《己亥杂诗》（其五）优质课创新教学（课件）.pptx

1、己亥杂诗（其五）己亥杂诗（其五）新诗导入新诗导入清道光十九年（1839），这一年，是鸦片战争的前一年，曾经强盛的大清帝国行将没落；这一年，腐朽没落的清政府，对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生；这一年，力主改革时弊的龚自珍愤然辞官南下，将所见所闻、所思所想记录在了315首日记体组诗中；这一年是1839年，道光19年，农历己亥年。今天，我们就来学习龚自珍写于己亥年的杂诗当中的一首。知识链接知识链接作者简介作者简介龚自珍（17921841），号定盒，清代思想家、文学家。浙江仁和（今杭州）人。道光进士，官礼部主事。学务博览，重经世济民，著有龚自珍全集。病梅馆记和己亥杂诗九州生气恃风

2、雷皆为其代表作。他被誉为古代的最后一位和近代的最初一位杰出诗人，在中国诗歌史上具有里程碑式的地位。知识链接知识链接背景介绍背景介绍己亥杂诗(其五)：清宣宗道光十九年(1839)即己亥年，是鸦片战争爆发的前一年，英国利用鸦片入侵，朝廷分为主战与主和两派。龚自珍越位言事，竭力主战，因而“忤其长官，赋归来”。他辞官南归，后又北上迎取眷属，在往返途中创作了大型组诗己亥杂诗。整体感知整体感知2.朗读诗歌，用“”划出诗句的节奏。己亥杂诗（其五）己亥杂诗（其五）龚自珍龚自珍浩荡浩荡离愁离愁白日白日斜，斜，吟鞭吟鞭东指东指即即天涯。天涯。落红落红不是不是无情无情物，物，化作化作春泥春泥更更护花。护花。整体感知

3、整体感知3.理解诗意：浩荡：浩荡：吟鞭：吟鞭：天涯：天涯：落红：落红：满怀满怀离愁看着太阳西下，诗人的马鞭向东一指，前面离愁看着太阳西下，诗人的马鞭向东一指，前面便是海角天涯。落花不是没有感情的东西，它化作春泥后便是海角天涯。落花不是没有感情的东西，它化作春泥后滋养了更多滋养了更多花儿。花儿。这里形容愁绪无边无际的样子。这里形容愁绪无边无际的样子。诗人的马鞭。吟，指吟诗。诗人的马鞭。吟，指吟诗。天边，形容很远的地方。天边，形容很远的地方。落花。落花。译译合作探究合作探究1.赏析：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。一、二一、二句句叙事抒情叙事抒情，写龚自珍报国无门，终于辞官回归，写龚自珍报国无门，

4、终于辞官回归杭州故里，心情十分苦闷。用杭州故里，心情十分苦闷。用“浩荡浩荡”来形容愁之深、之久来形容愁之深、之久，用夕阳西斜来烘托离愁，更为愁绪抹上了一，用夕阳西斜来烘托离愁，更为愁绪抹上了一层层浓重浓重的的色彩色彩，强化了诗人离京时的眷恋、怅惘、失落、孤独的情怀。第，强化了诗人离京时的眷恋、怅惘、失落、孤独的情怀。第二句具体可理解为：甩响马鞭，奔向遥远的天涯，从此和朝二句具体可理解为：甩响马鞭，奔向遥远的天涯，从此和朝廷天各一方，决然离开京城，湮没于滚滚红尘之中。廷天各一方，决然离开京城，湮没于滚滚红尘之中。合作探究合作探究2.赏析：落红不是无情物，化作春泥更护花。后后两句两句比喻明志比喻明

5、志。落红并不是无情的。落红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也要化作春泥，护育新花生长。作者以落红要化作春泥，护育新花生长。作者以落红自比，言外之意是自己虽然辞官，但仍会自比，言外之意是自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。关心国家的前途命运。景中寓情，情中有景中寓情，情中有景，情景交融。景，情景交融。合作探究合作探究3.诗中写了诗人的几种感情？主要主要写了诗人的写了诗人的两种感情两种感情。一是离别之感。诗人因为。一是离别之感。诗人因为敢于揭露封建社会的黑暗、危机和统治集团的专横腐朽，敢于揭露封建社会的黑暗、危机和统治集团的专横腐朽，所以受到排

6、挤，所以受到排挤，仕途仕途遇到遇到挫折挫折，不得不离开京城，奔向遥，不得不离开京城，奔向遥远的南方，心情是愁苦郁闷的。二是诗人并未一蹶不振，远的南方，心情是愁苦郁闷的。二是诗人并未一蹶不振，相反，他要投身更广阔的天地，进行新的奋斗，表现了其相反，他要投身更广阔的天地，进行新的奋斗，表现了其不忘报国、为国家贡献自己不忘报国、为国家贡献自己毕生精力毕生精力的精神。的精神。课堂小结课堂小结小小 结结本诗是龚自珍最著名的代表作之一。诗的含义主要体现在两个方面，一方面写黯淡的前途迫使他挥鞭远离京师，抒发了诗人离京南返时的愁绪。另一方面表达了诗人虽已辞官远赴天涯，但不甘退伏，憧憬未来有机会还要为国效力的决心，流露了作者效忠朝廷与国家的深沉丰富的思想感情。全诗寄情于物，形象贴切，浑然一体，感人至深。布置布置作业作业1.背诵并默写诗歌。2.积累写“落花”的诗句。3.阐明以下诗句所蕴含的哲理或诗人的思想情感。落落红不是无情物，化作春泥更护花红不是无情物，化作春泥更护花。板书设计板书设计己亥杂诗叙事抒情：离开京城，远离朝廷愁绪万千比喻明志落红自己的身世虽然辞官，但仍关心国家的前途命运不甘沉沦不畏挫折花朝廷（社会、国家）