书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 26
上传文档赚钱

类型封建社会的兴衰-课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4700786
  • 上传时间:2023-01-02
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:136.74KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《封建社会的兴衰-课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    封建社会 兴衰 课件
    资源描述:

    1、第三课第三课 封建社会的兴衰封建社会的兴衰一、封建制的建立和经济文化的发展一、封建制的建立和经济文化的发展 奴隶制的剥削方式难以维持,要求建立奴隶制的剥削方式难以维持,要求建立新的生产关系新的生产关系 封建制生产关系的萌芽封建制生产关系的萌芽西欧西欧隶农制隶农制我国我国“井田制井田制”的瓦解。的瓦解。“初税亩初税亩”的实行的实行春秋末期春秋末期 封建国家的建立和巩固是封建社会形成的标志封建国家的建立和巩固是封建社会形成的标志1、封建社会的建立、封建社会的建立制作人:殷永珍制作人:殷永珍 封建制生产关系的建立适应了生产力发展要求,封建制生产关系的建立适应了生产力发展要求,原因:原因:2、社会生产

    2、力跨上新台阶:、社会生产力跨上新台阶:封建社会生产力进步的表现封建社会生产力进步的表现 铁铁制制农具和牛耕的广泛使用和推广农具和牛耕的广泛使用和推广生产力生产力水平的标志水平的标志 耕作技术显著进步,水利事业有了较大发展耕作技术显著进步,水利事业有了较大发展 手工业进一步发展手工业进一步发展 商业和城市的繁荣商业和城市的繁荣3、中国科技文化的辉煌成就、中国科技文化的辉煌成就 奴奴 隶隶 农农 民民 生产资料的占有生产资料的占有没有任何生产资料没有任何生产资料有有自己的劳动工具,自己的劳动工具,部分农民有了自己的部分农民有了自己的一点土地一点土地 所处的地位及关系所处的地位及关系奴隶被奴隶主完全

    3、占奴隶被奴隶主完全占有,为奴隶主劳动,有,为奴隶主劳动,并可被任意处置并可被任意处置农民对地主有人身依农民对地主有人身依附关系,但地主只能附关系,但地主只能不完全占有农民,不不完全占有农民,不能任意处置农民能任意处置农民 产品分配产品分配劳动成果全部归奴隶劳动成果全部归奴隶主支配主支配除除交纳地租外,还可交纳地租外,还可留一部分劳动成果归留一部分劳动成果归自己支配自己支配奴隶和农民处境对照表奴隶和农民处境对照表 使用的生产工具使用的生产工具铁制铁制农具的广泛使用农具的广泛使用 如:铁如:铁镢、五齿锄等镢、五齿锄等水利工程水利工程都江堰、郑国渠、魏国的西门都江堰、郑国渠、魏国的西门豹渠等豹渠等

    4、农业的发展农业的发展耕作技术有显著进步,使用曲耕作技术有显著进步,使用曲辕犁,农业产品丰富辕犁,农业产品丰富 手工业的发展手工业的发展冶冶铁、漆器、丝织品、陶瓷等铁、漆器、丝织品、陶瓷等到方面的生产水平提高到方面的生产水平提高重要的城市重要的城市邯郸、长安、南京、洛阳邯郸、长安、南京、洛阳中国封建社会科学文化成就中国封建社会科学文化成就 对世界的影响对世界的影响指南针、造纸术、火药、印刷术指南针、造纸术、火药、印刷术传入传入欧、日本等地欧、日本等地丝织品丝织品通过丝绸之路传入欧洲通过丝绸之路传入欧洲瓷器瓷器15、16世纪在欧洲风行世纪在欧洲风行中国封建时代的文化思想中国封建时代的文化思想 如孔

    5、如孔子等子等对对近代的欧洲也有影响近代的欧洲也有影响盛盛唐时期许多国家的学者来访唐时期许多国家的学者来访日本留学生有时多达五六百人日本留学生有时多达五六百人唐诗、宋词、元曲、中国绘画唐诗、宋词、元曲、中国绘画对对世界都世界都有有影响影响建筑艺术建筑艺术 如花园、桥梁等如花园、桥梁等在在法国出现中英式花园法国出现中英式花园从从1世纪到世纪到18世纪由中国传入欧洲的重要发明,就有世纪由中国传入欧洲的重要发明,就有26项项二、残酷的封建剥削二、残酷的封建剥削、封建土地所有制是地主剥削农民的基础,是、封建土地所有制是地主剥削农民的基础,是农民受苦,地主发财的总根子农民受苦,地主发财的总根子1.封建剥削

