高中历史统编版必修中外历史纲要上-第15课-明至清中叶的经济与文化课件.pptx
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1、斯塔夫里阿诺斯全球通史在描述1616世纪的历史时写道:“在这些世纪里,一个生气勃勃的新欧洲正在崛起,安逸自在、心满意足的中国人目不转睛地注视着过去。”第15课课 明至清中叶的经济与文化1840年宋元明清(前期)近代1368年明清经济与文化课标要求:了解明清时期社会经济与思想文化的重要变化;社会经济思想文化农业农业商业商业手工业手工业思想思想科技科技文学文学纪念戏剧大师威廉 莎士比亚和汤显祖汤显祖(1550-1616年)“临川四梦”牡丹亭莎士比亚(1564-1616年年)四大悲剧罗密欧与朱丽叶英国:斯特拉斯神福小镇英国:斯特拉斯神福小镇 莎士比亚故居莎士比亚故居一、帝国晚霞-明清思想文化成就 官
2、家千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱,官家千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱,竞伤情而死,化为魂魄寻找现实中的爱人,人鬼竞伤情而死,化为魂魄寻找现实中的爱人,人鬼相恋,最后起死回生,终于与相恋,最后起死回生,终于与柳梦梅永结同心。柳梦梅永结同心。杜丽娘从小受着严格的封杜丽娘从小受着严格的封建教育,男女四书都能建教育,男女四书都能够背诵,她不能自由行动,够背诵,她不能自由行动,也不能自由思想,也不能自由思想,白天稍为白天稍为睡一会儿,都被认为是行为睡一会儿,都被认为是行为放纵,有失检点,她在裙子放纵,有失检点,她在裙子上方绣了成双成对的花鸟,上方绣了成双成对的花鸟,也要引起封建家长的大惊小也要引
3、起封建家长的大惊小怪,被看作是了不得的邪思怪,被看作是了不得的邪思妄念。妄念。她父亲专门请了一位她父亲专门请了一位塾师来教杜丽娘念书,目的塾师来教杜丽娘念书,目的倒不在乎要杜丽娘学文化、倒不在乎要杜丽娘学文化、长知识,而在于用儒家圣贤长知识,而在于用儒家圣贤书籍使杜丽娘书籍使杜丽娘“拘束身心拘束身心”。“名为国色,名为国色,实守家声。实守家声。嫩脸娇羞,嫩脸娇羞,老成尊重。老成尊重。”材料一材料一 “天下女子有情,宁天下女子有情,宁有如杜丽娘者乎!有如杜丽娘者乎!如丽娘者,如丽娘者,乃可谓之有情人耳。情不知所起,乃可谓之有情人耳。情不知所起,一往而深。生者能够死,死能够生。一往而深。生者能够死
4、,死能够生。生而不可与死,死而不可复生者,生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。皆非情之至也。”-汤显祖牡丹亭题词汤显祖牡丹亭题词探究一探究一 根据材料和所学分析作者的思想主张。根据材料和所学分析作者的思想主张。汤显祖汤显祖“以情反理以情反理”,批,批判封建礼教,追求判封建礼教,追求人性自由人性自由高中历史统编版必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)高中历史统编版必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)孔尚任孔尚任借离合之情,写兴亡之感 该剧以侯方域李香君悲欢离合的爱情故事为中心线索,展现了明末腐朽动乱的社会现实,暴露了南明小朝廷的昏庸与
5、腐败,热情歌颂了敢于和权奸作斗争的高尚气节和爱国情感。探究二探究二 例举明清时期主要文学成就并分析其例举明清时期主要文学成就并分析其主要特点。主要特点。高中历史统编版必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)高中历史统编版必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)一、帝国晚霞-明清思想文化成就1、文学成就:、文学成就:作 者作 品 体裁体裁 特点特点 施耐庵施耐庵罗贯中罗贯中吴承恩吴承恩曹雪芹曹雪芹吴敬梓吴敬梓汤显祖汤显祖水浒传水浒传三国演义三国演义西游记西游记红楼梦红楼梦儒林外史儒林外史牡丹亭牡丹亭小 说戏曲戏曲反映批判社会现实反映批判社会现实思想
6、性和艺术性高思想性和艺术性高通俗化和平民化通俗化和平民化孔尚任孔尚任桃花扇桃花扇高中历史统编版必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)高中历史统编版必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)材料二材料二 受到当时反理学、反传统、反专制的异受到当时反理学、反传统、反专制的异端思想影响,汤显祖的牡丹亭端思想影响,汤显祖的牡丹亭“以情反理以情反理”,憧憬了人的生命的完美现实。憧憬了人的生命的完美现实。徐朔方汤显祖与莎士比亚徐朔方汤显祖与莎士比亚1616世纪戏剧双星的世纪戏剧双星的文化际遇文化际遇 探究三探究三 阅读教材阅读教材P91P91页,归纳页,归纳
7、“反理学、反传反理学、反传统、反专制的异端思想统、反专制的异端思想”的具体表现,并分析的具体表现,并分析其主要特点。其主要特点。高中历史统编版必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)高中历史统编版必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)一、帝国晚霞-明清思想文化成就明清思想文化成就2、思想、思想代表人物 思想主张 特特 点点王阳明李贽黄宗羲王夫之顾炎武“致良知致良知”,知行合一,知行合一提倡个性自由,藐视权威和教条提倡个性自由,藐视权威和教条抨击君主专制,抨击君主专制,提倡工商皆本提倡工商皆本主张经世致用主张经世致用高中历史统编版必修中外历史纲要
