概率的意义课件1.ppt
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1、3.1.2 3.1.2 概率的意义概率的意义第三章第三章 概率概率你能回忆一下随机事件发生的概率你能回忆一下随机事件发生的概率的定义吗?的定义吗?1、事件、事件A的概率:的概率:对于给定的随机事件对于给定的随机事件A,如果随着试验,如果随着试验次数的增加,事件次数的增加,事件A发生的频率发生的频率fn(A)稳定在稳定在某个常数上,把这个某个常数上,把这个 常数记作常数记作P(A),称为事,称为事件件A的概率,简称为的概率,简称为A的概率。的概率。2、概率的范围:、概率的范围:10AP复习回顾(1)频率是概率的近似值,随着试验)频率是概率的近似值,随着试验次数的增加,频率会越来越接近概率。次数的
2、增加,频率会越来越接近概率。(2)频率本身是随机的,在试验前不)频率本身是随机的,在试验前不能确定。能确定。(3)概率是一个确定的数,是客观存)概率是一个确定的数,是客观存在的,与每次试验无关。在的,与每次试验无关。3.概率与频率的关系:概率与频率的关系:1、概率的正确理解、概率的正确理解问题问题1:有人说,既然抛掷一枚硬币出现正面有人说,既然抛掷一枚硬币出现正面 的概率为的概率为0.5,那么连续两次抛掷一枚质地均匀,那么连续两次抛掷一枚质地均匀的硬币,一定是一次正面朝上,一次反面朝上。的硬币,一定是一次正面朝上,一次反面朝上。你认为这种想法正确吗?你认为这种想法正确吗?问题问题2 2:有人说
3、有人说,中奖率为中奖率为 的彩的彩票票,买买10001000张一定中奖张一定中奖,这种理解对吗这种理解对吗?10001围棋盒里放有同样大小的围棋盒里放有同样大小的9 9枚白棋子和枚白棋子和1 1枚黑棋子,每次从中随机摸出枚黑棋子,每次从中随机摸出1 1枚棋子后枚棋子后再放回,一共摸再放回,一共摸1010次,你认为一定有一次,你认为一定有一次会摸到黑子吗?说明你的理由次会摸到黑子吗?说明你的理由.不一定不一定.摸摸1010次棋子相当于做次棋子相当于做1010次重次重复试验,因为每次试验的结果都是随复试验,因为每次试验的结果都是随机的,所以摸机的,所以摸1010次棋子的结果也是随次棋子的结果也是随
4、机的机的.可能有两次或两次以上摸到黑可能有两次或两次以上摸到黑子,也可能没有一次摸到黑子,摸到子,也可能没有一次摸到黑子,摸到黑子的概率为黑子的概率为1-0.91-0.910100.6513.0.6513.2.2.游戏的公平性游戏的公平性问题问题3 3:你有没有注意到在乒乓球、排你有没有注意到在乒乓球、排球等体育比赛中,如何确定由哪一方球等体育比赛中,如何确定由哪一方先发球?你觉得那些方法对比赛双方先发球?你觉得那些方法对比赛双方公平吗?公平吗?2.2.某地有一种电脑体育彩票某地有一种电脑体育彩票,某彩民研究了近期这种体育彩票某彩民研究了近期这种体育彩票的中奖号码的中奖号码,发现发现0606和
5、和0808出现的次数最多出现的次数最多,他认为他认为0606和和0808是是“幸幸运号码运号码”.因此,他在所买的每一注彩票中都选上了因此,他在所买的每一注彩票中都选上了0606和和0808,你认为他这样做有道理吗?你认为他这样做有道理吗?提示:因为每次摇奖摇出的任何一个号码的可能性是相同的,提示:因为每次摇奖摇出的任何一个号码的可能性是相同的,并且这次摇奖摇出的哪个号码是互不影响的并且这次摇奖摇出的哪个号码是互不影响的.因此该人的做法因此该人的做法是没有道理的是没有道理的.探究探究某中学高一年级有某中学高一年级有1212个班个班,要从中选要从中选2 2个班代表个班代表学校参加某项活动,由于某
