《太空一日》公开课创新（课件）.pptx

1、太空一日太空一日【杨利伟】辽宁省葫芦岛市绥中县人，中国共产党【杨利伟】辽宁省葫芦岛市绥中县人，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。中党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。中国进入太空的第一人。国进入太空的第一人。基础夯实基础夯实 20032003年年1010月月1515日北京时间日北京时间9 9时，杨利伟乘由长时，杨利伟乘由长征二号征二号F F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。碑的作用。2014 2014年年9 9月月1515日，太空探索者

2、协会第日，太空探索者协会第2727届年会届年会在北京闭幕，杨利伟被授予列昂诺夫奖。在北京闭幕，杨利伟被授予列昂诺夫奖。基础夯实基础夯实【耐人寻味耐人寻味】形容值得让人仔细体会，琢磨。形容值得让人仔细体会，琢磨。【释然释然】当疑虑、嫌隙等消失后心中平静、愉当疑虑、嫌隙等消失后心中平静、愉 快的样子。快的样子。【惊心动魄惊心动魄】形容使人十分惊骇紧张到极点。形容使人十分惊骇紧张到极点。【屏息凝神屏息凝神】形容注意力集中或恐惧。形容注意力集中或恐惧。基础夯实基础夯实第一部分：第一部分：火箭起飞时火箭和飞船急剧抖动产生的火箭起飞时火箭和飞船急剧抖动产生的共振让共振让“我我”感到非常痛苦及地面的工作人员

3、对感到非常痛苦及地面的工作人员对“我我”的担心。的担心。根据小标题概括文章各部分的内容。根据小标题概括文章各部分的内容。第二部分：第二部分：“我我”在飞船上看到的地球及太空中的在飞船上看到的地球及太空中的东西。东西。整体感知整体感知第三部分：第三部分：“我我”在太空处于失重状态时难受的感在太空处于失重状态时难受的感觉及遇到的神秘的敲击声。觉及遇到的神秘的敲击声。第四部分：第四部分：飞船返回地球途中的惊心动魄。飞船返回地球途中的惊心动魄。整体感知整体感知 杨利伟在太空中遇到了哪些意外？他又有怎样杨利伟在太空中遇到了哪些意外？他又有怎样的心理活动或举动？的心理活动或举动？（1 1）“火箭上升到三四

4、十公里火箭上升到三四十公里这让我感这让我感到非常痛苦。到非常痛苦。”痛苦、无法承受、觉得自己快痛苦、无法承受、觉得自己快不行了。不行了。细节探究细节探究 （2 2）“当飞船刚刚进入轨道当飞船刚刚进入轨道本末倒置本末倒置的错觉。的错觉。”令人难受、令人难受、闭眼猛想、调整闭眼猛想、调整细节探究细节探究 （3 3）“我在太空还遇到一个我在太空还遇到一个时不时出现时不时出现敲击声。敲击声。”很紧张、试图找出响声所在，却未能发现很紧张、试图找出响声所在，却未能发现什么。什么。细节探究细节探究 （4 4）“窗外烧得跟炼钢炉一样窗外烧得跟炼钢炉一样眼看着越眼看着越来越多来越多”恐惧、紧张出汗，看到左边舷窗

5、开始出现恐惧、紧张出汗，看到左边舷窗开始出现裂纹才放心。裂纹才放心。细节探究细节探究 在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。态度。“那种共振持续那种共振持续2626秒钟后，慢慢减轻秒钟后，慢慢减轻”时间精确到时间精确到“秒秒”，并且飞行回来后，他详细，并且飞行回来后，他详细描述了这个难受的过程，可见杨利伟是多么的严谨。描述了这个难受的过程，可见杨利伟是多么的严谨。细节探究细节探究“我没有看到长城我没有看到长城”杨利伟以实事求是、认真负责的科学态度作出杨利伟以实事求是、认真负责的科学态度作出了否定回答，也许会泼灭不少人的热情，但却强有了否定回答，也

6、许会泼灭不少人的热情，但却强有力地纠正了错误观念。力地纠正了错误观念。细节探究细节探究“不是当时的声音，我就不能签字不是当时的声音，我就不能签字准确地再准确地再现过。现过。”是就是，不是就是不是，杨利伟没有因为时间是就是，不是就是不是，杨利伟没有因为时间之长而敷衍了事，特别这些词语足见杨利伟严谨、之长而敷衍了事，特别这些词语足见杨利伟严谨、科学的态度。科学的态度。细节探究细节探究 在在“归途如此惊心动魄归途如此惊心动魄”中有中有5 5时时3535分、分、5 5时时5858分、分、6 6时时4 4分、分、6 6时时1414分、分、20032003年年1010月月1616日日6 6时时2323分。

7、分。通过这一系列的时间数字，通过这一系列的时间数字，突出杨利伟作为航天员，严谨、突出杨利伟作为航天员，严谨、科学、实事求是、认真负责的科学、实事求是、认真负责的态度。态度。细节探究细节探究 “那一刻四周寂静无声那一刻四周寂静无声看不到外面的任何看不到外面的任何景象景象”这句有何作用？这句有何作用？环境描写，写出了环境描写，写出了“我我”经历生死攸关后内心经历生死攸关后内心的平静、沉着。的平静、沉着。细节探究细节探究你认为杨利伟是个怎样的人？你认为杨利伟是个怎样的人？一个冷静、沉着、勇敢、有毅力的中国优秀航天员。一个冷静、沉着、勇敢、有毅力的中国优秀航天员。细节探究细节探究1.1.平淡的叙述中蕴

8、含丰富的感情。平淡的叙述中蕴含丰富的感情。这篇文章语言朴实，看似平淡的叙述中饱含着这篇文章语言朴实，看似平淡的叙述中饱含着作者对祖国航天事业的深厚感情。作者对祖国航天事业的深厚感情。写法探究写法探究 如在第一部分如在第一部分“我以为自己要牺牲了我以为自己要牺牲了”，写火，写火箭起飞时火箭和飞船急剧抖动产生的共振让箭起飞时火箭和飞船急剧抖动产生的共振让“我我”感到非常痛苦，做好了随时为祖国航天事业牺牲的感到非常痛苦，做好了随时为祖国航天事业牺牲的准备，字里行间洋溢着对祖国的深厚感情。这一部准备，字里行间洋溢着对祖国的深厚感情。这一部分还写了地面的工作人员对分还写了地面的工作人员对“我我”的担心，

9、这种感的担心，这种感情是无法用语言来表达的。情是无法用语言来表达的。写法探究写法探究2.2.在叙述中穿插说明。在叙述中穿插说明。这篇课文展现了我国宇航员首次太空飞行的一这篇课文展现了我国宇航员首次太空飞行的一些经历，从表达方式上来看以叙述为主，但行文中些经历，从表达方式上来看以叙述为主，但行文中也穿插了一些说明性的文字。如课文第二部分也穿插了一些说明性的文字。如课文第二部分“我我看到了什么看到了什么”中的前三段文字，运用了说明性的文中的前三段文字，运用了说明性的文字。字。写法探究写法探究 这篇文章展现了我国宇航员首次太空飞行的这篇文章展现了我国宇航员首次太空飞行的一些经历，叙述了一些经历，叙述了“我我”在飞行过程中所遭受的在飞行过程中所遭受的痛苦、紧张和意外及痛苦、紧张和意外及“我我”当时的心理活动和举当时的心理活动和举动，表现了航天员不惧困难，敢于挑战的精神和动，表现了航天员不惧困难，敢于挑战的精神和严谨、科学的态度。严谨、科学的态度。课堂小结课堂小结