人教版十几减8优秀课件.pptx

1、人教版十几减8优秀PPT课件人教版十几减8优秀PPT课件2.2 十几减8、7、6 2 2 0 以内的退位减法人教版十几1.能用“破十法”和“想加算减”等方法正确、熟练地计算十几减8、7、6的算式。2.利用摆一摆、圈一圈、填一填等手段感受计算方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。3.巩固“破十法”，培养学生的抽象思维能力，进一步感受“想加算减”的价值。l重点重点 掌握十几减8、7、6的计算方法。l难点 理解和掌握想加算减法的计算方法。学习目标1.能用“破十法”和“想加算减”等方法正确、熟练地计15-9=14-9=17-9=10-9=16-9=12-9=算一算。6 65 58 81 17 73

2、3回顾复习1 5-9=1 4-9=例题讲解已知条件：所求问题：一共有12个风车，买走8个。还剩几个？如何列式呢？=128？尝试用学过的知识进行计算。已知条件：所求问题：一共有1 2 个风车，买走8 个。还剩几个？如方法一：方法一：破十法10-8=2 2+_=_=128？12-8=102-2+4244方法一：破十法=1 2 8？1 2 -8=1 0 2-2+4 2 4 4方法二：想加算减法8+_=12 12-8=_=128444你知道十几减8怎么算了吗？方法二：想加算减法=1 2 8 4 4 4 你知道十几减8 怎么算了吗？13条金鱼，黑的有7条，红的有 条。13条金鱼，红的有6条，黑的有 条。

3、你能从图中了解到哪些信息？1 3 条金鱼，黑的有7 条，红的有 条。1 3 条金鱼，红13条13条金鱼，黑的有7条,红的有几条？条13-7=103-3+661 3 条1 3 条金鱼，黑的有7 条,红的有几条？条1 3 -7=13条13条金鱼，红的有6条,黑的有几条？条13-6=103-4+771 3 条1 3 条金鱼，红的有6 条,黑的有几条？条1 3 -6=还可以这样想：7+6 1313-6 713-7 6 还可以这样想：7 +6 1 3 1 3 -6 7 1 3 -十几减8、7、6的计算方法十几减8、7、6的计算方法同十几减9的计算方法相同，主要有破十法、平十法、想加算减法。小 结十几减8

4、、7、6 的计算方法十几减8、7、6 的计算1.圈一圈，算一算。8 87 716 8=16 8=15 8=15 8=随堂小测1.圈一圈，算一算。8 7 1 6 8 =1 5 2.算一算。17 9 8 15 6 9 16 9 7 2.算一算。1 7 9 8 1 5 6 9 1 6 9 7 3.一共有15只鸭子。右边几只？-=(只）白鸭子6只-=(只）15 7 8 15 6 9 左边7只，灰鸭子几只？3.一共有1 5 只鸭子。右边几只？-=(只）白鸭子6 只-=(只1.从课后习题中选取。课后作业1.从课后习题中选取。1.人，就要永不知足，永远追求新的高度2.换一个山头，又是一片风光3.人生就是探索，是追求，反对不思进取4.真实描述自己熟悉的农民工形象并表达自己的感悟；真实描述自己熟悉的农民工形象并表达自己的感悟；5.反思自己或他人对农民工的言行举止，社会现象，表达自己的思考；反思自己或他人对农民工的言行举止，社会现象，表达自己的思考；6.记叙看到的或记忆中的农村风光、美好记忆或存在的问题、解决的方法；记叙看到的或记忆中的农村风光、美好记忆或存在的问题、解决的方法；7.记录自己在农村生活的点点滴滴。记录自己在农村生活的点点滴滴。1.人，就要永不知足，永远追求新的高度