球仪的构成地轴地轴拨动地球仪,可以看见拨动地球仪,可以看见它是绕着一根轴转动的。它是绕着一根轴转动的。这根轴代表地轴。这根轴代表地轴。注意:注意:地轴是真实存在的吗?地轴是真实存在的吗?地轴地轴北极北极南极南极地轴与地球表面相交的两地轴与地球表面相交的两点,叫点,叫两极两极。其中对着北。其中对着北极星方向的叫极星方向的叫北极北极,它是,它是地球上的地球上的最北点最北点。与北极
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