部编人教版《梅岭三章》优质课件1.ppt

1、第一单元2梅岭三章梅岭三章部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件11根据拼音写汉字，给加点的字注音。jng()旗捷报()血雨腥风()取义成仁()2下列加点的词语解释有误的一项是()A血雨腥风应有涯涯：生涯B投身革命即为家 即：就，便

2、C取义成仁今日事 取：选取D捷报飞来当纸钱 捷报：胜利的消息旌旌jijixngxngrnrnA A【解析解析】涯：边际，止境。涯：边际，止境。.部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件13下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是()A投身革命/即为家B血雨腥风/应有涯C取义/成仁/今日/事 D人间遍种/自由花4对下列诗句所用修辞手法判断有误的一项是()A南国烽烟正十年(借代)B血雨腥风应有涯(比喻)C取义成仁今日事(引用)D旌旗十万斩阎罗(夸张)C C【解析解析】取义成仁取义成仁/今日事今日事D D【解析解析】这句用了借代和比喻，这句用了借代和比喻，“旌旗旌旗”代指代指军士

3、，军士，“阎罗阎罗”比喻凶恶残暴的敌人。比喻凶恶残暴的敌人。部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件15诗句“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”与下面选项中诗句意境相同的一项是()A生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照)B王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(陆游)C生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。(裴多菲)D人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(文天祥)A A【解析解析】都有死后也是都有死后也是“鬼雄鬼雄”的意思。的意思。部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件16填空。这三首诗从体裁来看，属_；从题材内容来看，是_。第三首诗中押韵的字是

4、_。7(2018东营)综合性学习。在我国，“义”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“义文化的魅力”综合性学习。绝句绝句抒情诗抒情诗家、涯、家、涯、花花部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1【源流追踪】(1)“义”甲骨文写作“”，从“”从“”。“”即“祥”；“”，兵器。与战前占 的吉兆有关。“再色变，遽告不义，公乃令偃旗”中的“义”便是用其本义：_；“不义而富且贵，于我如浮云”中“义”则引申为：_。(2)试根据下面的材料，概括“义”包括哪些方面的思想内涵。宁赴常流而葬乎江鱼腹之中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎？于是怀石，遂自投汨罗以死。(史记屈原列传)“天祥受宋恩

5、，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容。南乡拜而死，年四十七。(宋史文天祥传)神灵佑助的仁道、公理神灵佑助的仁道、公理之战之战合乎正义合乎正义部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1孔子闻之曰：“善哉！祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。”祁黄羊可谓公矣。(吕氏春秋)_示例一：坚持真理忠君爱国大公无私示例一：坚持真理忠君爱国大公无私示例二：洁身自好共赴国难清正廉洁示例二：洁身自好共赴国难清正廉洁部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1【“义”远流长】(3)端午节到来之际，班级举办“心怀大义”文化传承活动，请提出一项倡议。_

6、示例一：举办示例一：举办“心怀大心怀大义义”故事会，讲述中国古往故事会，讲述中国古往今来先贤圣哲、明君忠臣、领袖英雄今来先贤圣哲、明君忠臣、领袖英雄“行大义行大义”的典故的典故史实。示例二：开展史实。示例二：开展“义义义探究义探究”读书报告会活动，读书报告会活动，评说经典著作阐释的评说经典著作阐释的“义义”的思想内涵。示例三：组织的思想内涵。示例三：组织“义义行中华行中华”论文征集活动，阐述当今时代传承论文征集活动，阐述当今时代传承“义义”文化的意义、途径、措施等。示例四：开展端午文化的意义、途径、措施等。示例四：开展端午节纪念屈原的活动，研究屈原的生平、著作、思想影响节纪念屈原的活动，研究屈

