国家制度与社会治理+复习ppt课件-(部)统编版《高中历史》选择性必修第一册.pptx
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1、宗法制分封制礼乐制秦前221夏 商 西周 战国贵族政治(世官制、礼仪政治)世袭制;内外服制度皇帝制、中央官制和地方官制、法律制度等;世袭制(兄终弟及;父死子继)宗法制(嫡长子,天下归宗)内外服制度分封制重血缘重血缘贵族制贵族制下王控制力有限下王控制力有限中央集权制(君主制)中央集权制(君主制)下皇帝专制不断加强;下皇帝专制不断加强;官僚政治(选官制度)开始;法律制度取代贵族特权;官僚政治(选官制度)开始;法律制度取代贵族特权;郡县制逐渐发展;郡县制逐渐发展;1.1.归纳总结:归纳总结:中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化。中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化。进步在哪里?进步在哪里?进
2、步在哪里?进步在哪里?进步在哪里?封立亲戚为诸侯之君,以为封立亲戚为诸侯之君,以为蕃篱,屏蔽周室。蕃篱,屏蔽周室。顾炎顾炎武武变化1变化2变化3第一单元第一单元 政治制度政治制度 单元复习单元复习第第1 1课课 中国古代政治制度的形成与发展中国古代政治制度的形成与发展2.2.材料材料 宰相制度的变化(君主专制)示意图宰相制度的变化(君主专制)示意图:(2 2)结合示意图和所学,指出相权变化的特点,进一步指出历代王朝调控中枢权力的基)结合示意图和所学,指出相权变化的特点,进一步指出历代王朝调控中枢权力的基本策略、原则和发展趋势。本策略、原则和发展趋势。特点:相权不断细化、弱化;相权由实到虚(非法
3、定);相权由决策到执行;特点:相权不断细化、弱化;相权由实到虚(非法定);相权由决策到执行;原则:皇权核心;策略:不断分化相权;原则:皇权核心;策略:不断分化相权;发展趋势:皇权不断加强,相权不断削弱;发展趋势:皇权不断加强,相权不断削弱;(1)(1)根据材料一根据材料一,分别以秦、唐、明为例分别以秦、唐、明为例,写出与写出与“独相独相”“”“群相群相”“”“兼相兼相”对应的对应的制度名称。结合所学制度名称。结合所学,简析简析“在历代皇权在历代皇权主持下主持下”“”“改革和裁抑改革和裁抑”相权的目的。相权的目的。“独相独相”:”:秦朝三公九卿制秦朝三公九卿制;“群相群相”:”:唐朝三省六部制唐
4、朝三省六部制;“兼相兼相”:”:明朝内阁制。明朝内阁制。目的目的:防范宰相擅权防范宰相擅权;加强皇权加强皇权统治统治;提高行政效率提高行政效率;弥补政事弥补政事繁多而宰相才干不足的缺陷。繁多而宰相才干不足的缺陷。3.3.材料材料 地方行政层级管理的变化(中央集权)示意图地方行政层级管理的变化(中央集权)示意图:(1 1)据材料指出地方层级管理的)据材料指出地方层级管理的“变变”与与“不变不变”具体具体表现,解释表现,解释“无根本之的变动无根本之的变动”的含义。的含义。变:汉增州;唐变:汉增州;唐增道;宋道改路;元增行省;增道;宋道改路;元增行省;不变:不变:听命于中央(中央集权)不变;听命于中
5、央(中央集权)不变;县制不变;集权目县制不变;集权目的不变;的不变;含义:未改变中央集权制度,仅仅是形式变化。含义:未改变中央集权制度,仅仅是形式变化。(2 2)指出地方层级管理变化的特点及趋势。)指出地方层级管理变化的特点及趋势。特点:沿袭变革;下稳(县)上动(县之特点:沿袭变革;下稳(县)上动(县之上);监察变行政;控制加强;上);监察变行政;控制加强;趋势:中央集权不断加强,地方权力日益趋势:中央集权不断加强,地方权力日益削弱;削弱;提醒提醒汉代的州、唐代的道、宋代的路最初都是汉代的州、唐代的道、宋代的路最初都是地方监察机关,后逐渐成为地方最高行政机关。地方监察机关,后逐渐成为地方最高行
