富集海水中的元素-氯-优质课件.ppt

1、富集在海水中的元素富集在海水中的元素氯氯新课程高中化学必修新课程高中化学必修1 1执教者执教者 祖克江祖克江浩瀚的海洋浩瀚的海洋 资源的宝库资源的宝库 海水中含盐海水中含盐3%，主要为氯化钠；，主要为氯化钠；还含有氯化镁、硫酸镁等。还含有氯化镁、硫酸镁等。氯在自然界中以氯在自然界中以化合态化合态存在（主要是存在（主要是NaCl）。）。思考与交流：思考与交流：氯原子能否单独存在？若不能，游离氯原子能否单独存在？若不能，游离态的氯以何形式存在？态的氯以何形式存在？一、活泼的黄绿色气体一、活泼的黄绿色气体氯气氯气氯气的发现和确认：氯气的发现和确认：舍勒舍勒【瑞典】【瑞典】公元公元1742一一1786

2、 MnO2 4HCl（浓）（浓）MnCl22H2O Cl2 舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一。氯气的主要方法之一。双原子分子双原子分子Cl2思考与交流思考与交流 从氯气的发现到确认为一种新的元素，时间从氯气的发现到确认为一种新的元素，时间长达三十多年。你从这一史实中得到什么启示？长达三十多年。你从这一史实中得到什么启示？启示：启示：科学研究需要有正确的理论作指导，错误的科学研究需要有正确的理论作指导，错误的理论只能浪费时间和精力。理论只能浪费时间和精力。启示：启示：科学研究需要以大量事实为依据，只有大量科学研究需要以大量事实为依据，只有

3、大量事实才能推翻错误事实才能推翻错误 的理论，建立正确的理论或推动科的理论，建立正确的理论或推动科学理论的发展。学理论的发展。启示：启示：科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的精神。的精神。京沪高速公路淮安路段液氯的泄漏京沪高速公路淮安路段液氯的泄漏 新华网报道新华网报道:2005年年3月月29日，京沪高日，京沪高速公路淮安路段一辆满载液氯的液罐速公路淮安路段一辆满载液氯的液罐车和对面来车相撞车和对面来车相撞,大量液氯外泄。大量液氯外泄。据目击者描述据目击者描述:“一股黄绿色的气体一股黄绿色的气体就像探照灯光一样，就像探照灯光一样，唰唰地射向空地射向空中

4、，并有刺鼻的味道，眼睛也熏得睁中，并有刺鼻的味道，眼睛也熏得睁不开不开。”事发后消防队员不断地用水枪喷射，事发后消防队员不断地用水枪喷射，但还是造成但还是造成350 人中毒进医院救治人中毒进医院救治,28人中毒死亡，附近居民采取应急措施，人中毒死亡，附近居民采取应急措施，疏散到高坡上。疏散到高坡上。颜色颜色气味气味溶解性溶解性密度密度毒毒性性（一）物理性质（一）物理性质物理性质色态：色态：黄绿色黄绿色气体气体密度：密度：密度比密度比空气大空气大溶解性：溶解性：在水中溶解度在水中溶解度不大不大（1：2）气味：气味：有刺激有刺激性气味性气味有无毒性：有无毒性：有毒有毒 熔沸点：熔沸点：较低较低(易

5、液化易液化)在实验室里闻氯气时，必须十分小心，应该在实验室里闻氯气时，必须十分小心，应该用手在瓶口轻轻地扇动，仅使极少量的氯气用手在瓶口轻轻地扇动，仅使极少量的氯气飘入鼻孔。当闻其它的气体气味时，也应该飘入鼻孔。当闻其它的气体气味时，也应该采用这种方法。采用这种方法。（二）（二）化学性质化学性质 试从原子结构的特点推测氯气应该具有什么样试从原子结构的特点推测氯气应该具有什么样的化学性质？的化学性质？+172 8 7+172 8 8得得 eClCl得电子得电子当氯气参加反应时：体现当氯气参加反应时：体现 强氧化性强氧化性1.1.与金属反应与金属反应（1）铁与氯气铁与氯气反应反应点燃点燃Fe+3C

6、l2 2FeCl3（2）钠与氯钠与氯气反应气反应点燃点燃2Na+Cl2 2NaCl （3）铜与氯气反应）铜与氯气反应点燃点燃Cu+Cl2 CuCl2FeCl3和和CuCl2能用它们的金属与盐酸能用它们的金属与盐酸反应制取吗？反应制取吗？演示演示实验实验4-3 现象：现象：氢气在氯气中氢气在氯气中安静燃烧安静燃烧，发出，发出苍白苍白色色火焰火焰，瓶口瓶口呈白雾状。呈白雾状。生成的生成的HCl极易溶于水，与空气中的水蒸气极易溶于水，与空气中的水蒸气结合形成结合形成 的盐酸（氢氯酸）的盐酸（氢氯酸）小液滴。小液滴。H2+Cl2 2HCl点燃点燃2.2.与非金属反应与非金属反应 在点燃（或光照）下在点

7、燃（或光照）下氯气均能与氢气反应氯气均能与氢气反应 演示实验演示实验H2+Cl2 2HCl (爆炸爆炸)光照光照H2作还原剂作还原剂Cl2作氧化剂作氧化剂实验证明，在一定条件下，实验证明，在一定条件下，Cl2还能与还能与P、S、C等非金属直接化合。等非金属直接化合。2P+3Cl 2PCl点燃点燃2P+5Cl2 2PCl5点燃点燃2.2.与非金属反应与非金属反应 思考与交流思考与交流 通过氢气在氯气中燃烧的实验，你对通过氢气在氯气中燃烧的实验，你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识？燃烧的条件及其本质有什么新的认识？燃烧燃烧不一定不一定有氧气参加，物质并不是只有在氧有氧气参加，物质并不是只有在氧气