    6、的基础封建剥削的基础 封建社会是以农业为主,土地是最主要的封建社会是以农业为主,土地是最主要的生产资料,地主阶级占有绝大部分土地,而农生产资料,地主阶级占有绝大部分土地,而农民没有(或很少)民没有(或很少)农民为了维持生活,不得不向地主租种土地。农民为了维持生活,不得不向地主租种土地。这样,农民就不得不依附于地主阶级,得不到真这样,农民就不得不依附于地主阶级,得不到真正的自由,并把大部分劳动产品作为地租,交给正的自由,并把大部分劳动产品作为地租,交给地主,忍受地主的残酷剥削地主,忍受地主的残酷剥削 欧洲欧洲封建土地所有制采取封建土地所有制采取“封地封地”的形式;的形式;各个国家的教会也占有大量

    7、的土地各个国家的教会也占有大量的土地a.皇帝是地主阶级的总头子,他掌握着全国土地的皇帝是地主阶级的总头子,他掌握着全国土地的最高所有权,而且直接占有大量土地最高所有权,而且直接占有大量土地b.地主私人占有土地,在我国封建社会长期居于地主私人占有土地,在我国封建社会长期居于主要地位主要地位c.寺院也往往是大土地所有者寺院也往往是大土地所有者 封建土地所有制有多种形式封建土地所有制有多种形式 我国我国封建社会地主阶级占有绝大部分土地封建社会地主阶级占有绝大部分土地地主阶级不完全占有农民地主阶级不完全占有农民2.封建剥削的方式和手段封建剥削的方式和手段 剥削的剥削的主要方式主要方式榨取地租榨取地租劳

    8、役地租劳役地租初期初期占主要地位占主要地位实物地租实物地租长期长期占统治地位占统治地位货币地租货币地租具体形式具体形式 、剥削的主要手段剥削的主要手段、放高利贷、放高利贷、苛捐杂税、苛捐杂税、无偿徭役、无偿徭役3.封建制生产关系的特点封建制生产关系的特点封建社会的生产关系封建社会的生产关系生产资料归谁所有生产资料归谁所有地主阶级占有绝大地主阶级占有绝大多数土地(基础)多数土地(基础)人们在生产过程的相互关系人们在生产过程的相互关系地主阶级地主阶级不完全地占有农民,农民被束缚在土地上不完全地占有农民,农民被束缚在土地上产品如何分配产品如何分配地主阶级通过地租、高地主阶级通过地租、高利贷等方式,占

    9、有农民大部分劳动成果利贷等方式,占有农民大部分劳动成果材料分析材料分析:例例 我国明代崇祯二年陕西久旱不雨发生灾荒,广大农我国明代崇祯二年陕西久旱不雨发生灾荒,广大农民靠吃草、树皮度日,树皮吃光后只好吃观音土。几天民靠吃草、树皮度日,树皮吃光后只好吃观音土。几天后因腹胀下泻便有大批的人死去。后因腹胀下泻便有大批的人死去。例例 1603年俄国境内由于农奴主的残酷剥削连年发生饥年俄国境内由于农奴主的残酷剥削连年发生饥荒,有的地方整村农民饿死,据当时记载,仅莫斯科地荒,有的地方整村农民饿死,据当时记载,仅莫斯科地区在这几年内就饿死十二万七千多人。区在这几年内就饿死十二万七千多人。例例 清朝慈禧太后房

    10、中,金银、玉餐具就有一千五百多清朝慈禧太后房中,金银、玉餐具就有一千五百多种,其中金餐具重五千八百一十六两,银餐具重种,其中金餐具重五千八百一十六两,银餐具重10590两,两,她的主食达她的主食达60多种,菜多种,菜120多样,她的一顿饭可供农民五多样,她的一顿饭可供农民五千人一天的口粮。千人一天的口粮。问问:以上材料说明什么?为什么?:以上材料说明什么?为什么?地主发家致富地主发家致富,农农民受苦受穷民受苦受穷.其根其根本原因是什么本原因是什么?为为什么什么?三、残暴的封建统治三、残暴的封建统治1、地主阶级的政治统治、地主阶级的政治统治、森严的等级、森严的等级 制度制度以以封建土地所有制为封

