勾股定理作无理线段课件.ppt
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- 关 键 词:
- 勾股定理 无理 线段 课件
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1、DABC复习:复习:蚂蚁沿图中的折线从蚂蚁沿图中的折线从A A点爬到点爬到D D点,一共点,一共爬了多少厘米?(小方格的边长为爬了多少厘米?(小方格的边长为1 1厘米)厘米)GFE问题思考问题思考 在八年级上册中我们曾经通过画图得到结在八年级上册中我们曾经通过画图得到结论:斜边和一条直角边对应相等的两个直论:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等角三角形全等.学习了勾股定理后,你能证学习了勾股定理后,你能证明这一结论吗?明这一结论吗?BACCABBACCABl已知两个直角三角形已知两个直角三角形ABC和和ABC中,中,C=C=90,AB=AB,BC=BC.l求证:求证:ABC ABC.问
2、题思考问题思考 证明证明:ABC和和 ABC是直角三角形是直角三角形,AC=AB-BC,AC =AB -BC.AB=AB,BC=BC,AC=AC,AC=AC.在在ABC和和 ABC中中,C=C,AC=AC,BC=BC,ABC ABC.17.1 用勾股定理 作无理线段问 题 探 究问 题 探 究 数轴上的点有的表示有理数,有的表示无理数,你能在数轴上数轴上的点有的表示有理数,有的表示无理数,你能在数轴上画出表示画出表示 的点吗?的点吗?分析引导:(分析引导:(1 1)你能画出长为)你能画出长为 的线段吗?怎么画?说说你的画法的线段吗?怎么画?说说你的画法.(2)长是)长是 的线段怎么画?是由直角
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