海洋生态学-第九章课件.ppt
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- 海洋 生态学 第九 课件
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1、厦门大学精品课程之海洋生态学厦门大学精品课程之海洋生态学第九章第九章 海岸带与浅海生态系统(一)海岸带与浅海生态系统(一)厦门大学精品课程之海洋生态学厦门大学精品课程之海洋生态学第一节第一节 海岸带概述海岸带概述 一、海岸带与海岸湿地及其保护意义一、海岸带与海岸湿地及其保护意义(一)海岸带和海岸湿地的概念(一)海岸带和海岸湿地的概念 海岸线 海滨线 古海 岸线 平均高潮位 平均低潮位 现代海岸带 浅海 波基面 潮下带 水下岸坡 近滨 外滨 海滨 后滨 前滨 潮上带 潮间带 海岸 海滩 A 图 9.1 海岸带及其组成部分 厦门大学精品课程之海洋生态学厦门大学精品课程之海洋生态学海岸带(海岸带(c
2、oastal zone)v海岸带是海洋与陆地交界的狭窄过渡带。生态学上所指的海岸带包括潮上带、潮间带和潮下带三部分。v潮上带在特大潮或大风暴时才被海水淹没,潮间带每天有海水淹没和干露的周期,潮差大的潮间带,再分为高潮带、中潮带和低潮带。潮下带是低潮线下方完全被海水淹没的海区,其下限位于约1020 m水深处。v我国在海岸带和海涂资源调查中将海岸带划分为河口岸、淤泥质岸、基岩岸、红树林岸、砂砾质岸和珊瑚礁岸六种类型。厦门大学精品课程之海洋生态学厦门大学精品课程之海洋生态学湿地(湿地(wetlands)v“不论其为天然或人工、长期或暂时的沼泽地、泥炭地或水域地带,静止或流动的淡水、半咸水或咸水的水域
3、,包括低潮位时水深不超过6 m的水域;同时,还包括邻接湿地的河湖沿岸、沿海区域以及湿地范围内的岛屿或低潮时水深不超过6 m的海水水体。”(湿地公约)v湿地包括了湖泊、河流、沼泽(森林沼泽和草本沼泽)、滩地(河滩、湖滩和沿海滩涂)、盐湖、盐沼以及海岸带区域的珊瑚礁、海草床、红树林和河口等类型。我国有8片海岸湿地被列为国际重要湿地。参见表9.1和表9.2(p.208)厦门大学精品课程之海洋生态学厦门大学精品课程之海洋生态学(二)湿地的功能与保护意义(二)湿地的功能与保护意义 v文明摇篮文明摇篮-水源地、食物、原材料、能源和化工材料、水上运输、放牧、v“生物超市生物超市”-高生产力、高生物多样性v“
4、地球之肾地球之肾”-水文和元素循环、水和废弃物接收与净化作用 v“二氧化碳接收器二氧化碳接收器”和“气候稳定器气候稳定器”-调节气候v防风抗旱、消浪护岸防风抗旱、消浪护岸-如红树林湿地v生态旅游、科研教育生态旅游、科研教育-如盐城麋鹿保护区、丹顶鹤保护区v生态脆弱性生态脆弱性-处于水陆交互、过度地带,易受自然和人为活动的干扰,生态平衡极易受到破坏,且受到破坏后很难得到恢复 厦门大学精品课程之海洋生态学厦门大学精品课程之海洋生态学二、海岸带的环境特征和生物的适应性二、海岸带的环境特征和生物的适应性(一)主要环境特征(一)主要环境特征 v潮汐 v底质 v温度v盐度v波浪 厦门大学精品课程之海洋生态
5、学厦门大学精品课程之海洋生态学(二)生物对环境的适应与带状分布(二)生物对环境的适应与带状分布(zonation)v对干露的适应对干露的适应 v对温度、盐度变化的适应对温度、盐度变化的适应v对波浪冲刷的适应对波浪冲刷的适应 v生殖适应生殖适应 藤壶藤壶弹涂鱼弹涂鱼海藻海藻厦门大学精品课程之海洋生态学厦门大学精品课程之海洋生态学生物的带状分布(生物的带状分布(zonation)成体 星地藤壶 Chthamalus 栎藤壶 Balanus 幼体 分布 栎藤壶 星地藤壶 物理的限制(干旱)生物的限制(竞争、捕食)平均大潮上限 平均小潮上限 平均海平面 平均小潮下限 平均大潮下限 潮汐海面高度 图 9
6、.8 苏格兰海滨两种藤壶的垂直分布(竞争排斥的结果)(引自 Connell 1961)厦门大学精品课程之海洋生态学厦门大学精品课程之海洋生态学一、河口区一、河口区(一)什么是河口区(一)什么是河口区(estuary)海水和淡水交汇和混合的部分封闭的海水和淡水交汇和混合的部分封闭的沿岸海湾。根据水循环和分层现象分为三沿岸海湾。根据水循环和分层现象分为三大类型:大类型:(1)高度分层的河口湾)高度分层的河口湾(2)局部混合或适度分层的河口湾)局部混合或适度分层的河口湾(3)完全混合或垂直均质的河口湾)完全混合或垂直均质的河口湾 广义地说,河口湾除真正的河口外,还广义地说,河口湾除真正的河口外,还包
