广州市花都区2022届九年级初三数学一模试卷+答案.pdf
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1、 2021 学年花都区第二学期九年级调研测试题学年花都区第二学期九年级调研测试题 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 10 题,共题,共 30 分)分)1.下面四个实数,你认为是无理数的是()A.13 B.3 C.3 D.0.3 2.甲、乙两位学生各进行 5 次一分钟跳绳训练,经统计两人的平均成绩相同,方差分别为23.2S=甲,21.8S=乙,则成绩更为稳定的是()A.甲 B.乙 C.甲、乙成绩一样稳定 D.无法确定 3.(1,2)关于原点对称的点的坐标为()A.(1,2)B.(1,2)C.(1,2)D.(1,2)4.下列计算正确的是()A.2322a aa=B.3232aaa=C.2
2、35(2)6aa=D.2523aaa=5.如图,A,B,C是O上的三点,OAB20,则C的度数是()A.40 B.70 C.110 D.140 6.甲、乙两位同学去图书馆参加整理书籍的志愿活动,已知甲每小时比乙多整理 5本,甲整理 80 本书所用的时间与乙整理 70本书所用的时间相同,设乙每小时整理 x 本书,根据题意列方程得()A.80705xx=+B.80705xx=C.80705xx=D.80705xx=+7.函数21yax=+与ayx=在同一直角坐标系中的大致图象可能是()A.B.C.D.8.已知 a,b,4 是等腰三角形的三边长,且 a,b是关于 x 的方程2660 xxm+=的两个
3、实数根,则 m的值是()A.2m=B.9m=C.3m=或9m=D.2m=或3m=9.如图,在菱形 ABCD中,对角线 AC,BD相交于点 O,AC=8,BD=6,则BAD 的正弦值为()A 35 B.1225 C.2425 D.65 10.已知,直线 l:33yx=与 x轴交于点 A,点 B 与点 A 关于 y 轴对称M是直线 l上的动点,将 OM绕点 O逆时针旋转 60得 ON连接 BN,则线段 BN的最小值为()A.2 3 B.3 C.33+D.33 9 10 15 二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 6 题,共题,共 18 分)分)11.若点 O是直线 AB 上一点,OC 是一条射
4、线,当AOC50时,则BOC的度数是_ 12.计算:28+=_ 13.已知直线2yx=与直线yxb=+交于点(2,4),则关于 x,y的方程组20 xyxyb=+=的解是_ 14.若关于 x的方程142xmx+=的解为负数,则点(m,m+2)在第_象限 15.如图,AB 是O直径,AC是O的切线,且 AB=AC=4,则图中阴影部分的面积为_ 16.如图,在矩形 ABCD中,DE 平分ADC,交 AB 于点 E,EFCE交 AD于点 F,以 CE,EF为边,作矩形 CEFG,FG与 DC相交于点 H则下列结论:AE=BC;若 AE=4,CH=5,则 CE2 5;EF=AE+DH;当 F 是 AD
5、的中点时,:6:5ABCDCEFGSS=四边形四边形其中正确的结论是_(填写所有正确结论的序号).的 三、解答题(本大题共三、解答题(本大题共 9 题,共题,共 72 分)分)17.解不等式组:2123(1)9xxx+18.如图,点 C是 AB的中点,DAAB,EBAB,ADBE求证:DCEC 19.已知222113aabbPabab+=+(1)化简 P;(2)若3ba=+,求 P值 20.为了落实“双减”政策,更好地进行家校共育,学校计划对每位学生进行家访,家访的形式由家长自行选择,某班主任对本班学生家长的家访形式进行调查统计,并绘制如下的统计表和不完整的扇形统计图 家访形式 数量(人)入户
