第二单元-第4课-“千古一帝”秦始皇课件.ppt
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- 第二 单元 千古 秦始皇 课件
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1、第二单元第4课新知预习巧设计名师课堂一点通高频考点巧解密创新演练大冲关课后习题解答返回 主旨概括主旨概括 本单元主要介绍了中本单元主要介绍了中国古代三位具有卓越的领袖才能和国古代三位具有卓越的领袖才能和超人的胆略智慧的统治者:秦始皇、超人的胆略智慧的统治者:秦始皇、唐太宗和康熙帝。唐太宗和康熙帝。秦始皇建立了中国历史上第一秦始皇建立了中国历史上第一个统一的封建帝国;开创了封建专个统一的封建帝国;开创了封建专制主义中央集权的政治体制;统一制主义中央集权的政治体制;统一货币、度量衡和文字,加强了各地货币、度量衡和文字,加强了各地的联系,促进了经济的发展;但严的联系,促进了经济的发展;但严刑峻法导致
2、秦王朝二世而亡。唐太刑峻法导致秦王朝二世而亡。唐太返回宗开创了宗开创了“贞观之治贞观之治”的盛世局的盛世局面;但唐太宗晚年日渐骄奢,求面;但唐太宗晚年日渐骄奢,求治之心锐减,引起很大震动。康治之心锐减,引起很大震动。康熙帝在位期间基本奠定了中国的熙帝在位期间基本奠定了中国的版图,维护了统一多民族国家的版图,维护了统一多民族国家的稳定和发展,开创了中国封建社稳定和发展,开创了中国封建社会最后一个繁荣时代会最后一个繁荣时代“康乾康乾盛世盛世”,但却未能把握工业文明,但却未能把握工业文明发展的世界潮流,留下了历史的发展的世界潮流,留下了历史的遗憾。遗憾。返回 学法指导学法指导 1 1注意理解并掌握中
3、国古代三位政治家的主要政绩及个注意理解并掌握中国古代三位政治家的主要政绩及个人品质,注意分析三位历史人物的共性和个性、个人在历史人品质,注意分析三位历史人物的共性和个性、个人在历史发展中的作用及对社会生活产生的重大影响。发展中的作用及对社会生活产生的重大影响。2 2能够结合具体历史背景和历史阶段特征对历史人物的能够结合具体历史背景和历史阶段特征对历史人物的功过是非加以客观分析和评价,既要看到他们在推动中国封功过是非加以客观分析和评价,既要看到他们在推动中国封建社会发展和巩固统一多民族国家中的重大历史贡献,也要建社会发展和巩固统一多民族国家中的重大历史贡献,也要看到其阶级和时代的局限性,要注意抛
4、弃英雄史观,牢固树看到其阶级和时代的局限性,要注意抛弃英雄史观,牢固树立人民群众才是历史创造者的观点,防止以偏概全。立人民群众才是历史创造者的观点,防止以偏概全。返回 3 3注意结合秦二世而亡、唐注意结合秦二世而亡、唐“贞观之治贞观之治”的出现和的出现和清清“康乾盛世康乾盛世”的相关史实,理解历史人物和社会发展的相关史实,理解历史人物和社会发展之间的关系。之间的关系。4 4要注意运用联系和比较的方法,分析三位帝王在要注意运用联系和比较的方法,分析三位帝王在位时中国在世界上的地位和对世界的影响。位时中国在世界上的地位和对世界的影响。返回返回知识点知识点知识要素知识要素识记识记 理解理解 运用运用
5、并吞六国并吞六国统一趋势;秦国实力发展;统一趋势;秦国实力发展;秦王嬴政的雄才伟略秦王嬴政的雄才伟略“百代犹得秦百代犹得秦政法政法”皇帝制度;郡县制;承认皇帝制度;郡县制;承认土地私有;统一货币和度土地私有;统一货币和度量衡量衡返回知识点知识点知识要素知识要素识记识记 理解理解 运用运用缔造统一大帝缔造统一大帝国国开拓疆域;建设交通;统开拓疆域;建设交通;统一文字;统一多民族国家一文字;统一多民族国家发展发展始皇帝的勤政始皇帝的勤政与暴行与暴行勤于政务,实干;大兴土勤于政务,实干;大兴土木;刑罚严酷;赋税沉重;木;刑罚严酷;赋税沉重;“焚书坑儒焚书坑儒”返回 一、并吞六国一、并吞六国 1 1秦
6、统一六国的历史条件秦统一六国的历史条件 (1)(1)是春秋以来社会历史发展的必然趋势。是春秋以来社会历史发展的必然趋势。(2)(2)秦国具备统一的实力,秦国具备统一的实力,使秦国奠定了兼使秦国奠定了兼并六国的坚实基础。并六国的坚实基础。(3)(3)秦王秦王 的雄才伟略:的雄才伟略:坚忍刚毅的性格和敏锐迅捷的决断力。坚忍刚毅的性格和敏锐迅捷的决断力。锐意进取,破格任用一批谋臣猛将。锐意进取,破格任用一批谋臣猛将。善于发现人才,招募各国精英,礼待人才。善于发现人才,招募各国精英,礼待人才。用人不疑,勇于认错纠错。用人不疑,勇于认错纠错。统一统一商鞅变法商鞅变法嬴政嬴政返回 2 2统一大业的完成统一
