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类型四川省成都市天府七中执诚学部2022-2023学年九年级上学期10月学业检测化学试题.docx

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    1、执诚学部初三(上)10月定时训练化学一、选择题(本题有14个小题,每个小题只有一个选项符合题意。)1. 神州十三号返回舱在返回过程中,一定涉及化学变化的是A. 脱离空间站B. 自由下落C. 外壳烧蚀D. 打开降落伞2. 防治空气污染,保护生态环境。下列做法不合理的是A. 开发和使用清洁能源B. 车辆尾气净化后排放C. 工业废气排放到高空D. 管理和控制工地扬尘3. 下列物质用途主要由物理性质决定的是A. 氮气用作保护气B. 稀有气体用作电光源C. 天然气用作燃料D. 二氧化碳用于灭火4. 下列实验操作中,正确的是A. 连接装置B. 滴加液体C加热液体D. 熄灭酒精灯5. 化学学科的核心素养要求

    2、同学们在科学探究中学会合作,面对“异常”现象敢于提出自己的见解。青色的生虾煮熟后颜色会变成红色,一些同学认为生虾外壳上的青色物质遇热发生了化学变化而生成了红色物质,就这些同学的“看法”而言,这属于科学探究中的A. 观察现象B. 进行实验C. 猜想假设D. 得出结论6. 生活中有许多化学物质,下列物质中属于纯净物的是A. 冰水混合物B. 好利来月饼C. 蒙牛纯牛奶D. 农夫山泉矿泉水7. 下列变化不属于缓慢氧化的是A. 动物的呼吸B. 酿酒酿醋C. 铁制品生锈D. 氢气爆炸8. 学会用化学解决生活问题是学习化学的重要任务,下列物质鉴别方法错误的是A. 白酒和白醋闻气味B. 铁丝和铜丝观察颜色C.

    3、 氮气和二氧化碳燃着木条D. 双氧水和水二氧化锰9. 元素周期律的发现使化学研究变得有规律可循,发现元素周期律的化学家是A. 阿伏加德罗B. 门捷列夫C. 拉瓦锡D. 道尔顿10. 空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是A. 氮气含量约占空气质量的78%B. 空气中各成分的含量恒定不变C. 很多物质在空气中可以燃烧,是因为空气中的氧气具有可燃性D. 酥脆的饼干露置在空气中变软。说明空气中含有水蒸气11. 本杰明和戴维发明的“不对称有机催化剂”使二人共同分享了2021年诺贝尔化学奖,让药物、太阳能电池等的研发成本大幅降低,也更环保。下列有关化剂的说法正确的是A. 催化剂能增加生成物的质

    4、量B. 在化学反应中催化剂只能加快反应速率C. 过氧化氢溶液必须加入二氧化锰才能分解出氧气D. 催化剂在反应前后化学性质不变12. 以下实验现象描述正确的是A. 细铁丝在空气中燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体B. 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,放热,生成白色固体C. 碳在氧气中燃烧发出白光,放热,产生二氧化碳气体D. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体13. 化学中的许多概念之间存在着包含、并列、交叉等关系,下列概念之间的关系分析正确的是A. 化合反应和分解反应属于交叉关系B. 混合物和纯净物属于包含关系C. 化合反应和氧化反应属于交叉关系D. 缓慢氧化和氧化反应属于并

    5、列关系14. 为探究人体呼出的气体与空气组成的差别,按图1所示进行实验,将呼出气体吹入食品保鲜袋内(袋内含少量空气),采集二氧化碳、水蒸气、氧气的体积分数如图2所示,下列说法不正确的是A. 图2中表示氧气体积分数变化的是曲线XB. 呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高C. 200s时没有被采集数据其他所有气体的总体积分数为23.34%D. 图2中Y体积分数在60s后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝二、填空题(本题共2个小题)15. 空气和我们关系非常紧密。(1)在市场上销售香肠、盐水鸭等食品,常采用真空包装。真空包装的目的是为了除去空气,使大多数微生物因缺少_而受到抑制,防止食品发生变质。茶叶、膨化食

    6、品等采用充入防止食品变质的气体的方法,充入的气体能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形,可将空气中的成分充入包装袋内。烤焦的食物表面呈黑色,说明这些食物中含有_元素。(2)目前计入空气质量评价的主要污染物不包括_(填字母,下同),向空气中排放的_会造成酸雨。a.一氧化碳 b.二氧化硫 c.二氧化碳 d.可吸入颗粒物(PM10) e.臭氧(3)测得某地某日的空气质量指数如下图,空气质量分级标准如下表,你认为当日的空气属于_(填“优”“良”“轻度污染”或“中度污染”)。空气质量指数0-5050-100101-150151-200201-300300以上空气质量级别一级二级三

