部编版五年级下语文《语文园地 六》优质示范公开课教学课件.pptx
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1、第1课时交流平台 思维的火花跨越时空,照亮过去、现在和未来。学习本单元的课文,要了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解。学习田忌赛马时,孙膑想到了什么样的计策?调换马的出场顺序,田忌用下等马对齐威王的上等马,上等马对齐威王的中等马,中等马对齐威王的下等马。p 推测孙膑制订计策的思维过程。我们学习课文跳水时,当船长看见儿子在桅杆顶端的横木上,随时有可能摔下来没命。船长想到了什么办法使儿子脱离危险?船长用枪逼迫儿子跳水,使儿子得救。p 推测船长当时是怎么想的。当时,孩子在高高的横木上,如果让他往回走,再从桅杆爬下来,一紧张随时都有可能摔在硬邦邦的甲板上。而海面上风平浪静,水手们都在甲板上,如果让
2、孩子跳进海里,反倒相对安全一些。从常理来看,孩子是没有勇气往下跳的,正好船长手里拿着枪,所以最好的办法就是用枪逼迫孩子跳下海,毕竟水手们可以马上把他救起来。古今对比 对于我们来说,文言文的意思很难理解。读一读,注意加点的字,说说你有什么发现。吾盾之坚 坚固 弗能应 应答道旁李 道路 溺而不返 返回冀复得兔 重复 守株待兔 守候 四人小组讨论交流:加点字的意思是什么,你有什么发现?有一些古今意思相同的字,我们在学习文言文的时候,可以根据这个字的现代文意思推测出它的文言文意思。体验情感 有的时间很短,我们却感觉很长;有的时间很长,我们却感觉很短。读一读,注意加点的部分,说一说自己类似的体验。l 二
3、十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。l 几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。四人小组讨论交流:四十秒钟,明明时间很短,为什么大家已经觉得时间太长了?几万年,几十万年,几百万年,明明时间很长,为什么作者说一转眼就过去了?有时为了情感的需要,有时为了表达的需要,时间明明很短却觉得很长,时间明明很长却觉得很短,你是否有过同样的体验?u有的时候时间短,却让我们感觉时间太长;有的时候时间很长,却让我们感觉时间很短。选择其中一种体验写一写。u小组讨论交流自己写的句子,相
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