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类型原因目的结果状语从句课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4700048
  • 上传时间:2023-01-02
  • 格式:PPT
  • 页数:17
  • 大小:123.29KB
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    关 键  词:
    原因 目的 结果 状语 从句 课件
    资源描述:

    1、原因目的结果状语从句 6.Although/Though he was exhausted,(still)he kept on working.7.While I like the colour,I dont like the shape.8.Well make a trip even if/though the weather is bad.9.Whether youre free or busy,youll have to attend the ceremony.10.No matter who you are,you must keep the law.=Whoever you are,

    2、you must keep the law.原因状语从句原因状语从句Conjunctions:because ,since,as,for,now that1 1关于关于because(1)(1)becausebecause表示的原因是必然的因果关系,语气表示的原因是必然的因果关系,语气最强,通常放在主句之后,有时也放在主句之前。最强,通常放在主句之后,有时也放在主句之前。You want to know why I am leaving?I am leaving because I am fed up.(2)(2)回答回答whywhy提出的问题,只能用提出的问题,只能用because beca

    3、use。A:Why cant I go?B:Because you are too young.(3)(3)because引导的从句可用于引导的从句可用于强调句强调句,其余不,其余不 能。能。Its because he is kind that we like him.(4)(4)because从句可用从句可用作表语,作表语,其余不能。其余不能。This is because the earth is traveling around the sun.2 2关于关于sincesince引导的原因状语从句一般放于主句之前引导的原因状语从句一般放于主句之前,表示已知的、表示已知的、显然的理由显然

    4、的理由(通常被翻译成通常被翻译成“既既然然”),较为正式较为正式,语气比语气比because弱。弱。例如:例如:Since you are free today,you had better help me with my math.既然今天你休息,既然今天你休息,你最好帮我补习数学。你最好帮我补习数学。since可用于省略句,而其它不能。如:可用于省略句,而其它不能。如:Since so,there is no more to be said.3 as as 引导原因状语从句时表示附带说明的引导原因状语从句时表示附带说明的“双方已知双方已知的原因的原因”,语气比,语气比since弱,较为正式

    5、,位置较为灵弱,较为正式,位置较为灵活活(常放于主句之前常放于主句之前)。例如:例如:As it is raining,youd better take a taxi.既然在下雨,既然在下雨,你最好乘出租汽车。你最好乘出租汽车。I went to bed early,as I was exhausted.我睡得早,我睡得早,因为我筋疲力尽了。因为我筋疲力尽了。4 4关于关于for(1)(1)for是并列连词是并列连词(其他为从属连词其他为从属连词),它有,它有时可表示因果关系时可表示因果关系(只能放在主句之后只能放在主句之后)是是对前面分句的内容加以解释。如:对前面分句的内容加以解释。如:It

    6、 rained last night,for the ground is wet this morning.5关于关于now that now that用来说明一种新情况,然后加以推论。用来说明一种新情况,然后加以推论。Now that you are ready,well start at once.既然你已经准备好了,我们马上开始。既然你已经准备好了,我们马上开始。Adverbial clauses of result结果状语从句结果状语从句 引导词:引导词:sothat;suchthat(如如此此以致于以致于)so+adj./adv.+thatsuch+(a/an)+adj.+n.+th

    7、at such+a/an+adj.+可数名词单数可数名词单数+that such+adj.+可数名词复数可数名词复数+that such+adj.+不可数名词不可数名词+that 当名词有当名词有many,much,few,little修饰修饰时,只能用时,只能用so,不能用,不能用such。(5)饱、饥时不能洗澡,因为吃饱饭时,容易使血管扩张,这时较多的血液流流向体表,从而使脑、内脏的血液供应减少,由于缺氧而发性晕厥。饥饿时洗澡,会因血糖降低而出现虚脱。四、遇到交通事故时怎么办让应聘者进入一模拟工作环境,以帮助你评估他的“工作”能力。情境测试往往在面试的最后阶段进行,这时的面试人选已为数不多

    8、。但需要记住,无论情境测试与现实多么接近,也无法模仿同一工作岗位上同事之间的关系。这种关系对个人的发展至关重要,但决不是短时间内可以建立起来的。有一种人早就想圆车梦,但他还没这个能力,终于有一天他按捺不住了,跑到汽车公司里的展厅去看车,又问这个,又问那个,表现出好像很关心、很喜欢这辆车的样子。在这个时候销售人员往往会有一种误解,以为他要买车,但是一谈到实际问题他就开始躲避了。因为他只是来找一种感觉,并没有实际的购买能力,所以说他会提出一些不合理的要求。4.42.4解读应聘者的形体语言师:同学们想的办法真好,那么同学们就用这些方法研究吧?然后把研究的结果填在发给你们小组的那张表格上。小提示23:

