人教版历史第6课-北宋的政治课件.pptx
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- 人教版 历史 北宋 政治 课件
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1、第第6 6课课 北北宋的政治宋的政治.1.1.北宋的建立北宋的建立2.2.北宋结束五代十国的分裂局面北宋结束五代十国的分裂局面3.3.宋太祖强化中央集权宋太祖强化中央集权公元公元960960年年,赵匡胤赵匡胤在陈桥驿在陈桥驿(今河南封丘今河南封丘)发动发动兵变兵变,黄袍,黄袍加身,夺取后周政权加身,夺取后周政权,改国号为改国号为宋宋,定都,定都开封开封,史称,史称北宋北宋宋太祖赵匡胤宋太祖赵匡胤 时间:时间:960年年 人物:人物:赵匡胤赵匡胤 事件:事件:陈桥兵变陈桥兵变 定都:定都:开封开封(东京)(东京)宋太祖和后继者宋太祖和后继者按照先南后北的按照先南后北的方针,陆续消灭方针,陆续消灭
2、了南方割据政权,了南方割据政权,结束了五代十国结束了五代十国的分裂割据局面的分裂割据局面阅读阅读P29P29相关史事相关史事“杯酒释兵权杯酒释兵权”思考:为什么宋太祖要这么做?思考:为什么宋太祖要这么做?宋太祖担心大将拥有兵权会危及他的统治宋太祖担心大将拥有兵权会危及他的统治背景:背景:唐末五代,军阀武将飞扬跋扈唐末五代,军阀武将飞扬跋扈,影响到政局,影响到政局的稳定的稳定,宋初统治者宋初统治者牢记牢记这个这个教训教训。为了巩。为了巩固统治,宋太祖采取措施,加强中央集权。固统治,宋太祖采取措施,加强中央集权。加强中央集权的措施:加强中央集权的措施:(1)军事上,吸取唐末武将专权的教训,)军事上
3、,吸取唐末武将专权的教训,解除禁军将领的兵权,控制军队的调动,使解除禁军将领的兵权,控制军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权,并经常禁军将领有握兵之重而无发兵之权,并经常调换军队将领,使调换军队将领,使兵不识将,将不识兵兵不识将,将不识兵(2)在中央,采取)在中央,采取分化事权分化事权的办法,的办法,削弱削弱相权相权(宰相不止一人),并设副宰相若干人,(宰相不止一人),并设副宰相若干人,与宰相共同议政,还设多重机构分割宰相的与宰相共同议政,还设多重机构分割宰相的军政、财政大权军政、财政大权(3)在地方,派)在地方,派文臣文臣担任各地州县的长官,担任各地州县的长官,取代过去藩镇的爪牙,并
4、对取代过去藩镇的爪牙,并对州县长官实施三州县长官实施三年一换年一换的制度;在各州府设置的制度;在各州府设置通判通判,以分知,以分知州权力;取消州权力;取消节度使节度使收税的权利,陆续在地收税的权利,陆续在地方设置方设置转运使转运使,把地方财赋收归中央,把地方财赋收归中央影响:通过上述措施,宋朝把影响:通过上述措施,宋朝把中央集中央集权权强化到前所未有的程度,强化到前所未有的程度,皇权大大皇权大大加强加强君臣礼仪的变化说明了北宋中央集权的加强君臣礼仪的变化说明了北宋中央集权的加强1.1.重文轻武的政策重文轻武的政策2.2.重文轻武的影响重文轻武的影响内容:内容:(1)宋太祖为防止唐末以来武将专横
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