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类型人教部编版《梅兰芳蓄须》优质课件1.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4697938
  • 上传时间:2023-01-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:15
  • 大小:306.07KB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、-1-23 23 梅兰芳蓄须梅兰芳蓄须-2-同学们,我们听到的是著名戏剧同学们,我们听到的是著名戏剧大师梅兰芳先生在大师梅兰芳先生在贵妃醉酒贵妃醉酒中的中的唱段。梅先生不仅是一位了不起的艺唱段。梅先生不仅是一位了不起的艺术大师,同时还是一位著名的爱国人术大师,同时还是一位著名的爱国人士。今天我们一起到课文中去了解大士。今天我们一起到课文中去了解大师的爱国情怀。师的爱国情怀。-3-同学们,我同学们,我们先来欣赏几张们先来欣赏几张梅先生的剧照。梅先生的剧照。-4-梅兰芳梅兰芳 (1894年10月22日1961年8月8日),名澜,又名鹤鸣,乳名裙姊,字畹华,别署缀玉轩主人,艺名兰芳 ,清光绪二十年(

    2、1894年)出生于北京,祖籍江苏泰州。中国京剧表演艺术大师。-5-蓄蓄须须 被被迫迫 出出租租 纠缠纠缠 邀邀请请 打打扰扰 拒拒绝绝 签订签订 宁宁可可 要要求求 妄妄想想 xxppji chnji chnyoyojjroroqin dnqin dnnnnnyoyownwnzz我 会 读我 会 读-6-1.1.奶奶奶奶宁宁()可自己吃苦也要照)可自己吃苦也要照顾好家人。顾好家人。2.2.我们希望社会安我们希望社会安宁宁()和谐。)和谐。宁宁 ()()nnnnnnnn nn 宁宁 可可nn安安 宁宁多 音 字多 音 字-7-妈妈对我的妈妈对我的要要()求很严)求很严格,经常告诉我不格,经常告诉

    3、我不要要()和不)和不认识的孩子一起玩。认识的孩子一起玩。要要 ()()yoyoy yooyo要要 求求yo不不 要要-8-1.1.读课文想一想,梅兰芳为什么要蓄须读课文想一想,梅兰芳为什么要蓄须?他蓄须明志,表示对日本帝国主义的抗他蓄须明志,表示对日本帝国主义的抗议,表明不给侵略者演戏的决心。议,表明不给侵略者演戏的决心。初读初读感知感知 2.2.梅兰芳为了拒绝日本人的邀请,用了哪梅兰芳为了拒绝日本人的邀请,用了哪些办法?些办法?梅兰芳通过避居香港、蓄须、注射疫苗等梅兰芳通过避居香港、蓄须、注射疫苗等方法一次次拒绝了日本人的邀请。方法一次次拒绝了日本人的邀请。人教部编版梅兰芳蓄须优质课件1人

    4、教部编版梅兰芳蓄须优质课件1-9-段落划分段落划分 第第一部分(第一部分(第1 1自然段)自然段):介绍了梅兰芳,并引介绍了梅兰芳,并引出下文。出下文。第二部分(第第二部分(第2-72-7自然段)自然段):梅兰芳用各种办法拒梅兰芳用各种办法拒绝日本人的纠缠。绝日本人的纠缠。第三部分(第第三部分(第8 8、9 9自然段)自然段):总结全文,点明中心总结全文,点明中心。人教部编版梅兰芳蓄须优质课件1人教部编版梅兰芳蓄须优质课件1-10-作为艺术家,梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱,他的民族气节令人敬佩!思考:这句话在文中起什么思考:这句话在文中起什么作用?作用?总结全文,点明中心。人教部编版梅兰芳

    5、蓄须优质课件1人教部编版梅兰芳蓄须优质课件1-11-想一想:课文主要赞扬了梅想一想:课文主要赞扬了梅兰芳的什么精神品质?兰芳的什么精神品质?赞扬了他强烈的爱国思想和赞扬了他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。崇高的民族气节。人教部编版梅兰芳蓄须优质课件1人教部编版梅兰芳蓄须优质课件1-12-被迫藏身租界被迫藏身租界板书设计板书设计梅梅兰兰芳芳蓄蓄须须热爱祖国热爱祖国捍卫尊严捍卫尊严拒绝演出拒绝演出蓄须拒演蓄须拒演自伤身体自伤身体人教部编版梅兰芳蓄须优质课件1人教部编版梅兰芳蓄须优质课件1-13-1.1.给下列汉字选择给下列汉字选择 正确的读音。正确的读音。课堂练习课堂练习2.2.解释词语。解释词语

    6、。蓄(蓄(x xx x)须被迫()须被迫(pi ppi p)邀请(邀请(yo j yo j)打扰(打扰(yu royu ro)斩钉截铁:纠缠:形容说话或行动坚决果断,毫不含糊形容说话或行动坚决果断,毫不含糊。绕在一起绕在一起。人教部编版梅兰芳蓄须优质课件1人教部编版梅兰芳蓄须优质课件1-14-3.3.读课文,回答问题。读课文,回答问题。(1)“他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神?(2)大家为什么愿意站着看,仅仅是因为梅先生演得好吗?用原文的话回答。梅兰芳再困难坚决不向日本侵略者妥协,表现了他爱国梅兰芳再困难坚决不向日本侵略者妥协,表现了他爱国的坚定信念。的坚定信念。不是。作为艺术家,梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜不是。作为艺术家,梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱,他的民族气节令人敬佩!爱,他的民族气节令人敬佩!人教部编版梅兰芳蓄须优质课件1人教部编版梅兰芳蓄须优质课件1-15-课后作业课后作业1.1.积累描写人物神态和语言的句子。积累描写人物神态和语言的句子。2.2.假如,这位大师来到了我们身旁,假如,这位大师来到了我们身旁,你想对他说的一句话是什么?你想对他说的一句话是什么?人教部编版梅兰芳蓄须优质课件1人教部编版梅兰芳蓄须优质课件1

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