8、上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)高中历史统编版必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)材料材料三三“私者,人之心也,人必有私而后其心可见私者,人之心也,人必有私而后其心可见”“圣人不曾高,众人不曾低圣人不曾高,众人不曾低”阳为道学,阴为富贵,被服儒雅,行若狗彘阳为道学,阴为富贵,被服儒雅,行若狗彘 -李贽焚书李贽焚书材料反映了李贽的什么思想主张?与汤显祖相比有何相似之处?影响如何?李贽李贽(1527-1602),号卓吾,因其大胆,异端的思想,而被正统人士视为“诳诞悖戾”,“惑乱人心”。李贽在十二岁时,就写文章讽刺轻视农业的孔子,中举后,担任过多种官职,最
9、后辞职,后半生基本靠朋友资助,埋头著书。留下了焚书,续焚书等著作,而正是因为这些著作给他带来了杀身之祸。最后被诬下狱,76岁自刎死于狱中。肯定个人私欲肯定个人私欲藐视权威藐视权威批判假道学批判假道学高中历史统编版必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)高中历史统编版必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)一、帝国晚霞-明清思想文化成就明清思想文化成就2、思想、思想代表人物 思想主张 特特 点点王阳明李贽黄宗羲王夫之顾炎武“致良知致良知”,知行合一,知行合一提倡个性自由,藐视权威和教条提倡个性自由,藐视权威和教条抨击君主专制,抨击君主专制,提倡工商
10、皆本提倡工商皆本主张经世致用主张经世致用反理学、反理学、反传统、反传统、反专制反专制民主启蒙民主启蒙高中历史统编版必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)高中历史统编版必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)一、帝国晚霞-明清思想文化成就明清思想文化成就3、科技及其他、科技及其他 代表人物 代表作 特 点科技李时珍李时珍徐光启徐光启宋应星宋应星徐宏祖徐宏祖本草纲目本草纲目农政全书农政全书天工开物天工开物徐霞客游记徐霞客游记永乐大典、永乐大典、四库全书四库全书典籍典籍西学西学东渐东渐地理概念、测绘技术地理概念、测绘技术总总结结性性巨巨著著中西交融中
11、西交融高中历史统编版必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)高中历史统编版必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)思想文化成就思想思想科技科技文艺文艺反传统反专制民主启蒙批判现实通俗化艺术价值高总结性中西交融承承古古萌萌新新 一定时期的思想文化是一定时期的政治经济在思想文化领域的反映。高中历史统编版必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)高中历史统编版必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)君主专制加强,封建制度衰落政治腐败,社会危机严重文化专制束缚思想礼教纲常压抑人性商品经济发展,资本主义生产关系
12、萌芽的出现。传统桎梏传统桎梏时代曙光时代曙光探究四探究四 结合所学分析明清思想文化结合所学分析明清思想文化“萌新萌新”的的历史背景。历史背景。材料四材料四 明清之际是诸种矛盾交织、发生天翻地明清之际是诸种矛盾交织、发生天翻地覆巨变的时代。一方面专制集权高度膨胀,礼教纲覆巨变的时代。一方面专制集权高度膨胀,礼教纲常愈趋苛严;另一方面统治阶级极端腐败,纲纪凌常愈趋苛严;另一方面统治阶级极端腐败,纲纪凌夷,政教失控,危机四伏,正统礼教的腐朽黑暗面夷,政教失控,危机四伏,正统礼教的腐朽黑暗面暴露得更加充分。明中后期资本主义生产关系萌芽暴露得更加充分。明中后期资本主义生产关系萌芽的出现和近代科学的传入,
13、也大大地开阔了人们的的出现和近代科学的传入,也大大地开阔了人们的视野,为思想界注入了崭新的时代气息。一些先进视野,为思想界注入了崭新的时代气息。一些先进知识分子知识分子 -人教版必修三教参人教版必修三教参高中历史统编版必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)高中历史统编版必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29页)社会经济农业农业商业商业手工业手工业探究一探究一 阅读课本阅读课本89-9189-91页,梳理归纳明清页,梳理归纳明清时期农业、手工业、商业领域分别出现了哪时期农业、手工业、商业领域分别出现了哪些新现象?些新现象?二、盛世余辉-明清经济发展
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