6、政机关。材料二材料二 这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看,历代行政区划分和地方的功能罢了。因此尽管从表面上看,历代行政区划分和地方政府废置纷繁,分合靡定,但无非皆就前代之制沿革损益,政府废置纷繁,分合靡定,但无非皆就前代之制沿革损益,而无根本之的变动。而无根本之的变动。周振鹤中国地方行政制度史周振鹤中国地方行政制度史第一单元第一单元 政治制度政治制度 单元复习单元复习第第1 1课课 中国古代政治制度的形成与发展中国古代政治制度的形成与发展1 1、夏朝制度概况、夏朝制度概况2 2、商朝地方制度及政、商朝地方制度及
7、政权特点权特点3 3、分封制评价分封制评价4 4、宗法制核心、宗法制核心5 5、春秋战国时期、春秋战国时期制度制度变化的表现变化的表现(君主制、(君主制、中央集权制、郡县制、中央集权制、郡县制、军功爵制、官僚制等军功爵制、官僚制等封建制度)及原因封建制度)及原因6 6、秦至清、秦至清中央中央行政制行政制度度名称、内容、影响,名称、内容、影响,演变规律演变规律7 7、秦至清、秦至清地方地方行政制行政制度度名称、名称、内容,内容,演变演变规律规律古希腊罗马时期476 中世纪欧洲1500 近代欧洲阶段特征:阶段特征:西方议会制发展演变过程。议会传统议会君主制代议制确立、发展雅典民主制权力运作示意图罗
8、马帝国元首制权力运作英国议会君主制法国等级君主制德意志诸侯选王英英国国议议会会君君主主立立宪宪制制美美国国总总统统共共和和制制法法国国议议会会共共和和制制总理众议院共同特征:革命产物;选举产生;间接民主;议会立法;权力制衡;政党政治;议会立法;大同小异;都有弱点且不断完善;第第2 2课课 西方国家古代和近代政治制度的演变西方国家古代和近代政治制度的演变第第2 2课课 西方国家古代和近代政治制度的演变西方国家古代和近代政治制度的演变1 1、古希腊城邦产、古希腊城邦产生的生的时间、条件、时间、条件、特点特点2 2、雅典民主制下、雅典民主制下的的机构、产生方式、机构、产生方式、职责,评价职责,评价3
9、 3、斯巴达、罗马、斯巴达、罗马共和国、帝国共和国、帝国政体政体名称、机构名称、机构、产生、产生方式、职责,比较方式、职责,比较4 4、中世纪西欧社中世纪西欧社会特征(政治、经会特征(政治、经济、思想)、变化,济、思想)、变化,法国、英国政体及法国、英国政体及影响影响中世纪西欧:以封君、封臣为基本特征(政治)中世纪西欧:以封君、封臣为基本特征(政治)庄园经济庄园经济 世俗王权和基督教会的权力长期并立世俗王权和基督教会的权力长期并立5 5、近代英、法、美政体名称、确立时间、法律、近代英、法、美政体名称、确立时间、法律、比较(表格)比较(表格)中华民国中华人民共和国北洋政府南京政府临时政府新中国政
10、府一、缔造共和二、破坏共和三、包办共和四、再造共和1927、192819491912阶段特征:共和四部曲。中共十五大报告中指出,一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。第第3 3课课 中国近代至当代政治制度的演变中国近代至当代政治制度的演变第第3 3课课 中国近中国近代至当代政治代至当代政治制度的演变制度的演变1、民国时期的政治制度:、民国时期的政治制度:(1)资产阶级共和制度是怎样诞生的?(时间、重大事件)资产阶级共和制度是怎样诞生的?(时间、重大事件)(2)近代中国的共和政体是怎样确立的?)近代中国的共和政体是