6、种原因,一班必须学校参加某项活动,由于某种原因,一班必须参加,另外再从二到十二班中选一个班,有人参加,另外再从二到十二班中选一个班,有人提议用如下的方法:掷两个骰子得到的点数的提议用如下的方法:掷两个骰子得到的点数的和是几,就选几班,你认为这种方法公平吗?和是几,就选几班,你认为这种方法公平吗?1点点 2点点 3点点 4点点5点点 6点点1点点 2345672点点 3456783点点 4567894点点 56789105点点 678910116点点 7891011123.3.概率与决策的关系概率与决策的关系问题问题4 4:在一次试验中,连续在一次试验中,连续1010次投掷一枚次投掷一枚骰子,结
7、果出现的都是骰子,结果出现的都是1 1点,你认为这个骰点,你认为这个骰子的质地均匀吗?为什么?子的质地均匀吗?为什么?这枚骰子的质地不均匀,标有这枚骰子的质地不均匀,标有6 6点的那面比较重,点的那面比较重,会使出现会使出现1 1点的概率最大,更有可能连续点的概率最大,更有可能连续1010次都出次都出现现1 1点点.如果这枚骰子的质地均匀,那么抛掷一次如果这枚骰子的质地均匀,那么抛掷一次出现出现1 1点的概率为,连续点的概率为,连续1010次都出现次都出现1 1点的概率点的概率为为 .这是一这是一个小概率事件,几乎不可能发生个小概率事件,几乎不可能发生.1010 0000000165386某中
8、学高一年级有某中学高一年级有1212个班,要从中选个班,要从中选2 2个个班代表学校参加某项活动。由于某种原班代表学校参加某项活动。由于某种原因,一班必须参加,另外再从二至十二因,一班必须参加,另外再从二至十二班中选班中选1 1个班个班.有人提议用如下的方法:有人提议用如下的方法:掷两个骰子得到的点数和是几,就选几掷两个骰子得到的点数和是几,就选几班,你认为这种方法公平吗?哪个班被班,你认为这种方法公平吗?哪个班被选中的概率最大?选中的概率最大?不公平,因为各班被选中的概率不全相不公平,因为各班被选中的概率不全相等,七班被选中的概率最大等,七班被选中的概率最大.如果我们面临的是从多个可选答案中
9、挑如果我们面临的是从多个可选答案中挑选正确答案的决策任务,那么选正确答案的决策任务,那么“使得样本出使得样本出现的可能性最大现的可能性最大”可以作为决策的准则,这可以作为决策的准则,这种判断问题的方法称为种判断问题的方法称为极大似然法极大似然法。极大似。极大似然法是统计中重要的统计思想方法之一。然法是统计中重要的统计思想方法之一。3 3、设有外形完全相同的两个箱子,甲箱有、设有外形完全相同的两个箱子,甲箱有9999个白球个白球1 1个黑球,乙箱有个黑球,乙箱有1 1个白球个白球9999个黑球,今个黑球,今随机地抽取一箱,再从取出的一箱中抽取一球,随机地抽取一箱,再从取出的一箱中抽取一球,结果取
10、得白球,问这球从哪一个箱子中取出?结果取得白球,问这球从哪一个箱子中取出?4.4.天气预报的概率解释天气预报的概率解释某地气象局预报说,明天本地降水概率某地气象局预报说,明天本地降水概率是是70%70%,你认为下面两个解释中哪个能代,你认为下面两个解释中哪个能代表气象局的观点?表气象局的观点?(1)(1)明天本地有明天本地有70%70%的区域下雨,的区域下雨,30%30%的区的区域不下雨;域不下雨;(2)(2)明天本地下雨的机会是明天本地下雨的机会是70%.70%.5试验与发现试验与发现奥地利遗传学家孟德儿(奥地利遗传学家孟德儿(G.MendelG.Mendel,182218221884188
11、4)用豌豆进行杂交试验,下表为试验结果(其中为用豌豆进行杂交试验,下表为试验结果(其中为F F1 1第一子代,第一子代,F F2 2为第二子代):为第二子代):豌豆的性豌豆的性状状F1F1的表的表现现F2F2的表现的表现显性显性隐性隐性显性:隐性显性:隐性种子的形种子的形状状全部圆全部圆粒粒圆粒圆粒54745474皱粒皱粒18501850圆粒圆粒皱粒皱粒2.962.961 1茎的高度茎的高度全部高全部高茎茎高茎高茎787787矮茎矮茎277277高茎高茎矮茎矮茎2.842.841 1子叶的颜子叶的颜色色全部黄全部黄色色黄色黄色60226022绿色绿色20012001黄色黄色绿色绿色3.013.