7、大业的完成 先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐,公元前先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐,公元前 年,年,完成统一六国大业。完成统一六国大业。3 3影响影响 在中国历史上第一次建立起在中国历史上第一次建立起 的大一统帝国。的大一统帝国。二、建立集权统一国家二、建立集权统一国家 1 1政治上,建立专制主义中央集权制度政治上,建立专制主义中央集权制度 (1)(1)创立创立 制度。制度。目的:维护至高无上的皇权。目的:维护至高无上的皇权。中央集权中央集权221221皇帝皇帝返回 特点:皇权至上、皇帝独裁、皇位特点:皇权至上、皇帝独裁、皇位 。影响:确立了中国此后影响:确立了中国此后2 0002 000多年的
8、基本政治制度。多年的基本政治制度。(2)(2)中央确立中央确立 制度:各机构间互不统属,互制度:各机构间互不统属,互相牵制,决断权集中于皇帝。相牵制,决断权集中于皇帝。(3)(3)地方废分封推行地方废分封推行 ,加强对地方的控制。,加强对地方的控制。三公九卿三公九卿世袭世袭郡县制郡县制返回 2.2.经济方面经济方面 (1)“(1)“使黔首自实田使黔首自实田”:从法律上承认土地占有者对土:从法律上承认土地占有者对土地的地的 。(2)(2)鼓励鼓励“男乐其畴,妇修其业,事各有序男乐其畴,妇修其业,事各有序”:促进小:促进小农经济发展,保证国家财源和兵源。农经济发展,保证国家财源和兵源。(3)(3)
9、奖励移民垦荒。奖励移民垦荒。(4)(4)统一统一 和度量衡:密切了各地经济联系,促进和度量衡:密切了各地经济联系,促进商品生产,有利于国家统一。商品生产,有利于国家统一。所有权所有权货币货币返回 3.3.军事上开疆拓土军事上开疆拓土 (1)(1)内容:北击匈奴,修筑万里长城;南征岭南,修内容:北击匈奴,修筑万里长城;南征岭南,修 ;打通西南夷,开凿;打通西南夷,开凿“”,设置行政机构。,设置行政机构。(2)(2)作用:促进西南地区的开发和与中原地区的经济、作用:促进西南地区的开发和与中原地区的经济、文化交流;文化交流;国家的疆域初步奠定。国家的疆域初步奠定。灵渠灵渠五尺道五尺道统一的多民族统一
10、的多民族返回 4.4.交通运输交通运输 (1)(1)表现:修筑弛道、直道;统一车辆形制;拆除原六表现:修筑弛道、直道;统一车辆形制;拆除原六国所设路障、堡垒。国所设路障、堡垒。(2)(2)作用:大大缩短信息传播时间;有利传达政令、调作用:大大缩短信息传播时间;有利传达政令、调遣军队;促进全国各地区、各民族之间的经济文化交流。遣军队;促进全国各地区、各民族之间的经济文化交流。5 5文化上统一文字文化上统一文字 (1)(1)表现:秦始皇接受李斯建议,采取表现:秦始皇接受李斯建议,采取“”的措施,以小篆通行全国,后又出现了隶书。的措施,以小篆通行全国,后又出现了隶书。书同文字书同文字返回 (2)(2
11、)意义:有利于推行政令、发展经济和文化认同;促意义:有利于推行政令、发展经济和文化认同;促进文化教育的发展;对统一多民族国家的凝聚与巩固具有深进文化教育的发展;对统一多民族国家的凝聚与巩固具有深远影响。远影响。三、始皇帝的勤政与暴行三、始皇帝的勤政与暴行 1 1始皇帝的勤政始皇帝的勤政 (1)(1)勤于政务,富于实干精神,是具有高度行政能力的勤于政务,富于实干精神,是具有高度行政能力的政治家。政治家。(2)(2)高瞻远瞩、雄才大略,为实现理想而表现出异乎寻高瞻远瞩、雄才大略,为实现理想而表现出异乎寻常的常的 和执著。和执著。坚忍坚忍返回 2 2始皇帝的暴行始皇帝的暴行 焚书坑儒;急建长城;大兴