8、中才可以燃烧。气中才可以燃烧。燃烧的本质是燃烧的本质是氧化还原氧化还原反应，所有发光发热反应，所有发光发热的剧烈的化学反应都称为燃烧。的剧烈的化学反应都称为燃烧。定义：任何发光发热的剧烈的化学反应叫燃烧。定义：任何发光发热的剧烈的化学反应叫燃烧。2.2.与非金属反应与非金属反应3.3.与水反应与水反应 氯气的水溶液称氯水，其中只有少量氯气和水反应，氯气的水溶液称氯水，其中只有少量氯气和水反应，因此氯水中主要溶质是因此氯水中主要溶质是氯气氯气。Cl2+H2O HCl+HClOCl2+H2O H+Cl-+HClO氯水中所含有的微粒：氯水中所含有的微粒：（Cl2、H2O、HClO、H+、Cl-、Cl

9、O-OH-）离子方程式离子方程式3.3.与水反应与水反应 次氯酸（次氯酸（HClO）的性质）的性质 弱酸性弱酸性 酸性：酸性：HClO H2CO3 不稳定性不稳定性光照易分解光照易分解2HClO 2HCl+O2 光照光照 强氧化性强氧化性 漂白、杀菌性漂白、杀菌性 能使红布条、品红等有色物能使红布条、品红等有色物质褪色，氯气可用作自来水消毒剂质褪色，氯气可用作自来水消毒剂放入新制氯水中的放入新制氯水中的有色纸条褪色，放有色纸条褪色，放入盛干燥氯气的集入盛干燥氯气的集气瓶中的有色纸条气瓶中的有色纸条不褪色。不褪色。氯气与水氯气与水反应生成反应生成了能让有了能让有色纸条褪色纸条褪色的物质色的物质分

10、别将有色纸条放入盛有分别将有色纸条放入盛有新制氯水的广口瓶、盛满新制氯水的广口瓶、盛满干燥氯气的集气瓶中，盖干燥氯气的集气瓶中，盖上玻璃片，观察现象。上玻璃片，观察现象。3.3.与水反应与水反应氯水和干燥的氯气的漂白性探究“果林氯气泄漏案果林氯气泄漏案”：1999年年10月淮阴县果林乡一个体废月淮阴县果林乡一个体废品收购站在切割一废弃的氯气钢瓶时造成氯气泄漏，使品收购站在切割一废弃的氯气钢瓶时造成氯气泄漏，使得果林小学得果林小学30 多名师生中毒。当时情况如图：多名师生中毒。当时情况如图：问题问题：若让你指挥果林小学师生疏散，你将怎样指挥以若让你指挥果林小学师生疏散，你将怎样指挥以避免这场灾难

11、？你的依据是什么？避免这场灾难？你的依据是什么？泄漏点泄漏点风向风向果林果林小学小学较高堤坝较高堤坝南南西西洼地洼地课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习1.下列叙述正确的是（下列叙述正确的是（）A.氯原子和氯离子的化学性质相同。氯原子和氯离子的化学性质相同。B.氯离子比氯原子多一个电子。氯离子比氯原子多一个电子。C.氯气有毒，氯离子也有毒。氯气有毒，氯离子也有毒。D.氯气和氯离子都呈黄绿色。氯气和氯离子都呈黄绿色。B课堂练习课堂练习2.下列氯化物中，不能直接利用金属与氯下列氯化物中，不能直接利用金属与氯气反应得到的是（气反应得到的是（）A.氯化铁氯化铁 B.氯化铜氯化铜 C.氯化镁氯化镁 D.氯化

12、亚铁氯化亚铁D课堂练习课堂练习3关于氯气的叙述中，下列正确的是（关于氯气的叙述中，下列正确的是（）A氯气是一种黄绿色、无毒的气体氯气是一种黄绿色、无毒的气体 B氯气在自然界中既可以以化合态存在，氯气在自然界中既可以以化合态存在，也可以以游离态存在也可以以游离态存在 C氯气不能溶解于水，所以可用排水法收氯气不能溶解于水，所以可用排水法收 集氯气集氯气 D氯气、液氯是同一种物质，只是状态不氯气、液氯是同一种物质，只是状态不 同，都属于纯净物同，都属于纯净物D课堂练习课堂练习D4下列关于对燃烧现象的认识中，不正确的是（下列关于对燃烧现象的认识中，不正确的是（）A燃烧一定是氧化还原反应燃烧一定是氧化还

13、原反应 B燃烧一定发光放热燃烧一定发光放热 C燃烧一定是化学反应燃烧一定是化学反应 D燃烧一定有氧气参与燃烧一定有氧气参与 1、氯气具有很强的氧化性，属于氧化剂，而金氯气具有很强的氧化性，属于氧化剂，而金 属属于还原剂。属属于还原剂。2、金属、金属+氯气氯气金属氯化物（盐）金属氯化物（盐）3、4、小结小结H2+Cl2 2HCl点燃点燃Cl2+H2O HCl+HClO小结小结 1、氯气具有很强的氧化性，属于氧化剂，而金、氯气具有很强的氧化性，属于氧化剂，而金 属属于还原剂属属于还原剂2、金属、金属+氯气氯气金属氯化物（盐）金属氯化物（盐）点燃点燃H2+Cl2 2HCl3、Cl2+H2O HCl+HClO4、