    11、建土地所有制为基础基础与与封建特权紧密相联封建特权紧密相联维护封建维护封建地主阶级地主阶级统治秩序统治秩序的重要措的重要措施和保证施和保证、庞大的国家机器、庞大的国家机器、封建国家是地主阶级掌握政权的国家、封建国家是地主阶级掌握政权的国家,是地主阶级统治农民、压迫农民的工具是地主阶级统治农民、压迫农民的工具、军队是地主阶级维护封建统治的主要、军队是地主阶级维护封建统治的主要支柱支柱、地主阶级运用法庭、监狱等国家暴力、地主阶级运用法庭、监狱等国家暴力机器对劳动人民施行压迫和统治机器对劳动人民施行压迫和统治2、地主阶级的思想统治、地主阶级的思想统治无形的精神枷锁无形的精神枷锁、散布封建迷信思想、散

    12、布封建迷信思想、鼓吹封建伦理观念、鼓吹封建伦理观念、宣扬宗族观念、宣扬宗族观念、基督教是西欧封建社会维护封建统治的、基督教是西欧封建社会维护封建统治的精神支柱精神支柱。3、清除封建残余思想影响在我国是一个长期艰巨的任务。、清除封建残余思想影响在我国是一个长期艰巨的任务。四、封建制度的没落四、封建制度的没落1、农民反抗地主阶级的斗争、农民反抗地主阶级的斗争(1)、封建社会两大对立)、封建社会两大对立 的的 阶级和主要矛盾阶级和主要矛盾地主阶级地主阶级农民阶级农民阶级(2)、农民起义推动了生产的发展)、农民起义推动了生产的发展(3)、农民起义的局限性)、农民起义的局限性2、封建制生产关系不再适应生

    13、产力发展、封建制生产关系不再适应生产力发展(1)、表现)、表现(2)、资本主义生产关系的萌芽)、资本主义生产关系的萌芽朝朝 代代主要的农民起义的状况主要的农民起义的状况秦秦 朝朝陈陈胜、吴广胜、吴广“揭竿而起揭竿而起”反抗暴秦反抗暴秦汉汉 朝朝新新市、平林、赤眉、铜马和黄巾起义市、平林、赤眉、铜马和黄巾起义隋隋 朝朝李李密、窦建德领导的起义密、窦建德领导的起义唐唐 朝朝王仙王仙芝、黄巢领导的农民起义芝、黄巢领导的农民起义宋朝宋朝宋宋江、方腊领导的农民起义江、方腊领导的农民起义元元 朝朝朱元璋领导的农民军朱元璋领导的农民军明明 朝朝李自成领导的农民军李自成领导的农民军清清 朝朝太平天国运动太平天

    14、国运动比较选择比较选择1、我国出现封建制生产关系萌芽是在、我国出现封建制生产关系萌芽是在 A、春秋时期春秋时期 B、战国时期战国时期 C、西汉时期西汉时期 D、三国时期三国时期2、封建社会形成的标志是、封建社会形成的标志是 A、隶农制的隶农制的出现出现 B、诸侯国承认诸侯国承认“私田私田”主人对土地的主人对土地的所有权所有权 C、封建国家的建立封建国家的建立 D、封建土地所有制的形成封建土地所有制的形成3、封建制生产关系下的农民与奴隶制生产关系下的奴隶相比、封建制生产关系下的农民与奴隶制生产关系下的奴隶相比 较,其共同点是较,其共同点是 A、都是没有任何人身自由的劳动者都是没有任何人身自由的劳

    15、动者 B、都是没有任何生产资料的劳动者都是没有任何生产资料的劳动者 C、都是能支配一部分劳动成果的劳动者都是能支配一部分劳动成果的劳动者 D、都是受剥削的劳动者都是受剥削的劳动者(A )(C )(D )4、“富者田连阡陌,贫者无立锥之地。富者田连阡陌,贫者无立锥之地。”西汉董仲舒的话反映了西汉董仲舒的话反映了 A、地主阶级不完全占有农民地主阶级不完全占有农民 B、封建剥削的手段多样封建剥削的手段多样 C、封建土地所有制是封建等级制度的基础封建土地所有制是封建等级制度的基础 D、封建土地所有制的特点封建土地所有制的特点5、红楼梦红楼梦五十三回中,列出一张地租清单:五十三回中,列出一张地租清单:鸡

