书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 21
上传文档赚钱

类型二氧化碳的性质与用途课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4706383
  • 上传时间:2023-01-03
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:1.51MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《二氧化碳的性质与用途课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    二氧化碳 性质 用途 课件
    资源描述:

    1、物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途返回主页返回主页课堂练习课堂练习死死 狗狗 洞洞 之之 谜谜物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途返回主页返回主页课堂练习课堂练习物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途返回主页返回主页一、一、二氧化碳的物理性质二氧化碳的物理性质课堂练习课堂练习物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途返回主页返回主页一、一、二氧化碳的物理性质二氧化碳的物理性质课堂练习课堂练习现象:现象:下层下层蜡烛火焰蜡烛火焰先先熄灭,熄灭,上层上层蜡烛火焰蜡烛火焰后后熄灭熄灭。物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途返回主页返回主页课堂练习课堂练习物理性质物理性质化学性质化学性质用

    2、途用途返回主页返回主页课堂练习课堂练习现象:塑料瓶逐渐向现象:塑料瓶逐渐向内内凹陷凹陷 通常状况下,二氧化碳通常状况下,二氧化碳是一种无色无味的气体,是一种无色无味的气体,密度比空气大,易溶于水,密度比空气大,易溶于水,在一定条件下还能变成固在一定条件下还能变成固体(干冰)。体(干冰)。一、一、二氧化碳的物理性质二氧化碳的物理性质物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途返回主页返回主页二、二氧化碳的化学性质二、二氧化碳的化学性质1 1、二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧。、二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧。现象:现象:下层、上层蜡烛火焰都下层、上层蜡烛火焰都熄灭熄灭了了。课堂练习课堂练习物理

    3、性质物理性质化学性质化学性质用途用途返回主页返回主页2、二氧化碳与水反应、二氧化碳与水反应课堂练习课堂练习物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途返回主页返回主页2、二氧化碳与水反应、二氧化碳与水反应课堂练习课堂练习温馨提示:石蕊遇温馨提示:石蕊遇酸酸变红变红物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途返回主页返回主页课堂练习课堂练习分析分析:文字表达式文字表达式:二氧化碳二氧化碳+水水=碳酸碳酸化学方程式化学方程式:CO2 +H2O=H2CO3物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途返回主页返回主页如果把变红色的小花如果把变红色的小花4用电吹风加热并吹干,用电吹风加热并吹干,现象又如何?现象又如

    4、何?课堂练习课堂练习物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途返回主页返回主页如果把变红色的小花如果把变红色的小花4用电吹风加热并吹干,用电吹风加热并吹干,现象又如何?现象又如何?课堂练习课堂练习现象:现象:红红色小花又色小花又变变回回紫紫色色文字表达式:文字表达式:碳碳 酸酸 =水水+二氧化碳二氧化碳 H2CO3 =H2O+CO2 物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途返回主页返回主页3 3、二氧化碳与澄清的石灰水反应、二氧化碳与澄清的石灰水反应现象现象:澄清的石灰水变浑浊:澄清的石灰水变浑浊文字表达式:二氧化碳文字表达式:二氧化碳 +氢氧化钙氢氧化钙 =碳酸钙碳酸钙 +水水化学方程式:化学

    5、方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O此反应可以用来此反应可以用来检验二氧化碳检验二氧化碳课堂练习课堂练习物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途返回主页返回主页课堂练习课堂练习三、二氧化碳的用途三、二氧化碳的用途1:可作温室肥料:可作温室肥料2、可用于灭火(、可用于灭火(a:二氧化碳的密度:二氧化碳的密度比空气大;比空气大;b:二氧化碳既不能燃烧也:二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧)不能支持燃烧)3、可用于制碳酸饮料、可用于制碳酸饮料4、一种化工原料、一种化工原料5、干冰可用于人工降雨、保存食品、干冰可用于人工降雨、保存食品、舞台云雾舞台云雾物理性质物理性质化学性质化学性质用途

    6、用途返回主页返回主页课堂练习课堂练习学完本课你应该知道学完本课你应该知道1、二氧化碳是一种密度比空气大、二氧化碳是一种密度比空气大、且易溶于水的气体,固态二氧化碳且易溶于水的气体,固态二氧化碳叫叫“干冰干冰”。2、二氧化碳不能供给呼吸,空气、二氧化碳不能供给呼吸,空气中含量太高会导致人窒息死亡。中含量太高会导致人窒息死亡。3、二氧化碳的化学性质:、二氧化碳的化学性质:COCO2 2既既不能燃烧也不能支持燃烧;会与水不能燃烧也不能支持燃烧;会与水反应;与澄清的石灰水反应。反应;与澄清的石灰水反应。物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途返回主页返回主页课堂练习课堂练习四、课堂练习四、课堂练习1、

    7、在盛澄清石灰水的试剂瓶内壁上或石灰水、在盛澄清石灰水的试剂瓶内壁上或石灰水表面会出现一层白膜是表面会出现一层白膜是 ,反应的文,反应的文字表达式字表达式为为 ;。;。2、为了使刚粉刷的墙壁更快变干更硬,在室、为了使刚粉刷的墙壁更快变干更硬,在室内放一个碳火盆,这是为什么?刚放碳火盆时内放一个碳火盆,这是为什么?刚放碳火盆时墙壁为何反而会墙壁为何反而会“出汗出汗”?写出反应的文字表?写出反应的文字表达式达式CaCO3二氧化碳二氧化碳+氢氧化钙氢氧化钙=碳酸钙碳酸钙 +水水为了增加室内二氧化碳的含量;二氧化碳为了增加室内二氧化碳的含量;二氧化碳与氢氧化钙反应时会生成水。与氢氧化钙反应时会生成水。二

    8、氧化碳二氧化碳+氢氧化钙氢氧化钙=碳酸钙碳酸钙+水水物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途返回主页返回主页课堂练习课堂练习3、在一些干涸的深井、久未开启的菜窖、岩洞内、在一些干涸的深井、久未开启的菜窖、岩洞内 往往会有大量的二氧化碳气体,如果冒然进入往往会有大量的二氧化碳气体,如果冒然进入 会使人窒息死亡。进入这些地方之前有什么方会使人窒息死亡。进入这些地方之前有什么方 法知道二氧化碳含量是否很高?法知道二氧化碳含量是否很高?物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途返回主页返回主页课堂练习课堂练习3、在一些干涸的深井、久未开启的菜窖、岩洞内、在一些干涸的深井、久未开启的菜窖、岩洞内 往往会有

    9、大量的二氧化碳气体,如果冒然进入往往会有大量的二氧化碳气体,如果冒然进入 会使人窒息死亡。进入这些地方之前有什么方会使人窒息死亡。进入这些地方之前有什么方 法知道二氧化碳含量是否很高?法知道二氧化碳含量是否很高?物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途返回主页返回主页课堂练习课堂练习4、在死狗洞中为何狗会死亡而人却安然无姜?、在死狗洞中为何狗会死亡而人却安然无姜?因为二氧化碳的密度比空气大,越接近地面,因为二氧化碳的密度比空气大,越接近地面,二氧化碳的浓度越高,且二氧化碳不能供给呼吸,二氧化碳的浓度越高,且二氧化碳不能供给呼吸,而人比狗更高,所以狗会死亡,而人却安然无恙。而人比狗更高,所以狗会死亡,而人却安然无恙。课件制作:大桥中学课件制作:大桥中学

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:二氧化碳的性质与用途课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4706383.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库