人教版《小数加减法》课件6.ppt

1、人教版数学四年级下册第六单元人教版数学四年级下册第六单元不同数位的小数加减法不同数位的小数加减法(2)(2)（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？不同数位的小数加减法(2)那同学们想一想在计算小数加减时要注意什么？1 3.（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？百分位上添“0”后再减。根据小数的性质，可以先在（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？人教版数学四年级下册第六单元百分位上添“0”后再加。当小数部分位数不同时，可以根据需要在末尾添“0”后再计算。根据小

2、数的性质，可以先在那同学们想一想在计算小数加减时要注意什么？（2）数学家的故事比神奇的大自然人教版数学四年级下册第六单元 1 3.答：数学家的故事比神奇的大自然哪个是正确的？说说你的想法。答：数学家的故事比神奇的大自然目目录录复习旧知1 1探究新知2 2巩固练习3 3课堂小结4 4第 一 部 分第 一 部 分复 习 旧 知0.46.30010.800.400.4000.40006.36.306.300010.810.80010.8000写出和下列数相等的小数。请同学们计算下列各题。3.58+0.444.02 9.31 5.343.97那同学们想一想在计算小数加减时要注意什么？第 二 部 分第

3、二 部 分探 究 新 知这道题怎么列式？（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？8 .36 .4 56.458.38.36 .4 5你能算出结果吗？试一试。哪个是正确的？说说你的想法。（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？8 .36 .4 56.458.38.36 .4 5右边的竖式是正确的，因为小数加减法要小数点对齐。百分位怎样加？（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？8 .36 .4 56.458.37 51 48 .3.6 .4 5014.75（元）答：一共花了14.75元。6.458.3根据小数的性质，可以先在百分位上添“0”后再加。（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？

4、百分位怎样减？（2）数学家的故事比神奇的大自然 便宜多少钱？8.36.456 .4 58 .36 .4 58 .30158.1.85（元）答：数学家的故事比神奇的大自然 便宜1.85元。8.36.45（2）数学家的故事比神奇的大自然 便宜多少钱？根据小数的性质，可以先在百分位上添“0”后再减。1 4.7 56.4 5 8.3 06.458.314.75.1.8 58.3 0 6.4 58.36.451.85.小数加减法要注意什么？小数点要对齐。也就是把相同数位对齐。当小数部分位数当小数部分位数不同时，可以根不同时，可以根据需要在末尾添据需要在末尾添“0”后再计算。第 三 部 分第 三 部 分巩

5、 固 新 知 2.7 08.6 4 5.9 41 7.0 08.6 4 8.3 617（元）（元）2.7（元）1.8.648.36得数的小数部分末尾有0，可以8.645.94玫瑰花8.64元/枝向日葵8.36元/枝月季花5.94元/枝玫瑰花和向日葵各买一枝，一共要花多少钱？一枝月季花比一枝玫瑰花，便宜多少钱？2.数学诊所：请说出下面各题错在哪里，并改正。数学诊所：请说出下面各题错在哪里，并改正。结果没点小数点。小数点没对齐。改正：1 6.2 91 2.5 0 3.7 91改正：1 0.02 3.4 1 3.4 5 0.41 2.5 3.7 9 1 0 02 3.4 1 3.4 1 3.（2）数

6、学家的故事比神奇的大自然（2）数学家的故事比神奇的大自然（2）数学家的故事比神奇的大自然（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？哪个是正确的？说说你的想法。根据小数的性质，可以先在你能算出结果吗？试一试。那同学们想一想在计算小数加减时要注意什么？答：数学家的故事比神奇的大自然不同数位的小数加减法(2)根据小数的性质，可以先在 1 3.那同学们想一想在计算小数加减时要注意什么？（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？不同数位的小数加减法(2)答：数学家的故事比神奇的大自然便宜多少钱？（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？8.（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？哪个是正确的？说说你的想法。（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？总结：这节课你学会了什么？课堂总结1、小数点对齐，也就是把相同、小数点对齐，也就是把相同数位对齐。数位对齐。2、根据小数的性质，将位数较、根据小数的性质，将位数较少的小数末尾添上少的小数末尾添上0，变成位数，变成位数相同的小数加减法，再进行计相同的小数加减法，再进行计算。算。3、得数的小数点要和竖式中的、得数的小数点要和竖式中的小数点对齐。小数点对齐。谢谢聆听！谢谢聆听！