人教版《乘法分配律》1课件.ppt

1、1.在探索发现乘法分配律的过程中，掌握乘法分配在探索发现乘法分配律的过程中，掌握乘法分配 律并能进行简便计算。律并能进行简便计算。（重点）（重点）2.理解乘法分配律，并能运用乘法分配律解决实际理解乘法分配律，并能运用乘法分配律解决实际 问题。问题。(难点难点)2611174 31257569 计算下面各题，能简算的要简算。2674111 100111 211(3169)(2575）100100 200知识点知识点乘法分配律乘法分配律一共有多少名同学参加了这次植树活动？一共有多少名同学参加了这次植树活动？7想一想，应该怎么计算？我先计算每组有多少名同学？（42）25 6 25 150一共有多少名

2、同学参加了这次植树活动？一共有多少名同学参加了这次植树活动？我先分别计算挖坑、种树和抬水、浇树各有多少人？425225 10050 150一共有多少名同学参加了这次植树活动？一共有多少名同学参加了这次植树活动？（42）25 425 225想一想想一想：25（42）254 252两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这就叫做乘法分配律。你能用字母表示乘法分配律吗?baccaabc乘法分配律：乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这个数分别相乘，再相加。用字母表示为（用字母表示为（ab）cacbc 或

3、或 a（bc）abac。知识提炼知识提炼小试牛刀小试牛刀（选自教材（选自教材P26 T1）下面哪些算式是正确的？正确的画“”，错误的画“”。56（19+28）=5619+28 （）32（73）=327+323 （）6464+3664=（64+36）64 （）1.观察右边的竖式，说说在计算的观察右边的竖式，说说在计算的过程中运用了什么运算定律。过程中运用了什么运算定律。（选自教材（选自教材P26 T2）乘法分配律乘法分配律2.下面哪些算式运用了乘法分配律？下面哪些算式运用了乘法分配律？（选自教材（选自教材P27 T4）1173+1177=117（3+7）24（5+12）=24174a+a5=（4

4、+5）a 36（46）=3664乘法分配律乘法分配律乘法分配律乘法分配律3.（选自教材（选自教材P27 T5）李阿姨购进了 60 套这种运动服，花了多少钱？（7545）607200（元）答：花了 7200 元。4.用乘法分配律计算下面各题。用乘法分配律计算下面各题。（选自教材（选自教材P28 T6）（1003）12 10012312 120036 123610312 2055 20（505）2050205 1000100 110024205 24（2005）24200245 4800120 49205.一件上衣 54 元，一条裤子 46 元，刘阿姨的服装店进了这样的两种衣服各 65 件，共花了

5、多少钱？（5446）656500（元）答：共花了 6500 元。6.果园里有蜜柚树和橘树各 80 棵，平均每棵蜜柚树收蜜柚 175 千克，每棵橘树收橘子125 千克。果园能收蜜柚和橘子共多少千克？（用两种方法解答）方法一：（175125）8024000（千克）答：果园能收蜜柚和橘子共 24000 千克方法二：175801258024000（千克）这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？乘法分配律：乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这个数分别相乘，再相加。用字母表示为（用字母表示为（ab）cacbc 或

6、或 a（bc）abac。作业作业1 1：完成教材相关练习完成教材相关练习题题。作业作业2 2：完成对应的练习题完成对应的练习题。1.花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。2这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻而这些比喻又是通过奔放新奇的想象和浓厚的浪漫主义情调抒

7、写出来的。庄子把一切自然事物、神话传说都具体化、人格化。3.河伯这一神话传说中的神便被庄子任意驱使为其观点服务，先让河伯因受环境和习见习闻的限制而自傲，然后让河伯从小圈子里跳出来，看到了大海而对自己以前的自满羞愧不已。4.联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。5重视细节描写，于

8、细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。6选择思维方式。除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从侧面出击，这往往能出奇制胜。选择思维方式。除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从侧面出击，这往往能出奇制胜。7合理想象联想、提升材料层次。联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们在写作时由物及人，由人及社会，有效地提升素材的层次，从而达到文章表达合理想象联想、提升材料层次。联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们在写作时由物及人，由人及社会，有效地提升素材的层次，从而达到文章表达“以小见大以小见大”的目的。的目的。