智力美画板活动课件.ppt

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2、景观、生活场景、寓言故事、古诗情景。还能与观、生活场景、寓言故事、古诗情景。还能与“智力七巧板智力七巧板”整合运用，其拼组空间就更加整合运用，其拼组空间就更加变化莫测、奥妙无穷、表现内容更加广阔，画变化莫测、奥妙无穷、表现内容更加广阔，画图更加生动。有益于培养学生的观察能力、概图更加生动。有益于培养学生的观察能力、概括能力和创造能力、绘画兴趣和自信心、提高括能力和创造能力、绘画兴趣和自信心、提高学生的审美情趣，促进综合素质的全面发展。学生的审美情趣，促进综合素质的全面发展。七巧科技对号入座对号入座 通过对号入座多个图画的分通过对号入座多个图画的分解、对应，初步培养学生的解、对应，初步培养学生的

3、“绘画绘画”兴趣，认识美画孔在绘画中的兴趣，认识美画孔在绘画中的“特特殊作用殊作用”同时培养学生观察力、辨同时培养学生观察力、辨别能力、分析能力。别能力、分析能力。七巧科技活动课程活动课程 对号入座就是依据所出示图画和对号入座就是依据所出示图画和确定的几个基本图孔、要求学生能把确定的几个基本图孔、要求学生能把组成图画的各个单元与所用图孔一一组成图画的各个单元与所用图孔一一对应起来，以逐步熟悉美画板各个基对应起来，以逐步熟悉美画板各个基本孔形特征及所表达事物形状的组成本孔形特征及所表达事物形状的组成部分。本课以部分。本课以“小兔小兔”为例给大家分为例给大家分析介绍。析介绍。七巧科技活动课程活动课

4、程特别说明：学生在观察小兔外形特征时，老师可以提示学生观察事物时注意突出特征，提高学生积极性、激发他们的兴趣，可以通过竞技方式保证课堂活跃气氛。七巧科技活动课程活动课程七巧科技按样画图按样画图 进一步熟悉美画孔形，基进一步熟悉美画孔形，基本掌握、利用美画孔绘画的方本掌握、利用美画孔绘画的方法和技巧，同时培养了学生形法和技巧，同时培养了学生形象思维力、分解组合能力。象思维力、分解组合能力。七巧科技活动课程活动课程 出示“金鱼”拼画答案图卡学生拼画瞬间提示激励优秀学生叙说拼画技巧方法。全孔形画图七巧科技活动课程活动课程分孔形画图 注意观察注意观察 以上二幅教学图案使以上二幅教学图案使用了两种画图方

5、法用了两种画图方法七巧科技自由创作自由创作 通过对多个图画的通过对多个图画的绘画，进一步掌握熟悉绘画，进一步掌握熟悉绘画方法、技能，培养绘画方法、技能，培养学生想象力、创造力。学生想象力、创造力。七巧科技活动课程活动课程叙述常见鱼叙述常见鱼的形状的形状,出示出示“鱼鱼”外形外形图图自由绘画自由绘画延伸绘画延伸绘画各种绘画收各种绘画收集集七巧科技活动课程活动课程 自由创作就是利用所掌握自由创作就是利用所掌握美画板孔形的绘画技巧和方美画板孔形的绘画技巧和方法，在无图案的情况下通过法，在无图案的情况下通过观察、回忆勾画出各种事物观察、回忆勾画出各种事物形状形状.七巧科技综合创作综合创作 通过综合创作

6、，直线提通过综合创作，直线提高学生的绘画能力，提高学高学生的绘画能力，提高学生的审美情趣、培养了学生生的审美情趣、培养了学生想象力、团队精神及语言表想象力、团队精神及语言表达能力。达能力。七巧科技活动课程活动课程 1、提供学生一个范例作品。2、分析场景，画各个组成图形。3、处理构图，确立主体中心图画。4、场景画背景润色。5、叙述场景画表现的内容。七巧科技活动课程活动课程七巧科技活动课程活动课程七巧科技活动课程活动课程七巧科技专题创作专题创作 能从中激发学生创作欲能从中激发学生创作欲望，发现他们创新的闪光点，望，发现他们创新的闪光点，培养学生创新能力。培养学生创新能力。七巧科技活动课程活动课程确

7、定专题以确定专题以米老鼠为例米老鼠为例学生自己绘学生自己绘画，先立意，画，先立意，后绘画。后绘画。收集学生绘收集学生绘画结果，画结果，“踢球米老鼠”七巧科技活动课程活动课程“沉思的米老鼠”“开心的米老鼠”七巧科技活动课程活动课程机械专题机械专题七巧科技活动课程活动课程福娃专题福娃专题七巧科技活动课程活动课程动物专题动物专题七巧科技活动课程活动课程人物专题人物专题七巧科技活动课程活动课程七巧科技活动课程活动课程七巧科技活动课程活动课程七巧科技活动课程活动课程七巧科技活动课程活动课程七巧科技活动课程活动课程七巧科技活动课程活动课程七巧科技活动课程活动课程七巧科技活动课程活动课程七巧科技谢谢欣赏谢谢欣赏欢迎多交流，谢谢大家！欢迎多交流，谢谢大家！七巧科技活动欢迎您的参与，感谢您的支持！七巧科技活动欢迎您的参与，感谢您的支持！