九十四学年度第二学期课件.ppt

1、106班九十四學年度第二學期班親會n一、主席報告：n二、學生品格教育n三、多元入學說明n四、基本學力測驗簡介 6.生活常規生活常規.午餐方面採用中央餐廚午餐方面採用中央餐廚 近日班級活動近日班級活動 10.班上常出現的不當行為班上常出現的不當行為 六、六、班親會幹部名單班親會幹部名單 七七感謝感謝五、班級狀況報告：五、班級狀況報告：1.班費方面上學期班費報告班費方面上學期班費報告 3.課程師資方面課程師資方面：4.第八節課輔第八節課輔 對未來沒信心發出光芒公民能力：負責、自律、誠信等自我管理的能力對他人尊重、對多元文化理解與欣賞的能力品格課科目表國外篇品格課科目表國內篇最重要的支柱單車環球的黃

2、進寶：培養彎腰再起的韌性英特爾台灣總經理吳惠瑜：給小孩自我修養與尊重他人的觀念家長看這邊九年一貫課程實施後基本學九年一貫課程實施後基本學力測驗考科取材範疇與試題力測驗考科取材範疇與試題範例範例張甘霖壹、測驗考科壹、測驗考科94年國中基本學力測驗考科維持現制的國文、英語、數學、社會及自然五科，測驗取材範疇涵蓋九年一貫新課程七大學習領域之中的三個半領域，不跨學習領域。貳、測驗題數與時間貳、測驗題數與時間各考科測驗題數與時間分配如各考科測驗題數與時間分配如下：下：國文科：國文科：45 50 題，題，70 分鐘分鐘英語科：英語科：45 50 題，題，70 分鐘分鐘(含聽力題含聽力題1015 題題)數學

3、科：數學科：30 35 題，題，70 分鐘分鐘社會科：社會科：60 70 題，題，70 分鐘分鐘自然科：自然科：50 60 題，題，70 分鐘分鐘作文作文:以引導式方式進行，以引導式方式進行，60 分鐘分鐘各考科測驗題數以學生能於測各考科測驗題數以學生能於測驗時間內從容答完為原則驗時間內從容答完為原則。參、測驗題型參、測驗題型各考科測驗採用單一選擇題型，參考如各考科測驗採用單一選擇題型，參考如下：下：國文科：四選一選擇題國文科：四選一選擇題(單題、題組題單題、題組題)英語科：三選一選擇題英語科：三選一選擇題(聽力題聽力題)、四選一、四選一選擇題選擇題(閱讀題，含單題、題組題閱讀題，含單題、題組

4、題)數學科：四選一選擇題數學科：四選一選擇題(單題、題組題單題、題組題)社會科：四選一選擇題社會科：四選一選擇題(單題、題組題單題、題組題)自然科：四選一選擇題自然科：四選一選擇題(單題、題組題單題、題組題)作文作文:以引導式方式進行以引導式方式進行肆、試題取材原則與範例肆、試題取材原則與範例一、取材一般性原則一、取材一般性原則94 年國民中學學生基本學力測驗年國民中學學生基本學力測驗各考科試題之取材，以各考科試題之取材，以學生學習學生學習及生活經驗為主要來源及生活經驗為主要來源。各考科。各考科所要測驗的能力與內涵，所要測驗的能力與內涵，以國以國民中小學九年一貫課程綱要中民中小學九年一貫課程綱

5、要中之能力指標為依據之能力指標為依據。各考科試題取材之一般性原則如各考科試題取材之一般性原則如下：下：（一）（一）評量以客觀能力指標為主評量以客觀能力指標為主排除主觀、情意、態度及現場實排除主觀、情意、態度及現場實作等能力指標之評量。作等能力指標之評量。（二）（二）測驗旨在評量所習得之基測驗旨在評量所習得之基本本(基礎、核心、重要基礎、核心、重要)能力與知識能力與知識排除冷僻、艱深及學科非核心排除冷僻、艱深及學科非核心(或或過度記憶過度記憶)知識之內容。知識之內容。（三）（三）任一版本教材皆足以應考任一版本教材皆足以應考基本學力測驗基本學力測驗學生只要能習得九學生只要能習得九年一貫課程所要培養