12、土木;刑罚严酷;赋税沉重。焚书坑儒;急建长城;大兴土木;刑罚严酷;赋税沉重。3 3秦朝的灭亡秦朝的灭亡 公元前公元前210210年,秦始皇病死;公元前年,秦始皇病死;公元前207207年秦亡。年秦亡。特别关注特别关注 焚书坑儒和焚书坑儒和“罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术”都是都是文化专制,实行的根本目的都是为了巩固统治。但焚书坑儒文化专制,实行的根本目的都是为了巩固统治。但焚书坑儒钳制了人们思想,摧残了文化,加速秦朝灭亡;钳制了人们思想,摧残了文化,加速秦朝灭亡;“罢黜百家,罢黜百家,独尊儒术独尊儒术”为汉武帝提供了实行政治大一统的思想武器,儒为汉武帝提供了实行政治大一统的思想武器,儒家
13、学说得到发展,逐渐成为统治阶级的正派思想。家学说得到发展,逐渐成为统治阶级的正派思想。返回返回 一、秦国完成统一的历史条件有哪些?一、秦国完成统一的历史条件有哪些?1.1.客观条件客观条件 (1)(1)战国时期,社会经济的发展、各地联系的加强、民族交战国时期,社会经济的发展、各地联系的加强、民族交往的频繁为统一提供了必要的条件。往的频繁为统一提供了必要的条件。(2)(2)春秋战国时期,诸侯间战争不断。从春秋的列国争霸到春秋战国时期,诸侯间战争不断。从春秋的列国争霸到战国的七雄兼并,都预示着统一的大趋势。战国的七雄兼并,都预示着统一的大趋势。(3)(3)由于争霸战争给人民带来无穷的灾难,人民渴望
14、统一。由于争霸战争给人民带来无穷的灾难,人民渴望统一。返回 2.2.主观条件主观条件 (1)(1)在各国变法的浪潮中,经过商鞅变法,秦国一跃而在各国变法的浪潮中,经过商鞅变法,秦国一跃而成为战国七雄中实力最强的国家。到嬴政即位时,秦国已建成为战国七雄中实力最强的国家。到嬴政即位时,秦国已建立起了向东部扩张的阵地。政权巩固、国富民强的秦国,在立起了向东部扩张的阵地。政权巩固、国富民强的秦国,在实力对比上较之其他六国有着明显的优势,从而具备了进行实力对比上较之其他六国有着明显的优势,从而具备了进行统一战争的可能性。统一战争的可能性。(2)(2)秦王嬴政即位后,继承祖先开创的基业,敏锐地把秦王嬴政即
15、位后,继承祖先开创的基业,敏锐地把握住统一天下的时机,在稳定了国内的政治局势后,采取正握住统一天下的时机,在稳定了国内的政治局势后,采取正确的策略,果断地发动了大规模的兼并战争。确的策略,果断地发动了大规模的兼并战争。返回1 1太史公自序太史公自序载:载:“春秋之中,弑君三十六,亡国五春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走,不得保其社稷者,不可胜数。十二,诸侯奔走,不得保其社稷者,不可胜数。”从这从这段材料所获得的最全面、最准确的信息应是段材料所获得的最全面、最准确的信息应是 ()A A争霸战争使诸侯国数目减少争霸战争使诸侯国数目减少B B诸侯国之间互相厮杀诸侯国之间互相厮杀C C诸侯弃国
16、逃跑,井田制瓦解诸侯弃国逃跑,井田制瓦解D D分封制遭到破坏分封制遭到破坏返回解析:解析:本题主要考查学生对材料的分析理解能力。由本题主要考查学生对材料的分析理解能力。由“弑君三十六,亡国五十二弑君三十六,亡国五十二”可知,春秋时期分封宗可知,春秋时期分封宗法制遭到破坏。法制遭到破坏。答案:答案:D D返回 二、怎样评价秦始皇?二、怎样评价秦始皇?1 1主要功绩主要功绩 他是一位杰出的政治家,建立了第一个统一的中央集他是一位杰出的政治家,建立了第一个统一的中央集权的封建国家,为中华民族的发展奠定了坚实的基础。权的封建国家,为中华民族的发展奠定了坚实的基础。(1)(1)秦始皇顺应历史潮流,灭六国
17、统一了中国,结束秦始皇顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望。了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望。返回 (2)(2)他建立了君主专制中央集权制度,奠定了此后他建立了君主专制中央集权制度,奠定了此后2 0002 000多年统一国家的基本政治制度,对巩固统一,促进社会发展,多年统一国家的基本政治制度,对巩固统一,促进社会发展,起了极其重要的作用。起了极其重要的作用。(3)(3)统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生了深远影响。地区各民族之间的经济文化交流
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