《登飞来峰》《己亥杂诗》培优创新（课件）.pptx

1、登飞来峰登飞来峰激趣导入激趣导入写作背景写作背景整体感知整体感知 此处可以播放此处可以播放登飞来峰登飞来峰情境课文。情境课文。内容研读内容研读千寻：极言塔高。千寻：极言塔高。闻说：听到闻说：听到内容研读内容研读浮云：常用来比喻奸佞的小人或其他消极事物。浮云：常用来比喻奸佞的小人或其他消极事物。缘：因为缘：因为眼：视线眼：视线身：置身，这里活用为动词。身：置身，这里活用为动词。内容研读内容研读 怎样理解“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句诗？表明上看这两句诗即景说理：我登上最高峰站得高、看得远，浮云遮不住我的视线。其实诗人诗在直抒胸臆，“浮云”借代奸佞小人，联系诗人后来的主持变法，与保守派坚决

2、斗争，可以了解这应该是战斗的宣言，表现了作者政治改革的远大抱负，以及大无畏的斗争精神。主旨归纳主旨归纳己亥杂诗己亥杂诗（其五）（其五）作者简介作者简介写作背景写作背景整体感知整体感知 己亥杂诗（其五）己亥杂诗（其五）此处可以播放此处可以播放己亥杂诗己亥杂诗（其五）情境课文。（其五）情境课文。内容研读内容研读浩荡：形容广阔或壮大。此处形容作者离京时的无限愁绪。浩荡：形容广阔或壮大。此处形容作者离京时的无限愁绪。吟鞭：诗人的马鞭。此处指作者由京城动身还乡。吟鞭：诗人的马鞭。此处指作者由京城动身还乡。内容研读内容研读落红：落花。落红：落花。后两句诗表达了诗人怎样后两句诗表达了诗人怎样的思想感情？的思想感情？诗人自比诗人自比“落红落红”“”“春泥春泥”，既赞扬，既赞扬了了“落红落红”的奉献精神，也表达了自己虽的奉献精神，也表达了自己虽脱离官场，仍关心国家的爱国热情，以及脱离官场，仍关心国家的爱国热情，以及不甘于沉沦，为国家贡献力量的精神。不甘于沉沦，为国家贡献力量的精神。内容研读内容研读主旨归纳主旨归纳