八上语文《记承天寺夜游》精选题含答案.pptx

1、一、阅读下面的文言文，完成下列各题。一、阅读下面的文言文，完成下列各题。(1(16 6分分)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。耳。(苏轼记承天寺夜游苏轼记承天寺夜游)1.1.解释下列解释下列划线划线词语的含义。词语的含义。(4(4分分)（

2、1 1）月色入）月色入户户 户：户：_ _（2 2）欣然欣然起行起行 欣然：欣然：_（3 3）念念无与为乐者无与为乐者 念：念：_ _（4 4）水中藻、荇）水中藻、荇交横交横 交横：交横：_门门高兴的样子高兴的样子考虑，想到考虑，想到交错纵横交错纵横2.2.将下列句子翻译成现代汉语。将下列句子翻译成现代汉语。(4(4分分)（1 1）怀民亦未寝，相与步于中庭。）怀民亦未寝，相与步于中庭。（2 2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。吾两人者耳。张怀民也还没有睡觉，张怀民也还没有睡觉，(于是于是)我们一我们一起在庭院中散步。起在庭院中散步。哪一夜没有月光？

3、哪里没有竹子和柏哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。树？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。3.3.下列说法不正确的一项是下列说法不正确的一项是（）(2 2分分)A A文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。深长。B B文章第句，交代了夜游的时间、地文章第句，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。点、人物、起因，叙述自然流畅。C C文章第句中的文章第句中的“遂遂”“”“亦亦”二字流二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。露出作者与张怀民相知的喜悦。D

4、D作者描绘庭中景物极富特色：写月突出作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。其明，写影突出其形，写水突出其清。D D4.4.文中文中“何夜无月？何处无竹柏？何夜无月？何处无竹柏？”显显然与实际不符，因为并非每夜都能见到然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？（这句话的？（3 3分）分）月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在

5、美好的大自然中享受到无穷乐趣。都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。5.“5.“闲人闲人”二字表现了苏轼怎样的复杂二字表现了苏轼怎样的复杂情感？（情感？（3 3分）分）一个一个“闲闲”字饱含着作者几多感慨，字饱含着作者几多感慨，有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，胸怀的豁达。喜，漫步的悠闲，胸怀的豁达。二、阅读下面的文言文，完成下列各题。二、阅读下面的文言文，完成下列各题。（1616分）分）记承天寺夜游记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂月色入户，欣然起行。念无与为乐者，

6、遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。但少闲人如吾两人者耳。1.1.解释下列解释下列划线划线词在句中的意思。（词在句中的意思。（4 4分）分）（1 1）月色入户）月色入户 户：户：_ _ （2 2）相与步于中庭）相与步于中庭 相与：相与：_ _ （3 3）怀民亦未寝）怀民亦未寝 寝：寝：_ _ （4 4）但少闲人）但少闲人 但：但：_ _ 门门共同，一起共同，一起睡觉睡觉只是只是 2.2.用

7、现代汉语翻译下面的句子。（用现代汉语翻译下面的句子。（4 4分）分）（1 1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。（2 2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。竹柏影也。想到没有和我一起游乐的人，于是想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。（我）前往承天寺寻找张怀民。月光照在院中，如水一般清明澄澈，月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。荇。3.“3.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也盖竹柏

8、影也”运用了比喻的修辞，这句运用了比喻的修辞，这句话的描写对象是话的描写对象是_，“藻、荇藻、荇”是是指指_。（。（4 4分）分）月光月光竹柏影竹柏影 4.4.对文中的对文中的“闲人闲人”你是如何理解的？你是如何理解的？（4 4分）分）“闲人闲人”具有闲情雅致的人具有闲情雅致的人，也，也反映了反映了作者郁郁不得志的悲哀心境。作者郁郁不得志的悲哀心境。二、阅读下面的文言文，完成下列各题。二、阅读下面的文言文，完成下列各题。（1616分）分）记承天寺夜游记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂月色入户，欣然起行。念无与为乐者

9、，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。但少闲人如吾两人者耳。三三、阅读三峡、阅读三峡，完成下列各题。完成下列各题。(17(17分分)1.1.解释下列解释下列划线划线词语的含义。词语的含义。(5 5分分)（1 1）遂至承天寺）遂至承天寺 遂：遂：_（2 2）怀民亦未寝）怀民亦未寝 寝：寝：_（3 3）相与步于中庭）相与步于中庭 相与：相与：_（4 4）盖竹柏影也）盖竹柏影也 盖：盖：_于是，

10、就于是，就睡觉睡觉共同，一起共同，一起大概是大概是2.2.翻译下列句子。（翻译下列句子。（4 4分）分）（1 1）月色入户，欣然起行。）月色入户，欣然起行。（2 2）但少闲人如吾两人者耳。）但少闲人如吾两人者耳。这时月光照进门里，（十分美好，这时月光照进门里，（十分美好，动人游兴，于是）我高兴地起来走到户动人游兴，于是）我高兴地起来走到户外。外。只是缺少像我俩这样的闲人罢了。只是缺少像我俩这样的闲人罢了。3.3.上文贯穿全文的线索是上文贯穿全文的线索是_。（2 2分）分）月色（或月光）月色（或月光）4.“4.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也盖竹柏影也

11、”运用了哪种修辞方法？写出运用了哪种修辞方法？写出了月色怎样的特点？了月色怎样的特点？(3(3分分)比喻。写出了月色的空明澄澈。比喻。写出了月色的空明澄澈。5.5.下列说法有误的一项是（下列说法有误的一项是（）（）（3 3分）分）A.A.作者自称作者自称“闲人闲人”，充满自豪与庆幸，庆，充满自豪与庆幸，庆幸自己做官清闲，才得以饱览这样美的月色。幸自己做官清闲，才得以饱览这样美的月色。B.B.文中文中“月色入户，欣然起行月色入户，欣然起行”“”“念无与为念无与为乐者，遂至承天寺乐者，遂至承天寺”等句都与等句都与“闲闲”字相关。字相关。C.C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。有名无实的官，所以他自称闲人。D.D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。色，写景物，给人清静雅致的感觉。A A