    16、、鸭、鸡、鸭、鹅、熊掌鹅、熊掌粮食、水果等若干;外加各项择银二千五百两;外加孝敬地主家公子哥玩的如话粮食、水果等若干;外加各项择银二千五百两;外加孝敬地主家公子哥玩的如话鹿、白兔、西洋鸡等到若干鹿、白兔、西洋鸡等到若干这张清单中包括的地租形式有这张清单中包括的地租形式有 劳役地租劳役地租 实物地租实物地租 货币地租货币地租 变相地租变相地租 A、B、C、D、6、在我国封建社会流传着这样一首民谣:在我国封建社会流传着这样一首民谣:“种田的,吃米糠,卖盐的,吃淡汤;种田的,吃米糠,卖盐的,吃淡汤;纺织姑娘没衣裳,建筑工人住窑房。纺织姑娘没衣裳,建筑工人住窑房。”封建社会存在这种现象的根本原因是封建

    17、社会存在这种现象的根本原因是 A、地主阶级掌握国家政权地主阶级掌握国家政权 B、森严的封建等级制度森严的封建等级制度 C、繁重的苛捐杂税繁重的苛捐杂税 D、封建土地所有制封建土地所有制(D)(B )(D )7、封建制国家本质是、封建制国家本质是 A、剥削阶级掌握国家政权剥削阶级掌握国家政权 B、实行君主专制统治实行君主专制统治 C、地主阶级剥削农民的基础地主阶级剥削农民的基础 D、地主阶级统治、压迫农民的工具地主阶级统治、压迫农民的工具8、封建社会的主要矛盾是、封建社会的主要矛盾是 A、奴隶与奴隶主之间的矛盾奴隶与奴隶主之间的矛盾 B、资产阶级与地主阶级之间的矛盾资产阶级与地主阶级之间的矛盾

    18、C、帮工、学徒与作坊主之间的矛盾帮工、学徒与作坊主之间的矛盾 D、农民阶级与地主阶级之间的矛盾农民阶级与地主阶级之间的矛盾9、秦朝、秦朝“焚书坑儒焚书坑儒”、西汉、西汉“罢黜百家、独尊儒术罢黜百家、独尊儒术”、清朝、清朝大兴大兴“文字狱文字狱”,其相同的根本目的是,其相同的根本目的是 A、巩固封建统治巩固封建统治 B、镇压人民反抗镇压人民反抗 C、压制知识分子压制知识分子 D、加强思想统治加强思想统治(D )(D )(A)10、在封建社会里,由于地主阶级的残酷剥削和压迫,激起农民的反抗斗争,、在封建社会里,由于地主阶级的残酷剥削和压迫,激起农民的反抗斗争,经常暴发农民起义和农民战争,但最终都失

    19、败了。失败的原因是经常暴发农民起义和农民战争,但最终都失败了。失败的原因是 A、农民起义没有优秀的领导者农民起义没有优秀的领导者 B、农民起义军缺乏组织性和纪律性农民起义军缺乏组织性和纪律性 C、农民是小生产者,他们不可能建立一种比封建制更进步的农民是小生产者,他们不可能建立一种比封建制更进步的 社会制度社会制度 D、农民没有什么科学文化知识,思想落后农民没有什么科学文化知识,思想落后11、奴隶主占有奴隶的全部劳动产品,只给奴隶最低限度的生、奴隶主占有奴隶的全部劳动产品,只给奴隶最低限度的生 活资料;地主阶级却是通过地租、高利贷占有农民大部分活资料;地主阶级却是通过地租、高利贷占有农民大部分

    20、劳动成果。上述分配形式的不同是由劳动成果。上述分配形式的不同是由 A、当时及低的生产力水平决定的当时及低的生产力水平决定的 B、生产资料私有制形式不同决定的生产资料私有制形式不同决定的 C、根本性质不同的生产关系决定的根本性质不同的生产关系决定的 D、人与人之间的关系不同决定的人与人之间的关系不同决定的(C )(B )12、到封建社会后期,随着商品经济的发展,一些行业中作坊、到封建社会后期,随着商品经济的发展,一些行业中作坊 主与帮工、学徒之间的封建主义师徒关系,逐渐演变为资主与帮工、学徒之间的封建主义师徒关系,逐渐演变为资 本家剥削雇佣工人的关系。这表明当时本家剥削雇佣工人的关系。这表明当时 A、封建制已瓦解封建制已瓦解 B、出现了资本主义生产关系的萌芽出现了资本主义生产关系的萌芽 C、资本主义制度代替了封建制度资本主义制度代替了封建制度 D、资本主义制度已建立资本主义制度已建立(B )

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:封建社会的兴衰-课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4700786.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库