古诗《别董大》教学课件.ppt

1、1别董大高适千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识君2你知道吗？别董大别董大这首诗从体裁讲是一首这首诗从体裁讲是一首_诗，从内容讲是一首诗，从内容讲是一首_诗。诗。这首诗写的是这首诗写的是_在在_送别送别_。高适是高适是_。董大又叫董庭兰，之所以叫他董大是因为董大又叫董庭兰，之所以叫他董大是因为_。七言绝句七言绝句送别送别高适高适塞外塞外董大董大唐代著名的边塞诗人唐代著名的边塞诗人在兄弟中他排行第一在兄弟中他排行第一3董大董大 名叫董庭兰名叫董庭兰,因因排行第一，所以称董排行第一，所以称董大。他是唐玄宗时代大。他是唐玄宗时代著名的琴手著名的琴手,造诣高，造诣高，受赏识。然据说董

2、大受赏识。然据说董大擅长古琴，而当时盛擅长古琴，而当时盛行胡乐，他倍受冷落，行胡乐，他倍受冷落，高适送他正是非常失高适送他正是非常失意的时候意的时候。高适高适 唐代诗人，唐代诗人，早年早年很不得志。一度做过封丘很不得志。一度做过封丘县尉，不久投笔从军。由县尉，不久投笔从军。由于他参加军队的时间很久，于他参加军队的时间很久，熟悉边疆的自然环境和军熟悉边疆的自然环境和军事生活，写了不少边塞诗。事生活，写了不少边塞诗。他的诗风格豪迈，气势奔他的诗风格豪迈，气势奔放放。4川为静其波，川为静其波，鸟亦罢其鸣。鸟亦罢其鸣。李颀的长诗李颀的长诗听董大弹胡笳声听董大弹胡笳声 5别董大别董大别董大别董大高适高适

3、6千里黄云白日千里黄云白日曛曛千里黄云白日千里黄云白日曛曛7北风吹雁雪纷纷北风吹雁雪纷纷北风吹雁雪纷纷北风吹雁雪纷纷8千里黄云白日千里黄云白日北风吹北风吹 雪纷纷雪纷纷这两句给人这两句给人 之感之感凄凉空旷凄凉空旷曛曛雁雁9（1）大雁对北风说：）大雁对北风说：_。（2）大雁对飞雪说：）大雁对飞雪说：_。（3）大雁对自己说：）大雁对自己说：_。（4）我想对大雁说：）我想对大雁说：_。.在凄凉、寒冷、空旷的环境中，在凄凉、寒冷、空旷的环境中，你注意到这只大雁了吗？大雁你注意到这只大雁了吗？大雁在这样的环境中奋力高飞，它在这样的环境中奋力高飞，它会怎么想，对自己会说怎么说？会怎么想，对自己会说怎么说

4、？请你选择一个自己喜欢的句子请你选择一个自己喜欢的句子来来说说。说说。说话训练说话训练朗读101112莫愁前路无知己莫愁前路无知己莫愁前路无知己莫愁前路无知己13天下谁人不识君天下谁人不识君天下谁人不识君天下谁人不识君14 前路无知己，前路无知己，天下谁人不识君天下谁人不识君?表现诗人表现诗人_.昂扬、乐观、对生活充满信心的人生态度昂扬、乐观、对生活充满信心的人生态度莫愁莫愁朗读15 联系实际说说联系实际说说,我们应我们应该怎样对待朋友、怎样该怎样对待朋友、怎样对待友谊对待友谊?牢记名句牢记名句:莫愁前路无知己莫愁前路无知己,天下谁人不识君天下谁人不识君.16别董大高适千里黄云白日曛北风吹雁雪

5、纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识君1718理解填空 这首诗的前两句写（），通过描写（）、（）、（）、（）、（）等景物，表现出离别时（）的情景。其中大雁南飞隐喻（）即将远行。景景黄云黄云白日白日北风北风大雁大雁雪雪凄凉凄凉董大董大19别董大高适千 里 黄 云 白 日 曛，北 风 吹 雁 雪 纷 纷。莫 愁 前 路 无 知 己，天 下 谁 人 不 识 君。20别董大高适千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识君21别 董 大千里/黄云/白日/曛,北风/吹雁/雪/纷纷。莫愁/前路/无/知已，天下/谁人/不/识君。景情凄凉悲苦昂扬豪壮唐高适送别诗劝勉朋友，情谊深厚2223 赠汪伦 【唐】李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 24 25海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。26 莫愁前路无知己，莫愁前路无知己，天下谁人不识君天下谁人不识君?27 不管以歌相送，以目光相送，以语相送，以酒相送，还是以别的相送，其实都是以情情相送。唯有真情相送，才能打动人心，才会流传千古。28