    7、级四级五级六级空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染严重污染(4)为保护人类赖以生存的空气,我们可以做的是_。(答出一点即可)16. 具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题:(1)固体药品通常盛放在里_(选填“细口瓶”或“广口瓶”);(2)准确称取10g食盐固体,称量时天平指针偏左时,应进行的操作是_(选填“增加食盐”、“减少食盐”、“减少砝码”或“调节游码”);(3)量取7.2mL水,需要使用_(选填“10mL”或“50mL”)量筒。若读数时仰视读数,则实际量取液体的体积_ 7.2毫升(选填“大于”、“小于”或“等于”)(4)在给某些固体加热时会产生水蒸气,试管口

    8、应略向下倾斜,目的是_。三、流程推断题(本题共2个小题)17. 如图是工业上制取液氧的流程图,请回答下列问题。(1)流程图中空格处应填写的物质是_,该成分在空气中所占的体积分数为_。(2)利用液氧和液氮的_不同,通过冷却、加压,_(填操作)实现分离。(3)工业制取氧气属于_(填“物理”或“化学”)变化。得到的液氧属于_。(填“纯净物”或“混合物”)18. 如图转化关系中,A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学前两个单元中的常见物质,A为暗紫色固体,B、G为黑色固体。E、F均为无色液体。反应表示的是绿色植物的光合作用。(“”表示物质问存在转化关系)(1)C物质是_。(2)写出反应和文字表达式。

    9、_;_。(3)固体B在反应中的作用是_。(4)上述四个反应中,属于相同的基本反应类型的是_。(填序号)四、实验题(本题共1个小题)19. 根据下列实验装置图,回答问题:发生装置收集装置(1)写出图中仪器名称,a仪器:_,b仪器:_。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,应选用发生装置是_,该反应的符号表达式为:_。(3)若要用排空气法收集氧气应选用的装置是_(填字母编号),检验氧气是否收集满的方法是_;若用排水法收集氧气,收集完毕后,应先将导管移出水面,再移开酒精灯。装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后,_(填“正放”或“倒放”)在桌面上。(4)用排水法收集氧气时,瓶中刚开始装体积分数为80

    10、%的水,则集气瓶中最后所得氧气的体积分数为_。(空气中氧气的体积分数按照20%计算)(5)收集氧气进行如下实验实验1的符号表达式是_,集气瓶底放少量水的原因是_。实验2中,说明燃烧产物为二氧化碳的证据是_。对比可得到的结论是_。五、科学探究题(本题共2个小题)20. 化学兴趣小组对蜡烛燃烧开展以下探究。探究一:蜡烛燃烧火焰不同位置的温度是否相同及燃烧产物。【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色。【进行实验】(1)如图A,点燃蜡烛,取一片铁纱窗罩在火焰中心,观察到外焰的铁纱窗出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化,该实验结论为_。(2)如图C,用一个大烧杯罩在一支点燃

    11、小蜡烛,并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水,一段时间后,蜡烛熄灭,观察到硫酸铜粉末变为_。澄清石灰水变浑浊。【得出结论】(3)蜡烛燃烧后生成的产物是_。探究二:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?蜡烛在氧气中燃烧有明亮的火焰,而铁丝在氧气中燃烧却没有火焰。【查阅资料】物质熔点/沸点/燃烧时温度/石蜡50-70300550约600铁15352750约1800钠97.8883约1400(4)如图B,将导管一端伸入蜡烛火焰的焰心,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由_(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的,该物质具有_性。(5)由表可知:物质

    12、燃烧能否产生火焰与其_(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。据上表中石蜡、铁的数据对比分析,你认为物质燃烧时,能产生火焰的条件是_。由此推测:钠在燃烧时,_(填“有”或“没有”)火焰产生。21. 化学兴趣小组对课本实验“测定空气中氧气的含量”,实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑,同学们设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?【作出猜想】猜想:有氧气剩余;猜想:无氧气剩余【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭:待装置完全冷却,将装有白磷的燃

    13、烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。(1)白磷和红磷燃烧的符号表达式均为_。(2)红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸(H3PO4),其反应的符号表达式为_。【实验结论】根据上述实验现象,得出结论如下:(3)猜想_正确。用红磷燃烧的方法_(填“能”或“不能”)精确地测量空气中氧气的含量,理由是_。(4)图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。在图2中_(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭;图2中曲线DE段氧气浓度变化的主要原因是_。【拓展延伸】兴趣小组利用生活中一些物品测定空气中氧气的含量,他们根据铁在空气中生锈(铁和氧气、水发生化学反应)的原理设计了如图3的实验装置。(资料:活性炭、无机盐等可加快铁生锈的反应,生成红棕色的氧化铁)(5)将“暖宝宝”里面的药品粉末(成分:铁粉、活性炭、无机盐等)放在一酒杯中。倒扣的玻璃杯上事先画好刻度(酒杯等所占空间已排除在外),若药品粉末足量,一段时间经充分反应后可观察到的两点现象是_、_.8

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