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类型燃烧条件与灭火原理课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4708658
  • 上传时间:2023-01-03
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:909.47KB
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    关 键  词:
    燃烧 条件 灭火 原理 课件
    资源描述:

    1、燃烧条件与灭火原燃烧条件与灭火原理理(第一课时第一课时)燃烧是种常见的现象,它给人类带来了光明和温暖,但也会给人类带来灾难。事例观察到的现象镁条的燃烧镁条的燃烧燃烧反应的特征燃烧反应的特征可归纳为:可归纳为:通常情况下通常情况下:发光发光、发热,氧化发热,氧化反应反应铁在氧气中的燃烧铁在氧气中的燃烧火星四射火星四射、放出大量的、放出大量的热热、生成黑色固体、生成黑色固体红磷在氧气中的燃烧红磷在氧气中的燃烧 发发光光、放、放热热、产生白烟、产生白烟硫在空气中的燃烧硫在空气中的燃烧产生淡蓝色的产生淡蓝色的火焰火焰、放出大量、放出大量热热发出耀眼的白发出耀眼的白光光放放热热、有白色物质生成、有白色物

    2、质生成燃烧的定义燃烧的定义 通常情况下通常情况下,燃烧是可燃物与,燃烧是可燃物与氧气发生的一种氧气发生的一种发光发热发光发热的的剧剧烈烈的的氧化反应。氧化反应。探究物质燃烧的条件探究物质燃烧的条件对比试验对比试验观察观察分析与推断分析与推断火柴可燃吗?火柴可燃吗?小石块呢?小石块呢?室温下存放的室温下存放的 蜡烛会燃烧吗?蜡烛会燃烧吗?点燃后呢?点燃后呢?用烧杯倒罩用烧杯倒罩 住呢?住呢?在空气中,已点燃在空气中,已点燃的蜡烛能维持燃烧吗?的蜡烛能维持燃烧吗?不燃烧不燃烧持续燃烧持续燃烧持续燃烧持续燃烧火焰慢慢熄灭火焰慢慢熄灭火柴是火柴是可燃物可燃物小石块不是可燃物小石块不是可燃物燃烧需要达到

    3、一定燃烧需要达到一定的温度的温度需要需要空气空气或或氧气氧气火柴可燃火柴可燃小石块不可燃小石块不可燃着火点着火点三个条件缺一不可三个条件缺一不可!降温至着火点以下降温至着火点以下水水沙沙子子隔绝空气或氧气隔绝空气或氧气清除可燃物清除可燃物灭火原理:灭火原理:一、隔离或清除掉可燃物二、使燃烧物隔绝空气或氧气三、使燃烧物的温度降至着火点以下燃烧的条件是燃烧的条件是1 1、物质具有可燃性、物质具有可燃性2 2、与氧气充分接触、与氧气充分接触3 3、温度达到着火点、温度达到着火点(三个条件同时具备)(三个条件同时具备)灭火的原理与方法灭火的原理与方法1 1隔离或消除可燃物隔离或消除可燃物2 2隔绝氧气

    4、隔绝氧气3 3降温到该物质的降温到该物质的着火点以下。着火点以下。及时灭火!人常用什么方法灭火?v1、油在锅里着火v2、用电器着火v3、楼房着火v4、森林着火v5、酒精灯失火 火灾时,引起身上衣服着火了。下列措施火灾时,引起身上衣服着火了。下列措施中,不正确的是(中,不正确的是()A、往身上浇水,使火焰熄灭、往身上浇水,使火焰熄灭 B、迅速奔跑,找水源,用水熄灭、迅速奔跑,找水源,用水熄灭 C、躺在地上打滚,把火焰压灭、躺在地上打滚,把火焰压灭 D、旁人赶快用湿衣服或毛巾等帮助他扑、旁人赶快用湿衣服或毛巾等帮助他扑 打灭火打灭火B1 1 下列关于燃烧的叙述正确的是(下列关于燃烧的叙述正确的是(

    5、)A A有放热、发光现象的变化一定是燃烧有放热、发光现象的变化一定是燃烧B B在空气中能燃烧的物质在氧气中也一定能燃烧在空气中能燃烧的物质在氧气中也一定能燃烧C C可燃物燃烧时一定有发光放热现象可燃物燃烧时一定有发光放热现象D D可燃物燃烧一定是氧化反应可燃物燃烧一定是氧化反应D2.2.将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续燃烧,其原因是(燃烧,其原因是()A A火柴梗温度达不到着火点火柴梗温度达不到着火点B B火柴梗的着火点比火柴头的高火柴梗的着火点比火柴头的高C C火柴梗潮湿,不易继续燃烧火柴梗潮湿,不易继续燃烧 D D火柴梗接触氧气少火柴梗接触氧气少A4.自

    6、燃:3.缓慢氧化:由缓慢氧化引起的自发燃烧。有些氧化反应进行得很慢,有些氧化反应进行得很慢,甚至甚至不易被察觉,这种氧化叫做缓慢不易被察觉,这种氧化叫做缓慢氧化。氧化。5.爆炸思考:思考:火药平摊在铁板上,点燃能否发生火药平摊在铁板上,点燃能否发生爆炸?为什么?爆炸?为什么?原因:原因:.可燃物与氧气充分接触可燃物与氧气充分接触 .产生急速的燃烧产生急速的燃烧 .在有限的空间内在有限的空间内你知道有那些爆炸现象吗?v1、鞭炮 v2、轮胎 v3、气球v4、炸弹v5、煤气罐v6、锅炉爆炸化学变化物理变化物理变化化学变化化学变化物理变化3.爆炸极限:上限:只着不炸上限:只着不炸 下限:不着不炸下限:

    7、不着不炸燃气类别爆炸极限 (%)燃气类别爆炸极限 (%)氢气4-75天然气5-15一氧化碳12.574丁烷气1.9-8.44液化石油气1.5-9.5乙炔气2-82可燃性气体占混合气体的体积分数范围可燃性气体占混合气体的体积分数范围4.预防与应用预防:警示标志:当心和禁止 运用所学知识来解释问题:运用所学知识来解释问题:v问题一:许多工厂特别是化工厂,工人上班、问题一:许多工厂特别是化工厂,工人上班、来人参观时都会被告知:来人参观时都会被告知:“不允许穿有铁钉不允许穿有铁钉的鞋子的鞋子”。为什么?。为什么?v问题二:在日常生活中,有这样的情景:液问题二:在日常生活中,有这样的情景:液化气灶、煤炉等都留有空气进口,且空气进化气灶、煤炉等都留有空气进口,且空气进口大小可以调节;学校、工厂等单位使用的口大小可以调节;学校、工厂等单位使用的锅炉要用风机鼓风。这是为什么?锅炉要用风机鼓风。这是为什么?课堂小结:v1、燃烧v2、燃烧条件:a、可燃物v b、可燃物达到着火点v c、可燃物与氧气接触v3、灭火原理:a、降温至着火点一下 b、与氧气隔绝 c、清除可燃物v氧化反应的几种方式:燃烧、缓慢氧化、自然、由燃烧引起的爆炸。v4、安全用火作业:v课本86页习题:16谢谢!

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