教师礼仪千校万师课件.pptx

1、教师礼仪千校万师教师礼仪千校万师 自1 9 9 5 年开展文明礼仪的培训工作至今已十多年。针对教师礼仪千校万师课件教 师 礼 仪搭 乘 扶 手 电 梯香港人乘扶手电梯国人乘扶手电梯之现状一、礼的概述一、礼的概述 二、教师礼仪二、教师礼仪 个人礼仪个人礼仪 着装 清洁 姿态 手势 化妆 校园礼仪校园礼仪 教室礼仪 办公室礼仪 接待家长的礼仪 其他礼仪三、教师对外交往礼仪三、教师对外交往礼仪 迎来送往 拜访接待 会议会谈 宴会礼仪 西装穿法教 师 礼 仪 一、礼的概述 礼是表示对人敬意的统称。礼者，礼是表示对人敬意的统称。礼者，敬人也。敬人也。礼的两个层次：礼的两个层次：尊敬（下级对上级）客气（上

2、级对下级）礼的两种方式：礼的两种方式：语言、行为 礼貌用语五声十字:你好你好 谢谢谢谢 请请 对不起对不起 再见再见 什 么 是 礼礼是表示对人敬意的统称。礼者，敬人也。|礼貌礼貌 z基本的道德规范z对别人表示一种敬重与重视的一种态度|礼节礼节 z礼的惯用形式|礼仪礼仪 z对个人：礼节、仪表z对团体：综合性的仪式礼 的 三 个 层 次礼貌 礼仪的分类：礼仪的分类：教师礼仪 公共礼仪 行政礼仪 商务礼仪 服务礼仪 青年礼仪 礼仪的分类：|教师礼仪教师礼仪是教师在教学岗位及日常生活中所表现出的符合教师职业素养、为人师表的言行举止、风格风貌。为教育、教学工作服务，是礼仪的一个分支，是所有礼仪的基是所

3、有礼仪的基础。础。特点：师范性特点：师范性 强制性强制性 稳定性稳定性范：就是模范，可为人的榜样-蔡元培教 师 礼 仪 的 特 点教师礼仪是教师在教学岗位及日常生活 人无礼则不立人无礼则不立 事无礼则不成事无礼则不成 国无礼则不宁国无礼则不宁 荀子大略荀子大略礼 的 概 述 人无礼则不立 中国从周朝时期就开始重视礼仪教育，周朝时的“国学”就以“六艺”为基本的教学内容。礼礼礼节仪式礼节仪式 乐乐音乐舞蹈音乐舞蹈 射射箭术箭术 御御驾车驾车 书书文法文法 数数算法算法礼 的 历 史 中国从周朝时期就开始重视礼仪 不学诗，无以言不学诗，无以言 不学礼，无以立不学礼，无以立 论语论语季氏季氏孔 子 曰

4、 不学诗，无以言美之形美之质|优雅的姿态优雅的姿态|赏心悦目的外表赏心悦目的外表|灿烂的笑容灿烂的笑容|深厚的文化底蕴深厚的文化底蕴 礼多人不怪礼多人不怪 礼尚往来礼尚往来 来而无往非礼也来而无往非礼也礼 的 标 准 美之形优雅的姿态|个人素质的体现个人素质的体现|交际生活的钥匙交际生活的钥匙|事业成功的基础事业成功的基础|完美人格的塑造完美人格的塑造礼 的 功 能个人素质的体现|长春市中小学教职工奖惩暂行长春市中小学教职工奖惩暂行条例条例 规定：教师穿着打扮与教师职业不相称，经过批评教育不改的，学校将给予行政纪律处分。个 人 礼 仪长春市中小学教职工奖惩暂行条例|上海虹口区一小学校规上海虹口