12、011 1豆荚的形豆荚的形状状全部饱全部饱满满饱满饱满882882不饱满不饱满299299饱满饱满不饱满不饱满2.952.951 1 孟德尔发现第一子代对于显性性状为孟德尔发现第一子代对于显性性状为必然事件,其可能性为必然事件,其可能性为100100,对于隐性性对于隐性性状的可能性为状的可能性为0 0;而第二子代对于显性性状的可能性约而第二子代对于显性性状的可能性约为为7575,隐性性状的可能性约为隐性性状的可能性约为2525,通,通过进一步研究,他发现了生物遗传的基本过进一步研究,他发现了生物遗传的基本规律规律.孟德尔通过豌豆进行杂交试验的进一步研究发孟德尔通过豌豆进行杂交试验的进一步研究发
13、现了生物遗传的基本规律现了生物遗传的基本规律.下面给出简单的解释:下面给出简单的解释:每个豌豆均有两个特征因子组成,下一代是从每个豌豆均有两个特征因子组成,下一代是从父母辈中各随机地选取一个特征组成自己的两个特父母辈中各随机地选取一个特征组成自己的两个特征征.每个结果都是随机事件每个结果都是随机事件.显性因子和隐性因子是显性因子和隐性因子是有区别的有区别的.用符号用符号YYYY代表圆粒豌豆的两个特征因子,代表圆粒豌豆的两个特征因子,用符号用符号yyyy代表皱粒豌豆的两个特征因子代表皱粒豌豆的两个特征因子圆粒豌豆圆粒豌豆 YY YY 皱粒豌豆皱粒豌豆 yy yy 6.遗传机理中的统计规律遗传机理
14、中的统计规律 圆粒圆粒豌豆豌豆 YY YY 皱粒皱粒豌豆豌豆 yyyy第一代豌豆第一代豌豆 Yy第二代豌豆第二代豌豆 YY Yy yy由于下一代是从父母辈中各随机地选取一个特征由于下一代是从父母辈中各随机地选取一个特征组成自己的两个特征组成自己的两个特征,因此在第二代中因此在第二代中YY,yy出现出现的概率是的概率是1/4,Yy出现的概率是出现的概率是1/2。所以黄色豌。所以黄色豌豆豆(YY,Yy):绿色豌豆:绿色豌豆(yy)约等于约等于 3:1。实际上,实际上,遗传机理中的统计规律问题可以化归为遗传机理中的统计规律问题可以化归为同时抛掷两枚硬币的试验问题,把正面看成显性同时抛掷两枚硬币的试验
15、问题,把正面看成显性因子,反面看成隐性因子。因子,反面看成隐性因子。已知某种植物的白斑病是由显性因子控制的,其遗传规律类似已知某种植物的白斑病是由显性因子控制的,其遗传规律类似于豌豆颜色的遗传规律于豌豆颜色的遗传规律.现有现有4 0004 000株该植物,问患有白斑病的株该植物,问患有白斑病的约有多少株?约有多少株?提示:根据遗传规律可知,患白斑病的个体占总个体数的提示:根据遗传规律可知,患白斑病的个体占总个体数的 ,即即4 0004 000 =3 000 =3 000株株.3434【练一练练一练】3.3.同时向上抛同时向上抛100100个铜板,落地时个铜板,落地时100100个铜板朝上的个铜
16、板朝上的面都相同,对这面都相同,对这100100个铜板,下面情况你更愿意接受的是个铜板,下面情况你更愿意接受的是()()(A A)这)这100100个铜板的两面是一样的个铜板的两面是一样的(B B)这)这100100个铜板的两面是不同的个铜板的两面是不同的(C C)这)这100100个铜板中有个铜板中有5050个两面是一样的,另外个两面是一样的,另外5050个两面是不个两面是不相同的相同的(D D)这)这100100个铜板中有个铜板中有2020个两面是一样的,另外个两面是一样的,另外8080个两面是不个两面是不相同的相同的4.4.鱼池中共有鱼池中共有N N条鱼,从中捕出条鱼,从中捕出n n条并
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