我的课件连加连减教学课件.ppt

1、第五单元第五单元元元 数一数一数数 吴满元吴满元一共有几只小鸡？一共有几只小鸡？5252探究新知你看到了你看到了什么？什么？能提一个问题吗？数一数，有几只小鸡（二）看图列式（二）看图列式探究新知你又看到了什么？你又看到了什么？能提一个问题吗？能提一个问题吗？一共有几只小鸡？一共有几只小鸡？521521讨论：怎样列式解答？讨论：怎样列式解答？探究新知52521一共有几只小鸡？一共有几只小鸡？一共有几只小鸡？一共有几只小鸡？相同的问题，为什么算式完全不同呢？不同的算式有没有相同的地方？对对 比比5 52 21 17 78 8第一步：先计算前两个数字相加的得数第二步：用第一步计算的得数加上第三个数连

2、加的计算步骤：连加的计算步骤：连连 加加探究新知探究新知探究新知（从左往右）（从左往右）你能给算式取个名字吗?怎么计算呢？算式怎么读？计算正确吗？5，2，1，8各表示什么意思？连加要按怎样的顺序计算呢?练习巩固你看到了什么？你看到了什么？还剩几只小鸡？还剩几只小鸡？822能提出一个问题吗？能提出一个问题吗？讨论：怎样列式解答？讨论：怎样列式解答？82264我会给算式取名字！第一步：先计算前两个数字相减的得数第二步：用第一步计算的得数减去第三个数连减的计算步骤：探究新知（从左往右）（从左往右）我会读算式怎样计算呢？连连 减减计算正确吗？两个2的意思相同吗？连减的计算顺序是怎样的 咱们比一比。咱们

3、比一比。情境应用4 +3 +()=()?18练习巩固10 -5 -()=()32练习巩固先说一说图意，再填一填先说一说图意，再填一填先说说图意，再填一填先说说图意，再填一填4297练习巩固先说说图意，再填一填先说说图意，再填一填6+=910631练习巩固先说说图意，再填一填先说说图意，再填一填绿色圃中小学教育网http:/2448 4 =2练习巩固先说说图意，再填一填先说说图意，再填一填13710 3 =6练习巩固心灵感悟拓展运用拓展运用1、你想买什么？算一算需要多少钱？、你想买什么？算一算需要多少钱？2、妈妈给你、妈妈给你10元钱，有这么一些食品，元钱，有这么一些食品，你打算怎么买？你打算怎么买？先说一说图意，再填一填先说一说图意，再填一填54拓展应用拓展应用看看谁谁算算得得又又对对又又快快100821910697+2+1=9-6-3=3+3+2=10-6-2=10-4-5=8+1+0=4+2+4=9-0-3=0+2+7=10-5-2=3