5、区一小学校规 “凡女教师必须先施淡妆才能上讲凡女教师必须先施淡妆才能上讲台。但不得化浓装台。但不得化浓装 ”个 人 礼 仪上海虹口区一小学校规|指甲、皮鞋、头皮屑指甲、皮鞋、头皮屑|无异味无异味|注意吐痰、打喷嚏、呃逆、咳嗽、注意吐痰、打喷嚏、呃逆、咳嗽、吸鼻子吸鼻子|不当众打扫个人卫生不当众打扫个人卫生|保持公共物品和环境清洁，以方保持公共物品和环境清洁，以方便他人使用便他人使用|随时备有手绢或纸巾随时备有手绢或纸巾|女人看头，男人看腰女人看头，男人看腰清 洁 指甲、皮鞋、头皮屑着装原则着装原则TOP原则原则 T（Time）时间 O（Occasion）场合 P（Place）地点着 装 礼 仪

6、着装原则 三色原理着装标准着装标准z 得体得体z 符合需要符合需要z 符合身份符合身份z 合体合体教 师 着 装 礼 仪着装标准张曼玉穿黑皮裙？教 师 形 象女教师的发型女教师的发型女教师的发型|端庄、大方：不穿过于鲜艳服装端庄、大方：不穿过于鲜艳服装|含蓄、稳重：不领导时装潮流含蓄、稳重：不领导时装潮流|简单、整洁：不拖泥带水简单、整洁：不拖泥带水|美观、和谐：不过于土气美观、和谐：不过于土气教师学校服饰总体要求端庄、大方：不穿过于鲜艳服装教师礼仪千校万师课件1、不穿细带裙、露背装，不穿过透的不穿细带裙、露背装，不穿过透的服装服装 教师学校服饰总体要求1、不穿细带裙、露背装，不穿过透的服装

7、2 2、裙子一定要到膝盖上下裙子一定要到膝盖上下。2、裙子一定要到膝盖上下。教师学校服饰总体要求3 3、丝袜的长度要高于裙子的下摆。袜口永、丝袜的长度要高于裙子的下摆。袜口永远不要外露，穿半截裙子的时候穿半截远不要外露，穿半截裙子的时候穿半截袜子，袜子和裙子中间露段腿肚子。俗袜子，袜子和裙子中间露段腿肚子。俗称：称：“三截腿三截腿”，术语叫恶性分割。，术语叫恶性分割。3、丝袜的长度要高于裙子的下摆。袜口永远不要外露，穿半截裙子服 饰 与 姿 态前腹式后背式姿 态-站 姿 前腹式后背式并步腿姿斜后背或S型腿姿姿 态-坐 姿 并步腿姿斜后背或S 型腿姿前后步腿姿叠膝式腿姿姿 态-坐 姿前后步腿姿叠

8、膝式腿姿|手势的作用和功能手势的作用和功能 手势即手臂姿势，是最能表现个人形象、体现个人魅力的体态语。恰到好处的手势能增加说话人语言的表现力，显得生动、形象、富有感染力。|基本原则基本原则 使用规范化手势。即使用的手势应符合国际规范、国情规范、大众规范和服务规范，这样才不致于引起交往对象的误解。注意区域性差异、手势宜少不宜多。|常用手势常用手势|不良手势不良手势手 势 的 礼 仪 手势的作用和功能|目光目光，指的是人们在注视时，眼部所进行的一系列活动以及所呈现的神态。眼睛能够传神，眼睛是心灵的窗户，也是一个人良好修养的具体表现。正确地运用目光，显得对人有礼貌、有教养、有风度。|目光的要点目光的

9、要点 精神放松 目光放虚 将对方笼罩|学习时要注意学习时要注意 注视的部位 注视的角度 兼顾多方 目 光 的 礼 仪 目光，指的是人们在注视时，眼部所进行的|板书板书|姿态姿态-美美|举止举止 展现教师个人风度和教养展现教师个人风度和教养教 室 礼 仪|干净干净|条理条理-和谐和谐|轻松轻松 三轻：三轻：语言轻、走路轻、操作轻语言轻、走路轻、操作轻 办 公 室 礼 仪 平等之心平等之心 尊敬之情尊敬之情 感激之意感激之意 三声：来有迎声三声：来有迎声 问有答声问有答声 走有送声走有送声接 待 家 长 礼 仪 平等之心|谈话时的态度谈话时的态度|谈话时的目光谈话时的目光|谈话中的语言和内容谈话中