7、括半封闭的沿岸海湾、潮沼(包括半封闭的沿岸海湾、潮沼(tidal marshes)和在沿岸沙坝后面的水体。和在沿岸沙坝后面的水体。第二节第二节 河口、盐沼与海草床河口、盐沼与海草床厦门大学精品课程之海洋生态学厦门大学精品课程之海洋生态学1盐度:盐度:变化剧烈,有梯度性、周期性和季节性。变化剧烈,有梯度性、周期性和季节性。2温度:温度:水体体积小而表面积大,受陆地气候影响,变化较开阔海区和相邻的近岸区大。水体体积小而表面积大,受陆地气候影响,变化较开阔海区和相邻的近岸区大。3底质:底质:基本上是柔软的泥质底基本上是柔软的泥质底 富含有机质,这些物质可作为河口生物的重要食物来源。富含有机质,这些物
8、质可作为河口生物的重要食物来源。河口底质常有厚厚的一层还原带,常呈缺氧状态。河口底质常有厚厚的一层还原带,常呈缺氧状态。4波浪和流:波浪和流:水浅,由风产生的波浪较小,是个相对较平静的区域。水浅,由风产生的波浪较小,是个相对较平静的区域。水流受潮汐和陆地径流的共同影响。在河道中央流速最大。水流受潮汐和陆地径流的共同影响。在河道中央流速最大。暴风雨与洪水可大量冲刷底质,对生物有极大破坏。暴风雨与洪水可大量冲刷底质,对生物有极大破坏。(二)环境和生物组成特征(二)环境和生物组成特征厦门大学精品课程之海洋生态学厦门大学精品课程之海洋生态学5混浊度:混浊度:阻碍光线,影响光合作用。阻碍光线,影响光合作
9、用。6营养物质的富集营养物质的富集 河口区除了有来自陆地的营养盐补充之外,更重要的是具有滞留营养物的水文河口区除了有来自陆地的营养盐补充之外,更重要的是具有滞留营养物的水文和生物机制。和生物机制。“自我富营养化自我富营养化”的系统的系统河口区是一个生产力水平很高的区域。河口区是一个生产力水平很高的区域。(二)环境和生物组成特征(二)环境和生物组成特征(cont.)厦门大学精品课程之海洋生态学厦门大学精品课程之海洋生态学v河口环境条件比较恶劣,生物种类组成较贫乏,河口环境条件比较恶劣,生物种类组成较贫乏,多样性较低,而某些种群的丰度却很大。多样性较低,而某些种群的丰度却很大。v广盐性、广温性和耐
10、低氧性是河口生物的重要生广盐性、广温性和耐低氧性是河口生物的重要生态特征。态特征。v河口区的生物组成主要起源于三个方面:河口区的生物组成主要起源于三个方面:1来自海洋的种类(主要的);来自海洋的种类(主要的);2已适应于低盐条件的半咸水中的特有种类;已适应于低盐条件的半咸水中的特有种类;3其它广盐性淡水生物种类(少数)。其它广盐性淡水生物种类(少数)。(三)河口区的生物组成三)河口区的生物组成厦门大学精品课程之海洋生态学厦门大学精品课程之海洋生态学(三)河口区的生物组成(三)河口区的生物组成(cont.)v植植 物物:包括浮游植物、小型底栖藻类和海草、沼泽草和海藻包括浮游植物、小型底栖藻类和海
11、草、沼泽草和海藻等大型水生植物。等大型水生植物。种类多样,整年内都能进行光合作用种类多样,整年内都能进行光合作用v浮游动物浮游动物:季节性种类较多,而终生浮游动物的种类较少。季节性种类较多,而终生浮游动物的种类较少。v游泳生物游泳生物:暂时性较多,产卵及索饵洄游等暂时性较多,产卵及索饵洄游等 v底栖动物底栖动物:碎屑食性和滤食性种类较多碎屑食性和滤食性种类较多厦门大学精品课程之海洋生态学厦门大学精品课程之海洋生态学v河口湾有重要的经济价值:河口湾有重要的经济价值:高产区,各种养殖形式均有高产区,各种养殖形式均有v最易受人类活动破坏最易受人类活动破坏 1工厂的污水和居民生活废水工厂的污水和居民生
12、活废水 2河流所经过的农田施用的肥料和农药河流所经过的农田施用的肥料和农药 3河口湾的围垦区的大量养殖废水河口湾的围垦区的大量养殖废水 4围海造地和修堤筑坝阻碍河口区围海造地和修堤筑坝阻碍河口区 水流畅通和增加淤泥沉积水流畅通和增加淤泥沉积 5船舶的燃料油泄漏和生活废水船舶的燃料油泄漏和生活废水 图图9.5 被污染的河口区被污染的河口区(四)河口区与人类的关系(四)河口区与人类的关系厦门大学精品课程之海洋生态学厦门大学精品课程之海洋生态学温带纬度的潮间带上部,温带纬度的潮间带上部,以大米草属(以大米草属(Spartina)和盐角草属和盐角草属(Salicornia)占优势。占优势。生物组成:生
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