    9、问问自己:通过阅读简历你是否对该应聘者留下好的印象。二、乘船安全(2)注意保护皮肤,在不影响活动的情况下,可以戴上手套、耳套。如果天气恶劣,就停止室外活动。食物有营养,帮助我成长。1、你们知道蔬菜水果中富含哪些营养成分?(举例说明)1.她是如此的疲惫,以致于很快就睡着了。她是如此的疲惫,以致于很快就睡着了。She was _ she _ quickly.2.这是一本非常有趣的小说,以致于我读了三遍。这是一本非常有趣的小说,以致于我读了三遍。It was _ novel that i read it three times.3.他跑得非常快,没人能追上他。他跑得非常快,没人能追上他。He run

    10、s _ nobody can catch up with him.4.玛丽有如此多的工作要做,以致于她整天呆在办公室。玛丽有如此多的工作要做,以致于她整天呆在办公室。Mary had _ to do that she stayed at her office all day.sothat/suchthatso tired thatfell asleepsuch an interestingso fast thatso much work引导目的状语从句常用的连词有:引导目的状语从句常用的连词有:so thatso that(以便),(以便),in order thatin order that

    11、(为了;以便),(为了;以便),lestlest(免得;唯恐),(免得;唯恐),for fear thatfor fear that(生怕;以免)等生怕;以免)等目的状语从句的谓语常含有may,might,can,could,should,would等情态动词。.1.You must speak louder so that/in order that you can be heard by all.2.He wrote the name down for fear that(lest)he should forget it.3.Better take more clothes in case

    12、 the weather is cold.1._ youve got a chance,you might as well make full use of it.A.Now that B.After C.Although D.As soon as 2.He found it increasingly difficult to read,_ his eyesight was beginning to fail.A.and B.for C.but D.or 3.A man cannot smile like a child,_ a child smiles with his eyes,while

    13、 a man smiles with his lips alone.A.so B.but C.and D.for 4.Id like to arrive 20 minutes early _ I can have time for a cup of tea.A.as soon as B.as a result C.in case D.so that十二、当发现技术损害与技术或药品器材本身缺陷有关,或同类损害重复出现或反复出现时,暂停使用该项技术或有关药品器材,并对其认真地进行研讨和重新评估,必要时报告当地卫生行政部门。四、安全教育谈判过程中,谈判小组可以根据谈判情况调整谈判轮次。校长是学校安全

    14、工作第一责任人,主管副校长是安全直接责任人。各处室负责人、年级主任为该部门安全、年级安全工作第一责任人。各班主任为该班安全工作第一责任人。5配电房按规定配有消防器材,工作人员定期检查性能,学会使用,妥善保管。六、接火灾报警后,应立即赶赴现场迅速扑救,减少损失。减压蒸发不足:由于溶液沸点降低,使溶液黏度升高,从而引起沸腾传热系数降低,影响蒸发能力。同时,减压蒸发时,形成真空系统时需增加设备和动力消耗。4.打字、文印人员必须保守秘密,不得将未公开的文件、试卷内容传播给他人。(三)响应文件的递交4.使用危险品时要按规范操作使用,学生必须在指导老师指导下进行实验实习。在喷雾干燥器内,空气(即热风)和雾

    15、滴的运动方向及混合情况,直接影响到干燥时间和产品质量,运动方向可分为三大类:并流、逆流和混合流运动。由于空气雾滴的运动方向不同,塔内温度分布也不同,本机热风分布器采用的是垂直向下和旋转气流结合并流型,这是一种较好的设计,即考虑到气流旋转,延长颗粒在器内的停留时间,又采用垂直流、防止粘壁。该机中热风通过档片垂直向下流动,环隙热风旋转运动的组合方式。低熔点物料的热熔性粘壁。客户希望在自己需要的时候能够得到及时的帮助。客户在看车的时候不希望被打扰,而在需要帮助的时候,又希望能够得到及时的帮助。其实这并不矛盾,当客户看完车以后,对有些问题不清楚,他会主动去找销售人员。销售人员要观察客户,而不是不管客户

    16、。第2讲 客户开发(下)(1)不要用湿布、湿手触摸、擦拭电器外壳。教学重点:3.1.3征求其他面试者的意见拒绝应聘者时,宜使用礼貌、专业的口吻。每一个应聘者都为此付出大量时间和精力。尽快给被拒绝的应聘者回信,感谢他们的申请,并说明虽然这次他们申请没有成功,但他们的简历将被存档,一旦有合适的机会,会另行通知。a冬眠期间的蛇、青蛙等突然出洞。b白天,猫头鹰、黄鼠狼会频繁活动。四、让学生懂得野外活动时要懂得如何辨别方向.5.Roses need special care _ they can live through winter.A.because B.so that C.even if D.as6.Leave your key with a neighbor _ you lock yourself out one day.A.ever since B.even if C.soon after D.in case7.He has _ little education that he cant teach _ little children.A.so;such B.too;such C.a;so D.very;so

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