10、的语言和内容|交谈时应遵循交谈时应遵循“不得否定原则不得否定原则”交 谈 的 礼 仪 谈话时的态度|参加升旗活动的礼仪|参加会议的礼仪|教师在学校里，忌高声喧哗、忌奔跑|进出校门主动和门卫打招呼其 他 礼 仪|先开门，后关门先开门，后关门|走路右行走路右行|先出后进先出后进（教室、会议室、电梯）（教室、会议室、电梯）|先上后下先上后下（楼梯相遇、行车相遇（楼梯相遇、行车相遇）|先下后上先下后上（火车、汽车）（火车、汽车）|迎客在前，送客在后迎客在前，送客在后|把安全让给客人，把不便留把安全让给客人，把不便留 给自己给自己 模仿体态语模仿体态语 迎 来 送 往 先开门，后关门同性相握满握异性相握

11、握手指部分握 手 礼 的 示 范同性相握满握异性相握握手指部分握手时，眼睛平视对方握 手 礼 的 示 范握手时，眼睛平视对方|一种姿势一种姿势|二种类型二种类型z自我介绍自我介绍 介绍别人介绍别人|三个要点三个要点z单位部门、职务职称、姓单位部门、职务职称、姓(名名)|四项注意四项注意z时机、意图时机、意图z内容简洁、完整内容简洁、完整z声音、语速声音、语速z先后顺序先后顺序 介 绍 的 礼 仪一种姿势介绍的姿势介 绍 的 姿 势介绍的姿势介绍时，眼睛看着被介绍人介 绍 的 礼 仪介绍时，眼睛看着被介绍人 名片代表个人，甚至被视作个人的另一张“身份证”，因此接受名片时应表示充分的尊重对方，在自

12、己递送名片时，也要合乎礼仪|方式|方向递 送 物 品|遵守会议、会谈时间，不遵守会议、会谈时间，不要拖拉要拖拉|扮好角色，找准位置扮好角色，找准位置|保持安静，三轻原则保持安静，三轻原则|注意手机状态注意手机状态|散会离场，注意顺序散会离场，注意顺序 会 议 会 谈 的 礼 仪1234512345客 方主 方谈判、详谈会议会谈座次安排图示会谈长形座次1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 客 方1122334455客 方主 方会议会谈座次安排图示会谈长形座次1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 客|开门开门|座序座序|上车顺序上车顺序|女性入座姿势女性入座姿势|下车下车陪 车 礼 仪开门|西

13、装的穿法|衣长、裤长|扣子的扣法|衬衫领、袖|领带长度|忌白袜男士着装的典型问题西装的穿法|过紧或过于时装化|太薄、太透、缺少质感|太露、太短、领口过低|长筒袜破损或与服装、皮鞋不协调|以休闲装代替职业装女士着装的典型问题过紧或过于时装化 宴请的席位安排宴请的席位安排主人主人主客主客次次客客5786次次陪陪宴 会 的 礼 仪 宴请的席位安排主人主客次客5 7 8|敬酒的礼节|喝汤的礼节|西餐注意事项|自助餐注意事项 宴 会 礼 仪敬酒的礼节就餐常见问题就餐常见问题|迟到不致歉。|用擦手巾擦脸等处。|大声喧哗。|菜量不适。|让菜、让酒频繁。|狼吞虎咽，边吃边说。|咀嚼或喝汤时声音大。|乱吐东西、不雅剔牙。|随时吸烟。|旁若无人。|抱怨饭菜质量。|表现对服务的不满。|当面结帐付款。宴 会 的 礼 仪就餐常见问题