11、怎样确立的?临时约法临时约法目的、原则、评价目的、原则、评价?(3)简述近代中国政党政治的发展演变概况?)简述近代中国政党政治的发展演变概况?(4)简述国民党政府)简述国民党政府“训政训政”时期的概况(开始、主要内容、时期的概况(开始、主要内容、实质实质?、结束)?、结束)2 2、中共在根据地的制度探索:在中共在根据地的制度探索:在革命根据地、抗日根据地(三三)革命根据地、抗日根据地(三三)及解放区措施及意义及解放区措施及意义3 3、中华人民共和国的政治制度:、中华人民共和国的政治制度:根本、基本政治制度?根本、基本政治制度?(1 1)简述人民代表大会制度的建)简述人民代表大会制度的建立发展概
12、况、立发展概况、性质、作用性质、作用(2 2)简述政治协商制度的建立发)简述政治协商制度的建立发展概况、展概况、十六字方针、性质、职能十六字方针、性质、职能4 4、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义制度和国家治理体系(和国家治理体系(1 1)中国中国共产党领导共产党领导是中国特色社是中国特色社会主义最本质的特征,是会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的中国特色社会主义制度的最大优势。(最大优势。(2 2)三个有机)三个有机结合?(结合?(3 3)评价?)评价?第第4 4课课 中国历代变法和改革中国历代变法和改革1 1、四次变法时间、四次变法时间、背景(商鞅)背景(商鞅)、内容、内容、
13、评价(北魏孝文帝评价(北魏孝文帝)、)、失败原因(王安石)失败原因(王安石)2 2、影响中国古代变法成败的因素影响中国古代变法成败的因素3 3、中国近代变法的、中国近代变法的主题(民主化、近代化,救亡图存)主题(民主化、近代化,救亡图存);戊戌变法、清末新政时间、;戊戌变法、清末新政时间、背背景景、内容、失败原因、评价、内容、失败原因、评价4 4、改革开放前中国改革、改革开放前中国改革5 5、改革开放以来中国改革(四次会议)、改革开放以来中国改革(四次会议)6 6、影响现代改革成败的因素影响现代改革成败的因素第二单元第二单元 官员的选拔与管理官员的选拔与管理第第5 5课课 中国古代官员的选拔与
14、管理中国古代官员的选拔与管理1 1、史实、史实2 2、西周至清、西周至清选官制度选官制度的名称、标准、方式、选官权、作用的名称、标准、方式、选官权、作用3 3、察举制、九品中正制、察举制、九品中正制、科举制科举制朝代、标准、方式、影响朝代、标准、方式、影响4 4、选官制度演变趋势选官制度演变趋势5 5、说出从西周至清、说出从西周至清考核、监察考核、监察制度的名称、基本内容。制度的名称、基本内容。6 6、中国古代考核制度的、中国古代考核制度的特点、作用、认识特点、作用、认识7 7、中国古代、中国古代监察制度的特点、评价监察制度的特点、评价朝代朝代制度制度机构机构内容内容/标准标准结果结果秦汉秦汉
15、隋唐隋唐明明清清秦汉秦汉隋唐隋唐宋宋元元明清明清中中央央御史大夫御史大夫御史台御史台长官御史大夫长官御史大夫御史台御史台谏院谏院(台谏合一)(台谏合一)御史台御史台都察院(御使)都察院(御使)六科(给事中)六科(给事中)地地方方秦:监察御史秦:监察御史汉:(州)刺史汉:(州)刺史唐:道唐:道路、通判路、通判行御史台行御史台肃政廉访司肃政廉访司明:御史巡按明:御史巡按各省各省上计制上计制御史御史地方治理情况地方治理情况尚书省吏部考核尚书省吏部考核吏部吏部品德、才能品德、才能考满、考察考满、考察中央政府中央政府任职期满的考核,贪、酷和不作为任职期满的考核,贪、酷和不作为分别考察京官和外省官员分别考