7、原的生平、著作、思想影响等，在班内进行展示。等，在班内进行展示。部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1阅读梅岭三章的小序和第一首，回答问题。8解释下列加点的词语。(1)余伤病伏丛莽间二十余日()(2)虑不得脱 ()(3)旋围解 ()9诗前小序的作用是_。其中，“_”说明小序是补写的。我我能够能够不久、随不久、随即即交代写作背景及缘由交代写作背景及缘由旋围解旋围解.部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件110诗中为了表现作者革命到底的决心，用死了也要去“泉台”集合“旧部”

8、革“阎罗”命的说法，以下对这样写的好处，分析不正确的一项是()A用阎罗来借指世上反动势力，将抽象的概念具体形象化，耐人寻味。B通过革命将士英魂共斩阎罗的奇思妙想，表现出比“死而后已”更深一层的意思。C鬼神怪异入诗在中国古代文化中是比较常见的，能让读者更容易理解。D使诗中充满了革命浪漫主义色彩和革命英雄主义气概。C C【解析解析】用革命将士英魂共斩阎罗的想象主要是表现视用革命将士英魂共斩阎罗的想象主要是表现视死如归、顽强不屈的革命精神。死如归、顽强不屈的革命精神。部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件111揣摩下列诗句中加点词语的表达作用。(1)此去泉台招旧部_(2)

9、旌旗十万斩阎罗_.招：旗帜鲜明，有声势，有感召力。招：旗帜鲜明，有声势，有感召力。斩：力度强，速度快，有居高临下的气势，声调斩：力度强，速度快，有居高临下的气势，声调也猛烈高亢。也猛烈高亢。部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1阅读下面这首词，回答问题。忆秦娥娄山关毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。【注释】这首词写于长征路上，作者指挥中央红军攻克娄

10、山关之后。部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件112上阕从哪些角度来写景？作者为我们描绘了一幅什么样的画面？_13“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达了什么样的感情？()_从听觉和视觉的角度写景，通过西风、长空、鸣雁、从听觉和视觉的角度写景，通过西风、长空、鸣雁、霜花、晨月、马蹄声、喇叭声等景物或声音，描绘了霜花、晨月、马蹄声、喇叭声等景物或声音，描绘了一幅凄冷、悲壮的画面。一幅凄冷、悲壮的画面。尽管关隘如铁一样坚固，道路漫长而凄冷，但红军依尽管关隘如铁一样坚固，道路漫长而凄冷，但红军依然能够战胜这些困难，并且重新开始新的征程，表现然能够战胜这些困难，并且重新开

11、始新的征程，表现了红军不畏严寒、不怕困难的豪情壮志和革命乐观主了红军不畏严寒、不怕困难的豪情壮志和革命乐观主义精神。义精神。部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1阅读范题见第5页第13题。技法点拨本题考查理解作者的情感。情感是指作者在行文中贯串其中的思想感情和心得感受。理解作者的情感，有助于我们更好地把握文章的主要内容，理解文章的主旨。解答此题可结合注释了解背景，然后从词句本身入手。前句表明长征中的重重困难，而后句表现出红军的壮志豪情和乐观精神。智慧锦囊部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版

12、梅岭三章PPT优质课件1如何梳理文章的情感脉络解答这类题，可以从以下方面去提取文章中关于作者情感的信息：1抓关键词句。同学们一定要抓住文中描写人物情感的关键词句，据此分析行文线索与情感脉络。2关注议论或抒情句。因为作者对景物或人物情感的认识，常常通过议论或抒情句直接揭示出来。3关注文章线索。有不少文章是按照作者的情感变化来组织材料的。对于这类文章，要注意梳理作者情感变化的过程，从而理清其情感脉络。4解答时，注意筛选信息，既要做到全面，还要把握住重点。答案语言也要简明。部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件11.加强对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业的发展。

13、加强对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业的发展。2.大力发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。大力发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。3.加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。4.必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，必须深入贯彻落实新发展理念。必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，必须深入贯彻落实新发展理念。5.加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。6.要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科学进步和创新。要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科学进步和创新。7.发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。部编人教版梅岭三章PPT优质课件1部编人教版梅岭三章PPT优质课件1