6、的能力，無年一貫課程所要培養的能力，無論學生使用哪一版本教材皆足以論學生使用哪一版本教材皆足以應考基本學力測驗應考基本學力測驗（四）（四）評量取材採累積原則評量取材採累積原則為落實各階段課程一貫學習之為落實各階段課程一貫學習之理念，理念，94 年國中基本學力測驗年國中基本學力測驗評量採累積原則，即凡所考之評量採累積原則，即凡所考之內容，必為國中階段能力與知內容，必為國中階段能力與知識所能作答，若涉有國小階段識所能作答，若涉有國小階段學習部分，必為毋須再複習之學習部分，必為毋須再複習之內容。內容。本班科任老師:國文 魏詩薇 英文 林信志社會 冉秦義 生物 邱釆卉數學 張甘霖早自修應用星期一 星期

7、二 星期三 星期四 星期五 圖書館閱讀 英文 晨間背誦 國文 晨間跑步課程師資方面課程師資方面第八節課輔輔導日期：二月二十日至六月十六日輔導時間：下午四點至四點四十五輔導科目：星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 英文 國文 生物 作文 數學本班參加人數：全班33人有32人參加(葉仲仁未參加)第九節加強班留校時間至五點三十分 將貼紅色紙條第九節留校加強班 作業未完成，或秩序不佳同學，留校完成作業。出席問題(遲到)：因作息不正常造成遲到，注意健康避免影響學習第一學期本班遲到統計：共計46次(一人中有20次)聯絡簿的查閱：請家長確實的查閱,請勿讓孩的偷懶或到校再填寫.1.每天成語三句，於週五考試

8、。2.英文每日一句。3.作業。4.考試。5.考試成績服裝儀容的規定：制服外套的穿著,長袖必需扎入褲子內,男生頭髮未理,女生長髮未綁馬尾.秩序問題：上課講話干擾上課每週學生生活記錄表：記錄時本週學生的表現，適時給予評量。學生常出現的不當行為學生常出現的不當行為午餐方面採用中央餐廚1.每餐45元於月初前收一個的費用2.自備餐盤3.營養及衛生好 4.學生反應過油 5.用餐禮儀的訓練班級獎學金領獎學生n第二次段考進步前五名學生：盧純芝高欣裕朱偉志練書瑋n各科優異學生：數學 簡郁文n第三次段考進步前五名學生：蘇玟寧 謝馨慧 黃威凱 陳惠婷n各科優異學生：數學 王勇升 英文林佩萱定期評量n段考：第一次段考

9、第二次段考第三次段考4/3.45/16.176/28.29n模擬考的舉行：較客觀性，可做為未來基本學力測驗的指標性參考。班親會幹部n召集人：簡振隆（簡郁文）n副召集人：陳惠如（陳彥仁）本班榮譽榜第一學期 n校內e科展本班榮獲甲等 http:/163.20.34.1/e102/n簡郁文中文打字第三名 n第十六週整潔第三名 n第十二週整潔第三名 n第十週整潔第三名 n陳沅廷榮獲校內美術比賽書法組第二名 n黃鈺婷榮獲校內美術比賽國畫組第三名 n班級教室佈置榮獲年級第二名 n王勇升煙害防治作文比賽第二名n第二學期n第一週整潔第三名n班際拔河第一名班級計畫n資料夾的建立:讓學生養成個人檔案的建立。n共讀計畫的建置：一學期中全班共讀二本書，透過網路完成作業，可充分利用學校的電腦進行。n數學科教學光碟仍持續完成中。n回家作業量少多次，最後需家長簽名，以確保孩子能在家完成。n建立班級網頁提供學生及家長查閱n如何讓學生能夠自我學習 面對壓力，是當前的課題。n二較一恩：使孩子不比較、不計較、懂得感恩。