6、家访 4 电话家访 15 短信家访 16 的 到校家访 10 (1)扇形统计图中,“电话家访”所占圆心角的度数是_(2)若选择“入户家访”的四位学生分别为 A,B,C,D班主任决定本周从这四人中随机选取两人进行入户家访,用列表法或画树状图法求恰好选中 A,B两人的概率 21.学校玩转数学小组利用无人机测量大树 BC 的高,当无机在 A处时,恰好测得大树顶端 C 的俯角为45,大树底端 B的俯角为 60,此时无人机距离地面的高度 AD30 米,求大树 BC 的高(结果保留小数点后一位21.414,31.732)22.如图,在ABC中,AB=9,BC=6(1)在 AB上求作点 E,使得 EA=EC
7、;(不写作法,保留作图痕迹)(2)若ACB=2A,求 AE 的长 23.如图,反比例函数kyx=经过点 M(a,b),其中 a,b 满足21(3)0ab+=(1)求反比例函数kyx=的解析式;(2)以点 M 为圆心,MO为半径画圆,点 N 圆周上一点,OMN120,求点 N的坐标 24.如图,在ABC中,CD平分ACB,且 ADBD(1)若 AC6,BC8,AB10,求ACD 的度数;(2)证明:ACB+ADB=180;(3)设ABkAD=,试判断 CA,CD,CB之间的数量关系(用含 k的式子表示),并说明理由 25.已知抛物线21(1 3)1 4()5ymxm xm m=+与 x 轴交于
8、A,B 两点(A在 B 的左侧),点 C(4,5)(1)判断点 C(4,5)否在抛物线上;(2)直线 AC 与抛物线的对称轴交于点 D,连接 BC,BD 若6BCDS=,求抛物线的解析式;将直线 AC 沿 x 轴翻折所得直线与抛物线另一个交点为 E,F是线段 AE上的一点,且 EF=3AFP 是ABC 的外心,设过点 P,F的直线 l与 x轴的夹角为(090)试判断 的大小是否发生变化,若不变,请求出 tan 值;若发生变化,请说明理由 是的 2021 学年花都区第二学期九年级调研测试题学年花都区第二学期九年级调研测试题 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 10 题,共题,共 30 分)
9、分)1.下面四个实数,你认为是无理数的是()A.13 B.3 C.3 D.0.3【1 题答案】【答案】B【解析】【分析】无理数就是无限不循环小数由此即可判定选择项【详解】13、3、0.3是有理数;3是无理数;故选 B【点睛】此题主要考查了无理数定义,其中初中范围内学习的无理数有:,2等;开方开不尽的数;以及像 0.1010010001,等有这样规律的数 2.甲、乙两位学生各进行 5 次一分钟跳绳训练,经统计两人的平均成绩相同,方差分别为23.2S=甲,21.8S=乙,则成绩更为稳定的是()A.甲 B.乙 C.甲、乙成绩一样稳定 D.无法确定【2 题答案】【答案】B【解析】【分析】根据方差的意义
10、可作出判断方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定【详解】解:方差分别为23.2S=甲,21.8S=乙,1.83.2,22SS,则0a 反比例函数的图象应该位于二四象限,故该选项正确,符合题意;B令 x=0,则 y=1,二次函数21yax=+的图象与y轴的交点在正半轴,故该选项错误,不符合题意;C由二次函数21yax=+图象可得:0a,反比例函数的图象应该位于一三象限,故该选项不正确,不符合题意;D令 x=0,则 y=1,二次函数21yax=+的图象与y轴的交点在正半轴,故该选项错误,不符合题意;故选:A【点睛】本题考
11、查了二次函数的图象与性质,以及反比例函数的图象与性质,熟练掌握性质是解答本题的关键 8.已知 a,b,4 是等腰三角形的三边长,且 a,b是关于 x 的方程2660 xxm+=的两个实数根,则 m的值是()A.2m=B.9m=C.3m=或9m=D.2m=或3m=【8 题答案】【答案】D【解析】【分析】分两种情况讨论,当 4 为底时,a、b 为腰,当 4 为腰时,则 a 为腰,b 为底或 a 为底,b 为腰,再结合一元二次方程根与系数的关系分别求解即可【详解】解:由题意得:6ab+=,6abm=+,a,b,4 是等腰三角形的三边长,当 4 为底时,则a、b为腰,的 ab=,又a,b是关于 x 的
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