第1节 信息及其特征 ppt课件（21张ppt）-新湘电子版（2019）七年级上册《信息技术》.pptx

1、学习任务1、形成对信息的感性认识，并能列举身边的信息实例2、理解信息的一般特征，并能举例说明3、了解信息获取与加工的方法、步骤学习过程阅读故事，思考问题阅读教材P2小故事，研究信息及其特征的相关内容，并结合故事内容解决如下问题（1）在小故事描述的场景中，主要传递了哪些信息?信息的存在形式有什么变化?（2）在传递过程中，信息主要借助了哪些载体?（3）在传递过程中，信息是否存在着时效性?信息是否有错误的风险?（4）江北总部首长应如何解读老板娘报告的数据?学习过程一、信息的存在形式和载体1、信息的定义香农:信息是用来消除随机不确定性的东西。霍顿:信息是为了满足用户决策需要而经过加工处理的数据。总结总

2、结:信息是经过加工的数据，或者说，信息是数据处理的结果。信息是经过加工的数据，或者说，信息是数据处理的结果。2、信息的分类从承载信息的数据形态来看，有文本信息、音频信息、图像信息、动画信息和视频信息等；从表达信息所用语言来看，有中文信息、英文信息、日文信息等；从承载信息的具体物质来看，有存储在纸张上的信息、存储在磁盘上的信息、存储在动物骨骼和兽皮上的信息等。3、信息无处不在02知了鸣叫04触角交流03蜜蜂跳舞01鸟儿鸣叫3、信息无处不在自然界中，小猴子会使用特殊的叫声示警，蚂蚁和蜜蜂能够通过碰触触角和散发特殊气味传递信息，人类则借助语言、文字来传递信息。因此，信息在自然界、人类社会、人类的思维

3、领域之中普遍存在。动物之间相互传递的信息是极为简单的，通常复杂、重要的信息是以语言、文字为基础的，人类对语言、文字的使用，使信息的形态、丰富性有了极大的发展。以语言、文字为基础的信息，广泛存在于人类社会和人类的思维领域之中。4、信息基本知识的应用讨论“江防图过江”中信息的存在形式和载体，将梳理出来的内容填写在图1-1中。图1-1“江防图过江”中信息的存在形式和载体学习过程二、信息的基本特征1、信息具有载体的依附性信息是不能独立存在的，它总是以某种形式（如声音、符号、文字、图片、视频等）表现出来，并依附在一定的物质载体上，这就是信息的载体依附性。2.信息具有价值相对性 活动：“信息”大家看；信息

4、的价值具有相对性，对于不同的信息接收者，信息的价值是不同的，这取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用能力。3、信息具有传递性信息是能够被传递的。借助语言、文字、手势、特殊气味、电磁信号等手段，我们可以把信息从一方传递到另一方。在农耕文明时代，人类对信息的传递主要是口口相传。随着文明的发展，书籍、纸张的出现有效地提升了信息的传递范围。“秀才不出门，便知天下事”就反映了文字在信息传递中的重要作用。如今，计算机和互联网技术的发展更是极大地提升了信息传递效率，特别是微博、微信等产品的出现，使信息的传递变得极为容易。在这个自媒体爆炸的信息化时代，人人都是信息的传播者，人人也都是信息的接收者。

5、4、信息具有共享性活动展示:传纸（信息）游戏传递信息的目的在于分享信息。如果是交换物品，如两个同学交换学习用具，在交换之后，原有的学习用具会被对方占有，自己将不再拥有。而信息的交换是双方都享有被交换的同一个信息，而且此信息可以被多次重复使用，不会损耗和消失。5、信息具有时效性l 由于特定的信息反映系统特定的状态，而系统的动态性又决定了系统始终处于变化发展过程中，因此，反映系统状态的信息必然有其时效性，即信息是有生命周期的。一个有效信息在经过一段时间后，可能成为无效信息或进入下一个生命周期。l 信息的价值在于它的时效性，因此，及时地占有信息、迅速地传递信息和准确地处理信息就显得十分重要。但并不是

6、所有过时了的信息都没有利用价值，有些信息存放的时间越久就越有价值，例如历史档案、古籍、经典文学等。6、信息具有真伪性l 活动展示:信息猜猜猜。l 由于人类感知、接收、识别信息的能力总是有限，因而对信息的识别会不完全，形成认知“伪信息”；信息在传递的过程中会发生各种错误，产生传递“伪信息”，有些人出于某种目的，故意编造虚假信息，会造成人为“伪信息”。这些都说明了信息具有真伪性。l 信息的真伪性提醒我们，要注重信息的来源和信息的筛选，要采取有效策略防止信息污染。7、信息基本特征的运用讨论“江防图过江”中体现了信息的哪些特征?将梳理的内容填写在表1-1中。基本特征基本特征具体体现具体体现依附性价值相

7、对性传递性共享性时效性真伪性表1-1 “江防图过江”中体现的信息的的特征学习过程二、了解信息的获取与加工1、信息获取与加工基本知识研究（1）信息获取的渠道及方式从人类所使用信息的来源看，主要包含以下几种渠道获取的信息直接由人类感觉器官所感知到的信息，比如冬天的寒冷、夏季的湿热、同学之间的友谊等；通过阅读书报、杂志、电子出版物等所获得的信息，比如各种新闻、趣味故事等；来自电视、电话、广播等渠道的信息；来自计算机和网络平台的信息，比如来自微信、微博、QQ等平台或网站的信息。基于信息的来源，人类获取信息的方式主要有亲自体验、调查与探究，直接获取第一手信息；通过与他人交流，获取有价值的信息；借助各种信

8、息技术手段，获取信息。在信息化时代，借助信息技术手段获取信息已经成为人类获取信息的主要方式。确定信息获取的范围方向B采取一定的技术手段、方式和方法获取信息C制订信息获取的目标要求A(2)信息获取的主要步骤基于经验、常识和逻辑辨别信息B从多渠道印证信息C从信息的来源判断信息的可靠性A(3)信息甄别(4)信息加工为了能让信息真正地服务于人类、服务于社会，对获取的信息进行二次加工是必需的。当今社会被称为信息爆炸时代或大数据时代，面向大数据的信息加工通常建立在复杂的算法基础之上。比如，国家气象台基于气象云图做出未来一周的天气预报和台风警报、电商网站根据当年商品的销售情况预测下一年度用户的消费需求等。这些研究问题都需要基于大数据借助专业算法完成，具有很强的专业性和技术性。基于大数据的信息加工与数据分析，已经成为当今社会信息技术发展的重要应用领域。