16、察京官和外省官员京察、大计京察、大计官员赏罚、官员赏罚、升降升降的依据的依据第第6 6课课 西方的文官制度西方的文官制度1 1、背景、背景5.5.西方西方文官制度与中国古代科文官制度与中国古代科举制的举制的异同异同2 2、过程、过程3 3、特点、特点4 4、评价、评价 由于变法前的社会舆论普遍认为八股及科举制度是中国落后的根源中国落后的根源,因而在维新变法期间,变科举、废八股,改变中国传统的培养人才和选拔人才的方式成为戊戌变法的主要内容。康有为、梁启超为代表的维新派也幻想以改革教育为突破口,培养新型的资产阶级人才,从而达到政治改革、发展资本主义经济、挽救民族危机政治改革、发展资本主义经济、挽救
17、民族危机的目的。这在一定程度上对封建制度赖以生存的精神支柱、道德支柱以及理论依据的四书五经的否定。规定把西西学学和中学置于同等重要的地位,其实就是对传统“中学”占统治地位的否定和挑战。通过皇帝来提倡西学,具有绝对的权威和理所当然的合理性、合法性。从此,全面学习西学成为戊戌变法后中国近代教育的主流,西方的政治、经济、文化,如雨后春笋般地被介绍到中国。在维新派的影响下,很多知识分子从八股之学转向西学,西学的队伍得到迅速扩大。摘编自韩小林戊戌变法与中国近代教育思考:近代选官制度的变革有何特点?受西学传播影响受西学传播影响为挽救民族危机为挽救民族危机为政治革新服务为政治革新服务近代化趋势明显近代化趋势
18、明显材料 民国时期的文官制度总体上以西方文官制度为蓝本以西方文官制度为蓝本,同时汲取了科举制科举制的合理成分,带有中西合璧的味道。民国时期的文官制度在法制化法制化道路上经历了一个逐步发展逐步发展的进程。有关文官考试、任用、薪俸、抚恤等相关的法律体系从无到有,逐渐形成和完备逐渐形成和完备。南京国民政府时期,党派性党派性则更加浓厚,一切文官均需为国民党的一党私利服务,成为实际上的“党务员”。军治色彩军治色彩则在北京政府时期体现得最为明显,军阀之间相互割据,凭借自己的军事势力,制造政潮,以军压政。-摘编自陶继波民国时期文官制度发展概述根据材料,说明民国时期民国时期中国文官制度的特点,并结合所学知识分
19、析民国时期中国文官制度确立的背景。背景:资本主义发展;西方文官制度的传入;资产阶级民主政治的确立。背景:资本主义发展;西方文官制度的传入;资产阶级民主政治的确立。特点:中西结合;党派性强;军治色彩浓厚;制度逐步完善。特点:中西结合;党派性强;军治色彩浓厚;制度逐步完善。作用:高素质的公务员队伍,提高了政府工作效率;为社会主义现代化建设创作用:高素质的公务员队伍,提高了政府工作效率;为社会主义现代化建设创造出宽松、和谐、公正的社会环境;促进社会主义经济建设更加健康有序发展造出宽松、和谐、公正的社会环境;促进社会主义经济建设更加健康有序发展材料 我国公务员制度的产生同发展社会主义市场经济有着密切联
20、系同发展社会主义市场经济有着密切联系。可以形象的说,社会主义市场经济呼唤出公务员制度。1992年邓小平同志提出社会主义市场经济理论之后,党的十四大决定,我国经济体制改革的目标是要建立社会主义市场经济体制。由计划经济向市场经济过渡,既是一场改革,又是一场革命,必将引起经济、政治、文化各个领域的深刻变化,必将带来人们行为规范、生活方式、价值观念与是非标准的重大改变。市场经济的发展对行政管理尤其是国家机关的人事管理提出了更高的要求对行政管理尤其是国家机关的人事管理提出了更高的要求,它要求我们改革原来不合时宜的干部人事制度,加快推行公务员制度。摘编自李如海公务员制度据材料,指出中国现代公务员制度现代公
21、务员制度产生的主要原因。结合所学知识分析,公务员制度对经济发展起到的作用。原因:社会主义市场经济体制的建立和不断完善,需要建立与之相适应的管原因:社会主义市场经济体制的建立和不断完善,需要建立与之相适应的管理制度。理制度。第第7 7课课 近代以来中国的官员选拔与管理近代以来中国的官员选拔与管理1 1、晚清、晚清:(:(1 1)选官制度改革的概况、)选官制度改革的概况、评价评价 (2 2)新的选官制度?变革)新的选官制度?变革(科举制被废除)原因?(科举制被废除)原因?2 2、民国:(、民国:(1 1)南京临时政府选官体现思想?)南京临时政府选官体现思想?(2 2)北洋政府文官制度确立时间标志、
22、)北洋政府文官制度确立时间标志、选官方式选官方式、作用?、作用?(3 3)南京国民政府公务员制度建立时间、)南京国民政府公务员制度建立时间、标志标志、特点、特点3 3、中国:(、中国:(1 1)干部制度坚持原则)干部制度坚持原则党管干部原则党管干部原则 (2 2)改革开放前后干部制度概况)改革开放前后干部制度概况 (3 3)现代公务员制度开始推行、)现代公务员制度开始推行、形成时间、标志形成时间、标志,主要原因、作用,主要原因、作用 (4 4)中国公务员制度与西方文官制度的)中国公务员制度与西方文官制度的区别(不搞政治中立,党管干部原则)区别(不搞政治中立,党管干部原则)第三单元第三单元 法律
23、与教化法律与教化 单元复习单元复习第第8 8课课 中国古代的法治与教化中国古代的法治与教化1 1、史实、史实2 2、夏商西周法治概况、夏商西周法治概况3 3、春秋战国时代背景、春秋战国时代背景、德治与法治之争表现德治与法治之争表现(代表学派、人物、主(代表学派、人物、主张、影响)张、影响)4 4、秦汉法治概况、秦汉法治概况5 5、魏晋律令儒家化原、魏晋律令儒家化原因、影响,重视家训,因、影响,重视家训,家训基本内容家训基本内容6 6、唐朝法律、意义,、唐朝法律、意义,礼治礼治7 7、宋元明清法治、礼、宋元明清法治、礼治表现治表现8 8、从宋到明清相约变从宋到明清相约变化?原因?影响?化?原因?
24、影响?第第9 9课课 近代西方的法律与教化近代西方的法律与教化法律法律:1 1、近代西方法律制度的渊源:、近代西方法律制度的渊源:(1 1)罗马法分类(时间轴)罗马法分类(时间轴)(2 2)十二铜表法十二铜表法时间、地位、评价(积极、局限)时间、地位、评价(积极、局限)(3 3)罗马民法大全罗马民法大全时间、人物、时间、人物、地位(渊源)、原因地位(渊源)、原因 (4 4)罗马法)罗马法复兴时间、原因复兴时间、原因 2 2、近代西方法律制度的发展:、近代西方法律制度的发展:(1 1)大陆法系(以罗马法为基础)、英美法系(只吸收部分)发展历程及对比)大陆法系(以罗马法为基础)、英美法系(只吸收部
25、分)发展历程及对比 (2 2)近代西方法律制度的特征(近代西方法律制度的特征(3 3个)、基本特征,评价(积极、局限)个)、基本特征,评价(积极、局限)教化教化:3 3、中世纪宗教影响(积极、消极)、宗教改革后影响(积极、局限)中世纪宗教影响(积极、消极)、宗教改革后影响(积极、局限)476年年东罗马帝国东罗马帝国1453年年中世纪中世纪阅读材料,完成下列要求。阅读材料,完成下列要求。材料一:中国古代法律材料一:中国古代法律最早成文于春秋时期最早成文于春秋时期,确立于秦,成熟于隋唐,形成了中华法系。元朝对唐宋法,确立于秦,成熟于隋唐,形成了中华法系。元朝对唐宋法律整体上弃而不用,在司法实践中却
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